为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划XX年1月幼儿园教师学习教师不可不知的50条禁忌,心得体会小学教师学习教师不可不知的50条教育禁忌心得体会罗祖梅通过对教师不可不知的50条教育禁忌的学习，使我深刻的认识到一个好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。在平时的教育教学中，应用自己的一言一行、一举一动去影响学生，用自己的双手，在学生的心理播撒如花的种子，扫除学生心灵上的荆棘与尘土，增强学生的自信，在改变自己的同时也改变学生，胜利完成自己的本职工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。其次，必须热爱自己的教育对象学生。第三，一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。在以后的工作中我更加注重自己的精神面貌，端正自己的工作态度，严于律已，提高自己的品质修养，规范自己的言行举止，战胜一切困难努力提高自身的知识技能和文化素养，真正达到教育目的，避免在家校沟通过程中采取不恰当的方式，把学生的培育工作做得更好。为家乡的教育发展尽一份绵薄之力！1教师不可不可的50条教育禁忌测试卷XX年师德教育的试题姓名一、填空题(每空2分，共44分)1.作为一名教师，言传_，为人_，教师的_就格外重要。积极健康、乐观向上、激情满怀，能用自己饱满的热情感染学生；既要做到仪态端庄，稳重大方，又要力求谈吐文雅，富有情趣.2.作为一名教育工作者，要以_展示在学生面前，这样才能在学生心目中树立一个_、_的良好的教师形象。3.作为一名教师，_、_、_的精神面貌，能给学生树立良好的教师形象，也较易获得学生的_、_。4.“_”是当代教师应追求的美好境界.5.在现实中，许多教师遇到各种情况，不可避免地有所比较，在_日益增强的情况下，就会产生_。6.教师在人们的心目中是“_”，“_”则是对教师提出了更高的人格上的要求。然而，在教育教学的现实中，个别教师缺乏敬业精神，擅离职守；有的教师举止粗俗，以教谋私，不讲师德。所有这些师德方面的问题，都严重影响了教师形象，教师必须具备高尚的师德。7.教师仪表的基本要求是：_、_、_。8.教师，为人师表，既要给学生_，一言一行又都是学生的_。教师要_，仪表自然也很重要。我们作为一个教师要重视仪表，就是为了给学生留下良好的印象，做到表里如一，使学生容易接受我们。二问答题(每题8分，共56分)1.教师如何树立一身正气？2.教师如何使自己变得有修养？3.教师如何使自己与时俱进？4.教师如何调整自己的情绪?5.教师如何做到言行举止合乎规范？6.教师如何使自己充满爱心？7.教师如何使自己的仪表文雅美观？XX年师德教育的试题答案一、填空题(每空2分，共44分)1.身教，师表，精神面貌。2.良好的精神面貌,受人爱戴,尊敬3.健康,积极,乐观,乐观,尊敬,爱戴4.融入教育，享受工作5.挫折感,自卑委靡心理6.人类灵魂的工程师,为人师表7.得体,整洁,随众8.传授知识,楷模,言传身教二问答题(每题8分，共56分)页页页页页页页XX年教师不可不可的50条教育禁忌测试卷姓名一、填空题(每空2分，共50分)1.许多年轻教师尤其是女教师，为了漂亮、时髦、赶潮流，往往在着装上花样百出，奇装异服，过分招显，显得不合时宜，也_老师的身份，有违_之道。2.“_这是自古以来人们对教师的赞美，在人们心目中，教师似付永远是燃烧自己，照亮别人的红烛，永远也是默默耘、不知疲倦的辛勤园丁。3.教师要想在工作中保持积极上进，首先要调整好_，学会调整_的关系，防止_的工作状态。4.自信是一个人成功的_。自信的人往往乐观、专注，他们有目标，注重行动，注重体验过栏的快乐。5.“_”，一个人无论身处何时何地，都要自觉遵守纪律，良好的纪律是一切行动的保证。纪律是学校安定和维护良好校风的保障制度之一，也是学校良性发展的必备条件。6.“教育这个东西如果总是墨守成规我觉得它就缺乏了自己成长的动力，所以教育必须要坚持_。”江总书记指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家_的不竭动力。”社会的发展，教师不可不知的50条禁忌一、精神面貌方面：1忌缺少正气；2忌缺少修养；3忌缺少自尊；4忌思想保守；5忌自卑萎靡；6忌举止粗俗；7忌冷漠无情；8忌不讲仪表；9忌奇装异服；10忌贪图功名。二、工作态度方面：11忌不思进取；12忌缺乏自信；13忌工作马虎；14、忌墨守成规；15忌盲从权威；16忌纪律淡漠；17忌消极浮躁；18忌诋毁他人；19忌散步留言；20忌矿工旷课。三、育人行为方面：21行为粗鲁；22忌侮辱学生；23忌体罚学生；24忌冷嘲热讽；25忌偏听偏信；26忌表扬过度；27忌奖罚不当；28忌迁就学生；29忌过分偏爱；30几大几报复。四、语言交流方面：31忌侮辱性语言；32忌恐吓性语言；33忌诽谤性语言；34忌讽刺性语言；35忌指责性语言；36忌贬低性语言；37忌武断性语言；38忌揭短性语言；39忌不公平语言；40忌不工整语言。五、家校沟通方面：41忌不尊重家长；42忌不尊重学生；43忌不注意倾听；44忌只顾埋怨学生；45忌只向家长告状；46忌扼杀家长希望；47忌不能平等待人；48忌沟通目的不明；49忌不能把握时机；50忌沟通方式单一。教师十大良好习惯“十大良好习惯”如下：1、终身学习与孩子一道成长习惯。2、真爱和严格要求相结合习惯。3、言教、身教、心教相结合习惯。4、诚实守信习惯。5、乐观和快乐习惯。6、不代替孩子成长习惯。7、发现和赞扬孩子习惯。8、让孩子承担责任习惯。9、关心和引导孩子学习习惯。10、家校合作沟通第一习惯。12目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。