为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划XX年天津中考招生计划附：XX年天津市高中录取分数线及排行计划生分择校生分学校名称天津一中南开中学耀华中学新华中学实验中学英华实验班20中学四中蓟县一中杨村一中大港一中宝坻一中塘沽一中静海一中天津七中二南开中学42中数线数线550备注法语班540双语班重点班548天津中学天津二中益中天津三中海河中学北师大附中南大附中55中21中崇化中学英华普通班嘉诚41中紫云中学102中学25中学45中汇文中学14中杨村三中天大附5175075035中民族中学54中43中翔宇9中57中华英51中育红复兴32中梅江中学微山路中学汇森扶轮培杰建华瑞景82中津英50449546580中78中8中木斋(24中)421静文华泽求真育才98中397XX年天津市普通高中本市生源分学校招生计划1.公办学校普通计序号学校合计小计45656计划生择校生招生区域415444112备注1天津市第一中学市内六区为主，其他区县及含理科创新人才塘沽、汉沽、大港各2人，培养项目实验班铁厂、油田、开发区各1人80人。市内六区为主，其他区县及塘沽、汉沽、大港各2人，铁厂、油田、开发区各1人市内六区市内六区市内六区市内六区市内六区市内六区市内六区市内六区市内六区2天津市耀华中学天津市第二十中学天津市第二南开中学天津市第二十一中学天津市第五十五中学天津市汇文中学天津市新华中学天津市实验中学天津市第四十二中学5009245含科技创新人才培养项目60人天津市第四十一中学天津市第四十一中学45天津市第四中学45045法语，面试合格方可报名。1314市内六区市内六区北京师范大学天津附属中学30026*天津市微山路中学天津市海河中学*天津市梅江中学18市内六区市内六区市内六区天津市实验中学天津市新华中学90天津市第二中学天津市第十四中学天津市第五十七中学*天津市木斋中学*天津市第七十八中学天津市扶轮中学市内六区全市市内六区市内六区市内六区市内六区市内六区市内六区内招面试合格者方可报名。天津外国语大学附属外国语240学校天津外国语大学附属外国语学校国际高中课程班天津市第七中学天津市第四十五中学天津市第一二中学*天津市第三十二中学天津市第五十四中学03602760全市有住宿条件，面合格者方可报名8327市内六区市内六区市内六区市内六区市内六区950*天津市第八十二中学*天津市第八中学*天津市第九十八中学天津市南开中学天津大学附属中学天津市崇化中学南开大学附属中学天津市第二十五中学天津市第九中学*天津市育红中学天津市第四十三中学天津市天津中学*天津市第六十三中学天津市第三中学天津市第五中学天津市民族中学天津市五十一中学*天津市第八十中学66市内六区市内六区市内六区市内六区为主，其他区县27人市内六区市内六区市内六区市内六区市内六区市内六区市内六区市内六区市内六区市内六区市内六区含理科实验班4人。市内六区为主，北辰、西青各10人市内六区市内六区XX年天津市中考数学试卷一、选择题1计算的结果等于6A考点：有理数的乘法分析：根据有理数的乘法运算法则进行计算即可得解解答：解：，=61，=6故选A点评：本题考查了有理数的乘法运算，是基础题，熟记运算法则是解题的关键2cos60的值等于A考点：特殊角的三角函数值分析：根据特殊角的三角函数值解题即可解答：解：cos60=故选A点评：本题考查特殊角的三角函数值，准确掌握特殊角的函数值是解题关键3下列标志中，可以看作是轴对称图形的是ABCDBCDB61CD1考点：轴对称图形分析：根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解解答：解：A、不是轴对称图形，是中心对称图形，不符合题意；B、不是轴对称图形，是中心对称图形，不符合题意；C、不是轴对称图形，是中心对称图形，不符合题意；D、是轴对称图形，符合题意故选：D点评：此题主要考查了中心对称图形和轴对称图形的定义，掌握中心对称图形与轴对称图形的概念，解答时要注意：判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部沿对称轴叠后可重合；判断中心对称图形是要寻找对称中心，图形旋转180度后与原图重合4为了市民出行更加方便，天津市政府大力发展公共交通，XX年天津市公共交通客运量约为人次，将用科学记数法表示为107A考点：科学记数法表示较大的数分析：科学记数法的表示形式为a10n的形式，其中1|a|10，n为整数确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值1时，n是正数；当原数的绝对值1时，n是负数解答：解：将用科学记数法表示为：109故选：C点评：此题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为a10n的形式，其中1|a|10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值5如图，从左面观察这个立体图形，能得到的平面图形是108B109C1010DABCD考点：简单组合体的三视图分析：根据从左面看得到的图形是左视图，可得答案解答：解；从左面看下面一个正方形，上面一个正方形，故选：A点评：本题考查了简单组合体的三视图，从左面看得到的图形是左视图6正六边形的边心距为A考点：正多边形和圆分析：运用正六边形的性质，正六边形边长等于外接圆的半径，再利用勾股定理解决解答：解：正六边形的边心距为OB=，AB=OA，B2，则该正六边形的边长是C3D2OA2=AB2+OB2，OA2=2+2，点评：本题主要考查了正六边形和圆，注意：外接圆的半径等于正六边形的边长7如图，AB是O的弦，AC是O的切线，A为切点，BC经过圆心若B=25，则C的大小等于20A考点：切线的性质25B40C50D分析：连接OA，根据切线的性质，即可求得C的度数解答：解：如图，连接OA，AC是O的切线，OAC=90，OA=OB，B=OAB=25，AOC=50，C=40点评：本题考查了圆的切线性质，以及等腰三角形的性质，已知切线时常用的辅助线是连接圆心与切点8如图，在?ABCD中，点E是边AD的中点，EC交对角线BD于点F，则EF：FC等于A3：2B3：1C1：1D1：2考点：平行四边形的性质；相似三角形的判定与性质分析：根据题意得出DEFBCF，进而得出即可解答：解：?ABCD，故ADBC，DEFBCF，=，利用点E是边AD的中点得出答案=，点E是边AD的中点，AE=DE=AD，=故选：D点评：此题主要考查了平行四边形的性质以及相似三角形的判定与性质等知识，得出DEFBCF是解题关键9已知反比例函数y=A0y5考点：反比例函数的性质分析：将x=1和x=2分别代入反比例函数即可确定函数值的取值范围解答：解：反比例函数y=中当x=1时y=10，当x=2时，y=5，B1y2，当1x2时，y的取值范围是C5y10Dy10当1x2时，y的取值范围是5y10，故选C点评：本题考查了反比例函数的性质：反比例函数y=的图象是双曲线；当k0，双曲线的两支分别位于第一、第三象限，在每一象限内y随x的增大而减小；当k0，双曲线的两支分别位于第二、第四象限，在每一象限内y随x的增大而增大10要组织一次排球邀请赛，参赛的每个队之间都要比赛一场，根据场地和时间等条件，赛程计划安排7天，每天安排4场比赛设比赛组织者应邀请x个队参赛，则x满足的关系式为x=28A考点：由实际问题抽象出一元二次方程Bx=28Cx=28Dx=28目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。