为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划XX年总结与XX年学生计划训练科XX年工作总结及XX年工作计划(XX年12月）XX年，训练科在中心的正确领导和其他相关科室的大力支持下，深入学习实践科学发展观，不断改造思想观念，树立科学发展的理念，深入贯彻奥运争光计划纲要，加速体育后备人才的培养，立足输送，以发展竞技体育为目标，积极贯彻执行体育工作的各项方针政策。同时按照市体育局和中心的要求，在做好本科室工作的同时，密切配合中心的其它工作。各项工作开展有序、平稳推进。现将训练科XX年各项工作的开展情况及XX年工作计划汇报如下：XX年工作总结一、精心准备，积极配合其他科室做好“云南省高水平体育后备人才基地”迎检工作1月15日，由省体育局竞体处处长廖伟等成员组成的专家组一行到中心对“云南省高水平体育后备人才基地”的申报工作进行验收。市文体局副书记、副局长李卫东、市教育局副局长张昔康、中心主任刘敬忠等领导出席了验收会议。此次申创中教练员、运动员队伍的相关管理工作作为验收重要内容，训练科完成了“训练管理规章制度”、“教练员、运动员技术档案”等内容的200余盒档案的收集整理。后经过中心各科室的共同努力，成功申报创建了“云南省高水平体育后备人才基地”。二、建章立制，认真抓好教练员、运动员两支队伍的管理工作借助“申创”的东风，“以评促管理，以评抓建设，以评谋发展”的申创工作理念已深入到训练科的日常工作当中。训练科在中心统一领导下，力争实现管理、训练和教学进行科学化、规范化、正规化的运作，打造作风过硬、技术过硬、成绩优异的教练员队伍和运动员队伍。正所谓：工作开展，制度先行。训练科结合中心发展实际，从教练员进行招生选材、加强“两支队伍”的管理入手，制定各项管理制度办法，力争实现从管理里面要成绩的科学管理手段全面推进训练科各项工作的开展。规范运动员招生选材制度出台相应的招生管理规定，每年1月、6月两次集中组织各项目教练员深入各县区小学、初中进行集中选材。并在正式进队之前，由中心统一组织安排对选拔来的运动员进行试训，最终通过：文化、体能测试，德育考核从选拔来的运动员中挑选一批优秀运动员入队训练。严格推进训练补助发放“三挂钩”机制为认真贯彻落实国家政策，促进青少年体育后备人才的培养，确保省运会取得优异成绩，现根据国家体育总局、国家教育部少年儿童体育学校管理办法及曲靖市文体局关于增加曲靖市少体校学生、教练员补助经费的请示的有关规定，训练科结合单位实际情况，训练补助发放施行与“运动员体育成绩、文化成绩和操行得分”进行“三挂钩”，制定中心运动员训练补助发放办法，并在各运动队中进行意见征集，坚持在“公平公正，兼顾成绩表现”的原则下正式实施训练补助发放政策。落实“教练员、运动员管理办法”实施先后出台了“中心教练员管理办法”、“运动员、运动队管理办法”、“运动员行为规范”等一系列管理规定，从德能勤绩等方面严格教练员考核，从文化、体育训练、日常行为习惯等方面规范运动员的培养。同时始终将运动员的安全管理工作放在首位，与后勤管理部协同制定确由中心负责人、中层领导及各项目教练员为值周组成员的值周管理制度，对运动员进行24小时监管，确保运动员在中心安全训练、学习和生活。与教练员、运动员及其监护人签订“安全目标责任书”，购买保险。三、读训并重，运动员文化学习、行为习惯提升显著XX年初，中心在上级领导部门的的大力支持和协调下，与我市教学名列前茅的曲靖市民族中学签订了联合办学协议，走出了“体教结合、读训并重”的关键性一步，这在我省的体育运动学校发展历程中尚属首次，且具备鲜明办学特色。训练科作为运动员管理的主要部门，积极与民族文化课老师进行工作对接，细化了教练员班主任与文化课班主任“双班主任”的具体职责，加强对运动员文化课学习的管理，并定期召开班主任工作会，及时了解运动员的文化课学习情况及课堂表现，对运动员进行齐抓共管。从联合办学以来，中心运动员在全省的年度赛文化考试中由倒数跃升到第一。四、以赛促训，积极备战参加省年度比赛XX年云南省上半年度锦标赛和云南省第一届青运会预赛是继云南省第十四届运动会结束后，在第十五届省运会新周期下，由省体育局组织的首个省级比赛。中心在认真总结第十四届省运会经验的基础上，从备战2018年第十五届省运会的长远发展着手，积极开展中心的各项体育训练工作。始终坚持“以赛促训”训练模式，积极组织运动员参加各级各类年度赛、锦标赛，通过“以实战促训练”，增强运动员的实战水平。做好运动员注册报名工作根据省体育局的统一部署和安排，认真做好参加年度锦标赛、冠军赛各项目运动员的注册、报名工作，并对运动员参赛资格等工作进行严格审查，并制定相关管理规定。同时，联合市文体局派遣专职人员到马龙、师宗、富源、会泽体校对曲靖籍运动员进行注册。参赛情况汇总XX年云南省年度锦标赛、冠军赛分别于2月、7月在我省各州市及北教场、呈贡体育训练基地基地举办，中心共派出运动员500余人次参加了散打、田径、自行车、篮球、乒乓球、网球、拳击、武术、射箭、柔道、摔跤、举重、沙排、排球、足球、游泳16个大项的比赛，获的金牌59枚，银牌44枚，铜牌37枚。对参赛工作进行全面总结9月14日，训练科组织各项目教练员在中心召开了XX年上半年年度竞标赛总结汇报会，市文体局副书记、副局长李卫东，中心主任刘敬忠，市文体局竞训科科长陈林及训练科负责人参加了会议。中心各运动项目教练员分别就本项目年度锦标赛参赛情况及成绩进行了汇报总结，同时就2018届省运会周期的发展规划、梯队建设和存在的问题及困难在会上进行了陈述。会后，训练科根据汇报情况，细致认真的梳理总结了新周期以来在训练中的经验与不足和困难，并形成书面报告呈报局机关，并得出了在新周期坚持“走出去”和“请进来”，“创建精品项目，突出重点项目，推进特色项目进校园”的工作发展思路。对“第十五届省运会目标责任”进行征求意见XX年作为云南省第十五届运动会周期的起始年，训练科积极组织各项目教练员召开“第十五届省运会目标任务制定征求意见讨论会”，先后多次以自下而上和自上而下相结合的方式进行征求各运动队教练员关于制定目标任务的具体意见，集思广益，力争目标任务签订切合实际，牢抓目标任务签订和训练过程的每一个细节，使中心各项目不断发展壮大。五、同心协力，与其他科室一同做好“全国第一届青运会”预、决赛备战参赛工作中心自接到上级部门关于训练备战第一届全国青年运动会的参赛任务后，在市委、市政府的高度重视和市文体局的正确领导下，统一认识，明确思路，并结合实际，深入分析我市各运动项目发展优势，积极与省体育局沟通联系，确保我市备战青运会积极有序、有的放矢地全面推进。训练科作为中心分管训练工作的主要部门，认真组织全国第一届青年运动会参赛项目运动员预赛参加工作。为了圆满完成比赛任务，训练科安排专人，将参加比赛的12个项目分为三组，由科室人员随时做好各项目预赛的比赛信息收集整理工作。并及时与省上负责云南省参加此次比赛的部门积极联系、沟通，确保各比赛项目运动员顺利参赛。积极备战，顺利完成预赛。中心在接到上级备战任务后通过综合分析，深入思考，在充分挖掘我市优势项目重要作用的基础上，结合我市青少年体育训练实际情况，最终决定由田径、游泳、拳击、摔跤、柔道、举重、自行车、网球、射箭、射击、击剑12个项目参加青运会预赛。XX年3月至8月，青运会预赛各项目分别在福建福州、宁德等地区举办。中心共派出了117名运动员参加了各项目预赛，通过运动员们的顽强拼搏，最终有34名运动员脱颖而出，顺利打进决赛，达到预期效果。积极参赛，青运会决赛成绩喜人。XX年10月18日至27日，中华人民共和国第一届青年运动会在福建省福州市隆重召开作为我国青少年竞技的最高赛事，我市以云南省仅有的两个代表团之一身份首次参山东省泰安第三中学XX年学校工作总结过去的一学年，在上级党委、政府和区教育局的正确领导下，学校全体师生凝心聚力,克难奋进,再创辉煌。省规复评工作顺利结束，办学水平再上新的台阶，学校上下思想统一，教育教学成绩显著提高。一、理清关系，建章立制，构建和谐学校围绕着提高教学质量这个中心，大力开展四大工程：建章立制，管理立校；强化教研，质量强校；树人为先，德育兴校；弘扬国学，文化润校。XX学年一开始，学校依据“四大工程”确立了工作思路重点：调整理顺干群关系、师生关系，努力构建和谐学校。1、转变管理思路，重新理顺南北校区之间的关系，南北两个校区各自立足自己的实际开展教育教学工作，在统一管理的大框架下，自主找到了适合本校区发展的道路，并形成两校区的良性竞争。2、修订、完善原有的管理制度，用制度管理人、激励人、鼓舞人。学校总结经验并结合实际情况，进一步修订了泰安三中学生社会实践参与学校管理方案泰安三中校级值班制度关于泰安三中考勤制度修订的说明等，强化了各项制度的落实，向“严”“细”“实”-1-“恒”要质量。对学生社会实践参与学校管理制度进行了修订、优化，使其更加完善；对教师上课、自习值班强化落实，要求老师上课、值班不迟到、不早退，全程陪伴学生学习；实行学生检查、年级组长检查、校长及分管校长抽查的三级检查制度。3、继续实行校级值班制度。制定并修订了泰安三中校级值班制度规定：学生宿舍午休全程检查，晚修值班到12:00；老师上课、晚自习及周末值班实行节节检查；体育训练、艺术专业课检查；早、午、晚三餐就餐秩序检查；校门口秩序检查；校园卫生检查等。所有检查结果由政教处和督察室分别予以公示，办公检查及指纹点名由督察室一周一公示，其余检查结果由政教处实行一天一公示。4、制定切实可行的教师评价方案。学校要求南、北校区以及各年级组分别制定适合自己的教师评价方案。评价方案的制定，使老师们明确了自己教学的努力方向，使老师教学有的放矢。本学期伊始，学校要求各年级组根据新学期的实际情况，集思广益制定新的教师评价方案以适应形势发展的需要。5、为规范学校教职工周转房管理工作，学校着手有步骤地解决困扰学校多年的住房问题，制定了泰安三中教职工周转用房管理使用规定。6、近几年，老师们对年度考核传统的打分评优的办法意见较大。经过校长办公会多次研究并多次向全体教职工征求意见，学校对原有的年度考核制度进行改革，经教代会通过了泰安三中教职工考核办法，该办法分四类评选：一是有量化教学成绩的教师，二是无量化教学成绩的教职工，三是班主任和年级组长，四是校级领导。该方案将教学成绩纳入考核方案并占有较大的比重。在工作思路调整的基础上，学校上下思想统一，凝心聚力，进行了校园硬件改造，强化了校园文化建设，顺利组织了包括初中学业水平体育测试在内的多次大型考试，承接了泰安市关工委宣讲团成员武嘉宏在我校举行的宣讲活动，利用暑假组织了以班主任为主体的教师队伍家访和双联双增入户走访活动，组织了教职工的年度体检等各项工作，各项工作都得以顺利圆满完成。二、加强师德教育，提高教师工作内驱力1、学校严格执行上级有关要求，认真组织学习有关师德教育的文件，在此基础上学校编订了泰安三中师德教育读本，每位教师人手一本，使老师们有章可依，不断提升自身形象素养。2、学校组织全体教师认真学习中小学教师违反职业道德行为处理办法、山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法等文件，禁止有偿家教、校外私自代课、体罚或变相体罚学生等违反师德行为；并与全体教职工逐一签订了泰安三中师德建设责任书泰安三中师德建设保证书。3、学校积极开展“幸福教育党员领航行动”活动，加强对教师特别是党员教师的师