为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划XX年湖北工业大学优秀党务工作者候选人先进事迹材料XX年校优秀党务工作者候选人先进事迹材料之十六勤勉自励忠于党的教育事业涂青松同志先进事迹材料涂青松同志在湖北工业大学工作至今，从事高校思想政治教育工作整整有二十年了，现任土木工程与建筑学院党委副书记。他勤勉自励，忠于党的教育事业，热爱党务工作，有较好的政治理论水平和党务工作经验；他恪尽职守，一心扑在学生身上，在长期的工作实践中，在平凡的工作岗位上为培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的崇高事业默默耕耘，带领教职工为学院的教学科研服务，为学生的成人成才服务，创造性地开展工作，成效显著，较好地发挥了一名共产党员和党务工作者的先锋模范作用。一、深入学习实践科学发展观，不断提高政治素养和业务水平1、勤于学习，与时俱进历年来，他始终坚持把学习贯穿于工作的全过程，用马克思主义中国化的最新理论成果武装头脑，时刻保持高度的政治觉悟，认真贯彻落实上级精神，以科学发展观统领工作全局，以党的教育方针为指导，紧紧围绕学校的中心工作，坚持育人为本、德育为先，深入推进党的理论进课堂、进学生头脑，努力用自身的知识为学生传道授业，为同学答疑解惑。他结合自己分管的工作，比较系统地学习了思想政治教育、心理学、哲学、职业规划等专业知识，有较厚实的思想政治教育功底，发表思政类论文20余篇。2、廉洁奉公，树好形象他严于律己，时刻牢记自己是一名共产党员、一名党务工作者，在平时的工作中，坚持以优秀党员的标准严格要求自己，自觉遵守党员干部廉洁自律规定和学院各项规章制度。要求别人做到的，自己首先做到；要求别人不做的，自己坚决不做。努力实践全心全意为人民服务的宗旨，身体力行“三个代表”,严于律己，廉洁奉公，既做到勤奋刻苦，不骄不躁，尽心尽力，恪尽职守，又做到立党为公，掌权为民，永葆共产党员的政治本色，树立共产党员的良好形象。3、积极践行科学发展观在我校启动深入学习实践科学发展观活动以来，他认真学习了指定书目和相关精神，做好学习笔记。结合本职工作，对学校科学发展的重点、难点、热点问题进行了深入调研，认真撰写了调研报告。积极参与深入学习实践科学发展观活动的组织协调、检查指导、舆论宣传等工作，指导学生党支部联合开展“深入学习实践科学发展观三部曲”活动，组织学生党员创建文明校园，走进武昌区社会福利院和武昌火车站“送温暖，展风尚”，使学生党员在实践中受教育、长才干，使人民群众得实惠。二、求真务实，勇于创新，加强和改进党务工作在党务工作中，他坚持以党务促政务，充分发挥党组织的政治核心作用和党员的先锋模范作用。在工作中将思想政治工作和党建工作的普遍性规律相结合，不断改进工作方式方法，使党务工作一年一个新变化，一年一个新台阶。为学院加强党建工作提出很多思路、建议和方法，很好地发挥了党委的参谋、助手作用。1、亲自把关严考核，确保党员发展质量积极慎重地培养品学兼优的学生加入党组织，既是学校德育系统工程的高层次内容,也是一项关系到党和国家未来的大事。在党员发展工作中，他坚持“早培养、优发展、严把关、常教育”的原则，严格按照发展工作程序办事,并做到对每位拟发展对象都要亲自谈话考核，工作量大。在谈话考核中主要坚持“四看”：一看入党动机是否端正，二看品德修养是否高尚，三看党的知识是否了解，四看素质发展是否协调，确保成熟一个，发展一个。2、狠抓党员队伍建设，增强党员队伍的战斗力在党员继续教育工作中，开展“三会一课”，“三高一争”、“四基建设”等内容充实的活动，扎实推进党的十七大精神进课堂、进头脑工作。在各班、各支部成立中国特色社会主义理论学习小组，组织广大学生认真学习宣传贯彻党的十七大精神，从学习领会新党章、科学发展观的科学内涵和精神实质、八项新提法与中国特色社会主义事业“四位一体”的总体布局等内容着手，紧密联系实际，掀起学习宣传贯彻党的十七大精神的热潮；举办“十七大”精神学生党员干部培训班；结合十七大开展读书笔记、征文等活动，引领学生党员牢固树立社会主义核心价值观。使学生党员的模范带头作用和支部战斗堡垒作用得到了有效的发挥。3、完善制度规范管理，促进党建工作科学发展调到土建学院工作后，他对学生支部实施了改组，规范了组织制度，主要根据专业特点成立了七个学生党支部，选用政治水平较高、责任心较强、熟悉学生教育管理工作的老师担任支部书记。认真贯彻落实“抓制度促党建、抓党建促学工”的一贯做法，在制订、完善党建工作规章制度上做了大量工作。制定了学生党支部工作制度汇编，规范了对党支部工作的管理；建立了支部工作考评制度，引入量化管理手段；实行了周一集中学习制、学生党员作风建设责任制和党员干部“一岗双责”制度。进一步加大了对党建工作质量和各项任务完成情况的量化管理和考核力度，使支部工作能够更加紧密地围绕学生工作开展，也使得党支部工作进一步规范化、制度化。三、爱岗敬业，乐于奉献，认真履行岗位职责1、热爱学生工作二十年如一日从八九年在艺术设计学院担任学生政治辅导员时起，到现在的土建学院党委副书记，他本人一直工作在高校思想政治教育战线上，至今已有二十个年头。他较好地履行了当初走向学生工作岗位时的承诺：不论前方有何艰难险阻，他凭着对学生和学生工作的热爱，都会毫无顾忌地沿着这条道路前行。同样他因为热爱，没有疲倦，并把它当成一份事业细心经营，所以在学生工作岗位上做到了二十年如一日不感枯燥、爱岗敬业。2、为学校发展与学生成才贡献绵薄之力在工作中，他时刻提醒自己要不断强化奉献意识，始终能以战略的眼光审视全局，以大局为重，不计个人得失；在与学生的交往中，他能想学生之所想，急学生之所急，为他们充当思想上的“引路人”、学业上的“鞭策者”、生活上的“益友”。贴近学生办实事，做到学生有求必应，想法设法为学生成人成才创造条件、提供咨询与平台；在学工队伍建设中，他十分重视对年轻干部的培养与锻炼，对年轻干部的管理方式一是宽严相济，二是用育并重；在学校的建设与发展中，坚持将自己视为学校一块普通的砖，哪里需要哪里搬。3、勇于革新打造学生工作特色他的工作主要是在务实的基础上通过不断创新进一步提升工作水平。特别是近年来，他能大胆革新工作方式方法，扶持重点项目，形成了一定的工作特色。开展学生思想政治教育，用“三种意识、两个转换”指导工作实践，即尊重意识、换位意识和参与意识，转他律为自律，转不准为疏导。在做好常规教育工作的同时，逐步加强了对学生的养成教育与反思教育，并形成了一套科学可行的实施方案。在就业工作方面进一步巩固扩大了就业基地，加强了与用人单位的感情联系，圆满完成了历年的就业率目标任务。学生社会实践团队连续四年荣获“湖北省大中专学生暑期社会实践省级优秀团队”称号，校大学生辩论赛连续四年蝉联冠军。回顾过去的工作，在感到欣慰的同时，他也深知还存在着一些不足，有待进一步改进和完善，并将借此机会认真总结，深入学习科学发展观，把学习的成果转化为谋划工作的思路，促进党务工作的全面、持续、可协调发展，为我校改革建设的全面发展作出更大贡献。爱岗敬业讲奉献开拓创新促发展王皑同志先进事迹材料王皑同志自1991年毕业以来，先后在我院从事行政管理和学生的思想政治教育工作。XX年10月起任我院党委副书记，兼任机械设计制造及自动化第六学生党支部、机械电子工程学生党支部书记。担任学院党委副书记以来，王皑同志始终坚持邓小平理论和?三个代表?重要思想的学习，认真贯彻党的基本路线、方针、政策，深入学习实践科学发展观，以爱岗敬业讲奉献，开拓创新促发展的崇高情怀，一边工作一边学习，一边研究一边实践，为我院的学生思想政治教育和学生党建工作付出了艰辛努力。一、身先士卒做表率要想火车跑得快，全靠车头带。王皑同志在从事学生的教育管理工作中，时时刻刻以?班长?的身份来严格要求自己工作期间，上班他最先到，下班最后走；要求辅导员巡查宿舍，深入课堂，他做在最前面；构成最复杂，难度最大的党支部他自己带；节假日值班时他不仅亲自参与，还由其他同志先挑时段和日期，剩余的时段留给自己；为了方便辅导员每周有两个上午的时间自行支配学习等，他安排辅导上午上班实行值班制，而他每天坚守在学生工作的一线；为了维护大型学生活动的安全稳定和现场指导，他都会亲临一线；在学校组织文化体育活动中，他要么亲自上阵，要么亲自服务二、创新理念显服务王皑同志在担任学院党委副书记职务中，他在秉承?德育为先?的基础上，坚持以人为本，把落实中央16号文件精神，改善学生工作方法作为落脚点，创造性的提出了我院学生工作理念一切为了学生的发展，一切为了学生的成人成才，一切都着眼于调动和依靠学生的内在积极性。其中，一切为了学生的发展是学生工作的目标，一切为了学生的成人成才是学生教育管理工作的核心，一切都着眼于调动和依靠学生的内在积极性是学生教育管理工作的方法。为了把工作理念更好的同学生的教育和管理工作有机的结合，他开展了制度管理与人本管理的研究，凝练了学生工作办公室的工作理念严谨规范，务实高效，爱岗敬业，引领服务。三、改进党建添活力一是加强学生党支部建设，增强基层党组织的战斗力、凝聚力和活力。针对学生入党积极性高，党员发展任务重，老师担任支部书记多的实际，在按照专业设臵支部的同时，先后三次对学生党支部的设臵进行了调整，使学生党支部由接手时的6个增加到现在15个，并配齐了党性觉悟高，工作能力强，群众威信高的支部班子成员。二是抓党员发展规范，做好党员发展工作。自XX年以来，先后组织修订、制定了机械工程学院学生党员发展工作规范、重点培养对象跟踪考察制度、入党积极分子培养考察及党员发展文书材料填写规范等，并将相应材料印发给每个学生支部，指导支部的党员发展工作。三是坚持?三结合?，加强学生党员的教育。在工作中，王皑同志提出了学生党员教育?三结合?的工作思路理论武装与学习党的方针政策相结合(坚持两周一次的组织生活会或政治理论学习活动)，与主体实践活动相结合(两月开展一次党员主体鲜明的教育实践活动)，与党员的自觉服务相结合(先后实行了学生党员联系学生宿舍、学生班的帮教活动，挑选学生党员担任新生的助理班导师)。四是坚持开展党员评议与评先表彰。在他的统一安排下，各学生党支部每学期至少组织一次民主生活会，在开展批评与自我批评的基础上，进行党员的民主评议；每学年组织一次?十佳优秀学生党员?的评选表彰，树立看得见、学得着的先进典型，发挥党员的先锋模范作用和典型的引路作用。四、强化教育促发展王皑同志专职负责学生工作以来，在充分强调管理育人、服务育人的基础上，坚持个体教育与群体教育并重，充分利用新生入学、毕业生离校、重大纪念日、报告会等时机开展大学生基础文明教育、形势政策教育、校风校纪教育、社会责任感和使命感教育。在毕业生分配工作中，他又特别注重毕业生择业就业观念教育，引导和鼓励了毕业生奔赴军队和国防建设单位、国家重点项目建设单位、西部资助计划和农村支教活动。作为学院学生教育和管理工作的负责人，王皑经常利用业余时间深入到学生中开展个别谈心、重点帮扶、针对指导来促进学生素质的发展、思想认识的提高、行为方式的转变、社会责任的增强。正是他在工作中坚持个体教育与群体教育并重，我院学生中出现了可喜的成绩：XX年3月，董洁同学被团省委、省学联授予湖北省优秀青年志愿者；XX年4月，王青禾同学将自己设计、中标的武汉市慈善会会徽免费捐赠给武汉市慈善会；XX年5月，我院XX级机械改革试点班分别被教育部、团中央，湖北省教育厅、团省委授予?全国先进班集体?、?湖北省先进班集体?荣誉称号，XX级硕士研究生陈睿同学被湖北