为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划模拟电子线路实验报告网络高等教育模拟电子线路实验报告学习中心：福建武平奥鹏学习中心层次：高中起点专科专业：电力系统自动化技术年级：XX年秋季学号：学生姓名：实验一常用电子仪器的使用一、实验目的答：1、了解并掌握模拟电子技术实验箱的主要功能及使用方法.2、了解并掌握数字万用表的主要功能及使用方法.3、了解并掌握TDS1002型数字储存示波器和信号源的基本操作方法二、基本知识1简述模拟电子技术实验箱布线区的结构及导电机制。答：布线区面板以大焊孔为主，其周围以十字花小孔结构相结合，构成接点的连接形式，每个大焊孔与它周围的小孔都是相通的。2试述NEEL-03A型信号源的主要技术特性。答：输出波形：三角波、正弦波、方波、二脉、四脉、八脉、单次脉冲信号；输出频率：10Hz1MHz连续可调；幅值调节范围：010VP-P连续可调；波形衰减：20dB、40dB；带有6位数字频率计，既可作为信号源的输出监视仪表，也可以作外侧频率计用。3试述使用万用表时应注意的问题。答：在使用万用表之前，应先进行“机械调零”，即在没有被测电量时，使万用表指针指在零电压或零电流的位置上；不能用手去接触表笔的金属部分，这样一方面可以保证测量的准确，另一方面也可以保证人身安全；在测量某一电量时，不能在测量的同时换档，尤其是在测量高电压或大电流时，更应注意。否则，会使万用表毁坏。如需换挡，应先断开表笔，换挡后再去测量；万用表在使用时，必须水平放置，以免造成误差。同时，还要注意到避免外界磁场对万用表的影响；万用表使用完毕，应将转换开关置于交流电压的最大挡。如果长期不使用，还应将万用表内部的电池取出来，以免电池腐蚀表内其它器件。三、预习题1正弦交流信号的峰-峰值=_2_峰值，峰值_有效值。2交流信号的周期和频率是什么关系？答：互为倒数，f=1/T，T=1/f四、实验内容1电阻阻值的测量表一2直流电压和交流电压的测量表二3测试9V交流电压的波形及参数表三4测量信号源输出信号的波形及参数表四五、实验仪器设备六、问题与思考1使用数字万用表时，如果已知被测参数的大致范围，量程应如何选定？答：若已知被测参数大致范围，所选量程应“大于被测值，且最接近被测值”；如果被测参数的范围未知，则先选择所需功能的最大量程测量，根据初测结果逐步把量程下调到最接近于被测值的量程，以便测量出更加准确的数值2使用TDS1002型示波器时，按什么功能键可以使波形显示得更便于观测？答：按AUTOSET键可以使波形显示得更便于观测。3实验的体会和建议答：测量的准确性比较重要，灵活使用实验仪器。实验二晶体管共射极单管放大器一、实验目的答：1.学习单管放大器静态工作点的测量方法。2.学习单管放大电路交流放大倍数的测量方法。3.了解放大电路的静态工作点对动态特性的影响。4.熟悉常用电子仪器及电子技术实验台的使用。二、实验电路答：三、实验原理答：图2-1为电阻分压式工作点稳定单管放大器实验电路图。它的偏置电路采用RB1和RB2组成的分压电路，并在发射极中接有电阻RE，以稳定放大器的静态工作点。当在放大器的输入端加入输入信号ui后，在放大器的输出端便可得到一个与ui相位相反，幅值被放大了的输出信号u0，从而实现了电压放大。四、预习题在实验电路中，C1、C2和CE的作用分别是什么？网络高等教育模拟电子线路实验报告学习中心：江都学习中心层次：高中起点专科专业：电力系统自动化技术年级：XX年春季学号：学生姓名：实验一常用电子仪器的使用一、实验目的答：1、了解并掌握模拟电子技术实验箱的主要功能及使用方法.2、了解并掌握数字万用表的主要功能及使用方法.3、了解并掌握TDS1002型数字储存示波器和信号源的基本操作方法二、基本知识1简述模拟电子技术实验箱布线区的结构及导电机制。答：布线区面板以大焊孔为主，其周围以十字花小孔结构相结合，构成接点的连接形式。每个大焊孔与它周围的小孔都是相通的。2试述NEEL-03A型信号源的主要技术特性。答：输出波形：三角波、正弦波、方波、二脉、四脉、八脉、单次脉冲信号；输出频率：10Hz1MHz连续可调；幅值调节范围：010VP-P连续可调；波形衰减：20dB、40dB；带有6位数字频率计，既可作为信号源的输出监视仪表，也可以作外侧频率计用。3试述使用万用表时应注意的问题。在使用万用表之前，应先进行“机械调零”，即在没有被测电量时，使万用表指针指在零电压或零电流的位置上；不能用手去接触表笔的金属部分，这样一方面可以保证测量的准确，另一方面也可以保证人身安全；在测量某一电量时，不能在测量的同时换档，尤其是在测量高电压或大电流时，更应注意。否则，会使万用表毁坏。如需换挡，应先断开表笔，换挡后再去测量；万用表在使用时，必须水平放置，以免造成误差。同时，还要注意到避免外界磁场对万用表的影响；万用表使用完毕，应将转换开关置于交流电压的最大挡。如果长期不使用，还应将万用表内部的电池取出来，以免电池腐蚀表内其它器件。三、预习题1正弦交流信号的峰-峰值=_2_峰值，峰值有效值。2交流信号的周期和频率是什么关系？答：互为倒数，f=1/T，T=1/f四、实验内容1电阻阻值的测量表一2直流电压和交流电压的测量表二3测试9V交流电压的波形及参数表三4测量信号源输出信号的波形及参数表四五、实验仪器设备六、问题与思考1使用数字万用表时，如果已知被测参数的大致范围，量程应如何选定？答：若已知被测参数大致范围，所选量程应“大于被测值，且最接近被测值”；如果被测参数的范围未知，则先选择所需功能的最大量程测量，根据初测结果逐步把量程下调到最接近于被测值的量程，以便测量出更加准确的数值2使用TDS1002型示波器时，按什么功能键可以使波形显示得更便于观测？答：按AUTOSET键可以使波形显示得更便于观测。3实验的体会和建议答：测量的准确性比较重要，正确、灵活使用实验仪器。实验二晶体管共射极单管放大器一、实验目的答：1.学习单管放大器静态工作点的测量方法。2.学习单管放大电路交流放大倍数的测量方法。3.了解放大电路的静态工作点对动态特性的影响。4.熟悉常用电子仪器及电子技术实验台的使用。二、实验电路三、实验原理答：图为电阻分压式工作点稳定单管放大器实验电路图。它的偏置电路采用RB1和RB2组成的分压电路，并在发射极中接有电阻RE，以稳定放大器的静态工作点。当在放大器的输入端加入输入信号ui后，在放大器的输出端便可得到一个与ui相位相反，幅值被放大了的输出信号u0，从而实现了电压放大。四、预习题网络高等教育模拟电子线路实验报告学习中心：石家庄学习中心层次：高中起点专科专业：电力系统自动化技术年级：XX年秋季学号：学生姓名：实验一常用电子仪器的使用一、实验目的1、了解并掌握模拟电子技术实验箱的主要功能及使用方法.2、了解并掌握数字万用表的主要功能及使用方法.3、了解并掌握TDS1002型数字储存示波器和信号源的基本操作方法二、基本知识1简述模拟电子技术实验箱布线区的结构及导电机制。答：布线区面板以大焊孔为主，其周围以十字花小孔结构相结合，构成接点的连接形式，每个大焊孔与它周围的小孔都是相通的。2试述NEEL-03A型信号源的主要技术特性。答：输出波形：三角波、正弦波、方波、二脉、四脉、八脉、单次脉冲信号；输出频率：10Hz1MHz连续可调；幅值调节范围：010VP-P连续可调；波形衰减：20dB、40dB；带有6位数字频率计，既可作为信号源的输出监视仪表，也可以作外侧频率计用。3试述使用万用表时应注意的问题。答：在使用万用表之前，应先进行“机械调零”，即在没有被测电量时，使万用表指针指在零电压或零电流的位置上；不能用手去接触表笔的金属部分，这样一方面可以保证测量的准确，另一方面也可以保证人身安全；在测量某一电量时，不能在测量的同时换档，尤其是在测量高电压或大电流时，更应注意。否则，会使万用表毁坏。如需换挡，应先断开表笔，换挡后再去测量；万用表在使用时，必须水平放置，以免造成误差。同时，还要注意到避免外界磁场对万用表的影响；万用表使用完毕，应将转换开关置于交流电压的最大挡。如果长期不使用，还应将万用表内部的电池取出来，以免电池腐蚀表内其它器件。三、预习题1正弦交流信号的峰-峰值=_2_峰值，峰值=_2交流信号的周期和频率是什么关系？互为倒数，f=1/T，T=1/f四、实验内容1电阻阻值的测量表一_有效值。2直流电压和交流电压的测量表二3测试9V交流电压的波形及参数表三4测量信号源输出信号的波形及参数表四五、实验仪器设备六、问题与思考1使用数字万用表时，如果已知被测参数的大致范围，量程应如何选定？答：若已知被测参数大致范围，所选量程应“大于被测值，且最接近被测值”；如果被测参数的范围未知，则先选择所需功能的最大量程测量，根据初测结果逐步把量程下调到最接近于被测值的量程，以便测量出更加准确的数值2使用TDS1002型示波器时，按什么功能键可以使波形显示得更便于观测？答：按AUTOSET键可以使波形显示得更便于观测。3实验的体会和建议答：测量的准确性比较重要，灵活使用实验仪器。实验二晶体管共射极单管放大器一、实验目的答：1.学习单管放大器静态工作点的测量方法。2.学习单管放大电路交流放大倍数的测量方法。3.了解放大电路的静态工作点对动态特性的影响。4.熟悉常用电子仪器及电子技术实验台的使用。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。