为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划一句话总结龟兔赛跑苏教版语文五年级上册第五单元测试卷一、基础知识部分。(28分)1、看拼音，写词语。(5分)Duanliantaozuifengxijilugekai()()()()()Rongyudouqiaoyangwoyilichongdie()()()()()2、选择正确的答案，将序号填在里.(15分)下列词语中没有错别字的一组是A断崖绝壁威风凛凛惟妙惟肖啧啧赞叹B精妙绝伦洪伟瑰丽漫天遨游情有独钟C、神态安详山回谷应凝神谛听腾空而上D、气势非凡焕然一新人喧马嘶彩带漂浮下列词语的量词使用最正确的一项是A、一尊彩塑一幅画一本书一台电视机B、一匹马一盏灯一弯弓一个钢琴C、一个发髻一盆水果一个圆月一封信D、一颗明珠一个洞窟一张壁画一个平台在括号里填上合适的词语，下列使用最正确的一项是死死春雨落在草地上，我们一路步行前往壶口瀑布，一路上有见到两股山泉，水咕嘟咕嘟地往外。一辆汽车疾驰而过，了我一身泥水。为了看到瀑布，我丝毫不放在心上，山路一转，啊！望见了瀑布的全身，它从高处下来，声如雷鸣，动人心魄。A、撒冒溅泻B、洒冒溅泻C、撒冒渐泻D、洒溅溅泄下列句子中加点词的解释全部正确的一项是A、举世闻名举手投足请举一例举荐人才B、饱经风霜吃饱喝足饱胀饱尝艰辛C、异口同声离异神态各异奇花异草D、精妙绝伦络绎不绝绝大多数气绝身亡下列句子中与其它句子不一样的是A、那“哗哗”的水声变成了千万架织布机的大合奏。B、坐在水边岩石上，离瀑布近得很，仿佛伸手便可以撩过来洗脸。C、聆听着轰然的瀑布声，只觉得胸膛就像张开的山谷，让瀑布飞流直下，挟来无限生机。D、敦煌莫高窟四周布满沙丘，492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。3、按要求写句子(2分)请你以“日出”为话题分别写一句比喻句和拟人句。用关联词语把两句话合并成一句话。(2分)你们交换一下出场顺序。你们就可以取胜。缩句：我们小心翼翼地循着台阶登上了溪旁的一个平台。使用修改符号修改下列病句。(2分)老师亲切的笑容回响在我的脑海中。上课的时候，王老师经常给我举许多例子和故事。将下列句子写具体。(2分)东方明珠塔真高啊，超市里的商品真多，二、积累与运用按课文内容填空。1、本单元，我们去黄山观赏了的松树，敦煌莫高窟的彩塑和的壁画，的黄果树瀑布。优秀的古诗文给我们丰富的文化营养，看见松树就会吟诵来赞美它的挺拔；看见瀑布就会吟诵来赞美它的壮观。爸爸妈妈终于要带我去游览向往已久的黄果树瀑布，我心里高兴极了，真想用一下成语来形容：、2、迎客松。3、壁画上的飞天，有的；有的；有的；有的；有的口才展示，相信你一定能写出精彩的语句和独特的见解。(4分)有人曾给天目湖写过这样一句宣传语：“不知人间哪最美，二月春风天目湖。”你能说说这个宣传语好再哪儿吗？莫高窟是神奇的地方，学过课文的你，也一定对它特别神往，请你为它设计一条宣传广告语，让人们也对它充满神往。2、仿写句子。没有一本书的家，就像没有一朵花的花园。没有一本书的家，。没有。三、阅读短文扬州个园江苏扬州的个园，是一座独具风格的名园。它是清嘉庆、道光年间兴建起来的。当时园中遍植翠竹，又因竹叶形状像一个“个”字，故名“个”园。个园以四季假山的堆叠精巧而著名。步入个园大门，便见湖石傍门，修竹繁茂，石笋参差，好像“雨后春笋”破土而出，这是个园春景，再往前，一座人工的假山出现了，它便是形态奇特的“春山”和竹林相映成趣。绕过“宜雨轩”，眼前豁然开朗。在浓阴环抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出现在面前，这就是“夏山”。过石桥，进石洞，只觉得藕荷飘香，苍翠生凉。转过“鹤亭”，是座“一”字形长楼，长廊尽头便是“秋山”。秋山全用黄山石堆叠而成，造型不同一般，给人一种大胆泼辣的感光。在晴天黄昏时分看词山，秋山面迎夕照，山势巍峨，有红枫、石桥，“秋高气爽”的诗情画意顿时就再眼前。步下秋山，过“透风漏月厅”迎面是一组由白色石英石堆叠而成的“冬景”。一只只“雪狮似顽皮的孩子。好像用残雪堆就的山脉，山顶“终年积雪”。墙上开了四排风洞，使人不寒而觉寒。1“嘉”不知道读音，查字典应用查字法，先查，再查2、给带点字选择正确的解释。秋高气爽明朗；率直；愉快枝繁叶茂茂盛；丰富；精美3、作者是怎样游览扬州个园的，请按顺序填空。步入大门。4、你认为哪一句话最能概括扬州个园的特点？抄在下面。父亲的难题小保罗是个五年级的小学生。他父亲空闲时间不多，晚上却经常同他的孩子在一起。父亲喜欢孩子，总津津乐道、不厌其烦地给他们讲些富有教益的寓言和别的故事。一个星期五的晚上，保罗和姐姐玛莎在忙着刷保罗的田径鞋，因为他要参加学校明天举行的一场短跑比赛。坐在沙发里读报的爸爸摘下眼镜，凑过身子，又唠唠叨叨地讲起了他的寓言来，他讲的是龟兔赛跑的故事，小保罗记得自己已经听过好些遍了，实在叫人腻味。末了，爸爸对似听非听的保罗语重心长地说：“孩子，你一定要记住，动作缓慢的乌龟它的踏实和韧性，才能跑赢兔子。”然而，保罗还是低垂着头，默不作声地弄他的鞋子。爸爸的口吻变得有点严肃：“难道你不觉得应该从乌龟身上获得一些教益吗?”保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵，然后回过头来看着爸爸：“这么说，你是要我指望贝利、托尼、萨里在明天的60米赛跑中会像兔子那样躺下来睡觉?爸爸心里颇感惊讶，怎么也想不到儿子会冒出这样的话来。他沉默了一会儿，略为发窘地回答：“我没有说乌龟会指望兔子在途中睡觉。”“乌龟一定事先知道兔子在比赛时会睡觉的。”保罗反驳道，“要不然傻乌龟就是自不量力，竟敢和兔子较量。谁都知道，兔子的速度起码要比乌龟快上100倍!”“乌龟压根儿就不知道兔子会睡觉，”爸爸坚持着，“它是靠坚持不懈的努力，踏踏实实，一步一步向前爬才取得胜利的。”小保罗把两只手指勾在一起，冥思苦想着。“我可不相信。”他突然站起身来，“乌龟的胜利完全是靠运气，要不是碰巧兔子中途睡觉，它无论如何也不可能跑赢兔子。乌龟比你说的踏实还要踏实100倍，它跑不过兔子!”爸爸的脸上露出一丝难以名状的笑容，捏着报纸的手颓然落在膝盖上?1从文中找出下列词语的近义词。惊奇乏味严厉()疑惑2、根据意思，选填文中的词语。言语诚恳，情意深长。形容一点办法也没有。3、将下列关联词语选填在文中括号里。虽然但是；因为所以；即使也4、“难道你不觉得应该从乌龟身上获得一些教益吗?”改成不带问号的句子，意思不变。5、用“”画出第一自然段中与“坐在沙发里读报的爸爸又唠唠叨叨地谈起了他的寓言集实在叫人腻烦。”相照应的句子。6、练习全文填空。在“龟兔赛跑”的故事中，乌龟究竟是为什么取得胜利？保罗和父亲的看法各不相同，保罗的看法是父亲的看法是。同学们，你认为父亲的难题是。在竞争十分激烈的二十一世纪，你事怎么理解“龟兔赛跑”这一寓言故事的呢？四、作文(30分)我们一定受过来自学校、家庭乃至社会的表扬，也一定受过来自方方面面的批评，这些表扬或批评给我们的成长一定产生了一些影响，有的甚至影响我们终身的发展。回想一下，对你影响最大的表扬是什么，对你产生了什么影响，然后写一篇不少于500字的记叙文，要求内容具体，有真情实感，语句通顺，有一定的条理，题目自拟。小老师的教诲小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。于是，我上课不专心了，作业也马虎了。有一次上活动课时我们正玩着拐脚捉人的游戏郑老师忽然把我叫到她跟前领我到操场边坐下“怎么，最近是不是有些自满啦？”郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我反而亲切地给我讲起了龟兔赛跑的故事她还教导我说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。中国有句古话：满招损，谦受益，要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀！”听了老师语重心长的话语，我说：“老师，您的教诲，我终生难忘。”此后，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭(ming)刻在我心中。1、在文中找出下列词语的近义词或反义词。“教诲”的近义词是，“骄傲”的反义词是。2、“排比句”是把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。请你用波浪线在短文中划出一个排比句。3、给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。4、为什么我终生难忘老师的教诲？5、用“连都.”造句6、用“虽然但是”造句7、给下列句子排顺序线条也极为简单的画我看到一幅没有色彩在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中那是一幅盲童的画阅读一鸡学游泳有一天，鸡看见鸭子在水里自由自在地游泳，非常羡慕，便请教鸭子，问它怎样才能学会游泳，鸭子说：“不用学。鸭妈妈带我们下水，也并不教，只喊一声跳，我们扑通扑通往下跳，就会了。”“啊，太好了！只要有勇气就够了，这么容易！”鸡认为自己领悟了奥秘。第二天，鸡来到小河边，鼓起勇气，“扑通”一声跳入水，天哪，它一不会换气，二不会动作，三不能保持平衡，没用多大工夫就灌了一肚子水！幸亏鸭子及时将这“落汤鸡”救上了岸。鸡半死不活地躺在沙滩上，总结道：“。”1联系上下文，展开合理想象，将获救后鸡说的话补充完整，写在文中横线上。2写出与下面词语意思相近的词。领悟容易3鸡学游泳却变成“落汤鸡”的原因是它一不会，二不会，三不能。4“只要有勇气就够了”，你同意鸡的看法吗？为什么？5、用“勇气”造句6、用“及时”造句7、给句子排顺序你悄悄地落叶了秋天点燃了我们把落叶堆积起来发出呵呵的笑声火苗跳跃着海底世界一、海底动物常常在窃窃私语，只是我们听不到而已。你用上特制的水中听音器，能听到各种各样的声音：有的像一样嗡嗡，有的像一样啾啾，有的像一样汪汪，有的像在打呼噜?它们的时候发出一种声音，的时候发出另一种声音，的时候还会发出警报。1、用“”画出这段文字的中心句。2、在括号中填上合适的关联词。3、根据课文的内容，在横线上填空。4、海底动物还能发出什么声音呢？仿照课文内容写一句话。5、给下列句子排顺序用圆珠笔画着一个太阳雪白的纸上阳光照耀着一座小屋还有一棵高大的树小屋前有一条小溪6、用“常常”造句阅读三：小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色