为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划一年级下英语复习计划XX学年第一学期一年级英语复习计划一、班级概况：经过一学期的学习，大部分的学生对英语有较浓厚的兴趣，学习态度比较端正，逐步养成了较好的学习习惯。班级中大部分的学生英语水平不错，好的同学学习习惯较好，上课爱开口，动脑筋，作业完成较及时，课堂听讲认真。但有小部分学生在学习上有一定的困难，针对学生不同的情况，我们一年级英语老师将采取相应措施进行，为今后的学习打下扎实的基础。二、复习目标：通过复习，使学生进一步掌握单词、句型。能熟练掌握个单词及日常交际英语句子。三、复习内容：1Module1Unit12Module2Unit13Module3Unit14Module4Unit1Unit2Unit3Unit2Unit3Unit2Unit3Unit2Unit3四、教学重点、难点1Lookandlearn中的单词。2.Lookandsay中的句型。3Sayandact中的情景操练。五、复习措施1、逐个单元复习，重点复习Lookandlearn.Lookandsay2、让优生和差生互相帮助。3、复习结合练习进行。4、听、说、读、写同时进行。5、及时评讲，及时改正，及时补差，使每个学生在原有基础上有所提高。课时安排：2课时Thefirstperiod复习内容：Module1单词、句型教学目标：1进一步巩固本Module1-2的单词。进一步巩固各类句型。练习一、Lookandread.(看图说单词)时间段：学习用品：五官：家庭成员：能力：外形：me三Listenandcirclethepicture.(听录音，圈出相应的图片)A组1.2345B组1A.23C.A.B.C.B.C.2:00.A.4A.BBC.新标准五年级英语复习计划一、指导思想：针对学生两级分化严重的实际情况，确立总的复习指导思想：指导学生在听、说、读、写的过程中系统地梳理所学知识，全面把握所学内容。针对一年级具体情况，作以下期末复习计划。二、复习计划：针对我校学生的实际情况，整个复习分三个阶段，具体安排如下：第一阶段以教材为本，重现知识点。这个阶段侧重于对教材的复习与梳理，每一个模块快速地过一遍，唤起学生的记忆，同时注意基础单词、词组、句型的过关，让学生对所学的英语知识进行“查漏补缺”。第二阶段进行横向复习，讲练结合。这个阶段我们主要是根据各知识点的前后联系将散落于各册书中的语言点进行整理归纳、小结，帮助学生构建紧密联系的“知识串”，并进行专项练习。每节课都要针对课堂内容做一些相关习题，当堂完成，及时反馈。在这一阶段的复习中，教师要精讲精练，讲求实效，让学生通过听讲进一步加强理性认识，通过练习在实践中掌握。第三阶段综合练习，融会贯通。这个阶段侧重对做题技巧的讲解和做一些学生易出错的题目，指导学生掌握一些做笔试和听力题的要领。比如做听力题听问句找答句时，教学生先把每题的选项作比较，反过来推敲它们答句的不同，这样在听的时候可以很快找到相应答案。单项选择可以用排除法来做等，通过分析让学生掌握解题技巧。三、复习方法、手段：1、上课；2、辅导；3、一帮一。四、复习措施：学习是一个情知相伴的过程，积极的情感有利于学生对所学知识的掌握，复习同样如此。所以在复习过程要充分调动学生的积极情感，来提高复习效率。具体措施如下：1、加强交流，自主。在复习前，教师与学生多进行交流，了解他们的优势与薄弱的环节，然后根据学生的实际情况，制定切实可行的复习计划，合理安排复习时间，突出重点、难点。同时，让学生了解复习计划，对复习的内容做到心中有数，做复习的主人。2、精心备课，保持兴趣。“兴趣是成功的一半”，在复习的过程中，不管是复习词汇、句型、还是对话，我们都注意复习过程中的趣味性，注意听说读写的全面结合，充分调动学生的学习积极性。如，在复习单词、词组时，我们还可以采用游戏、竞赛等方式。采用多样的复习形式，复习课也能像新授课一样上得生动有趣,吸引学生。3、变换方式，小组合作。上复习课单是老师讲学生听和做效果并不理想。在复习过程中，我们可以用小组合作的方式，发挥优秀学生的带动作用，通过学生小组学习，一起归纳总结，一起完成老师布置的复习任务，发挥学生学习的主动性，使他们对知识的印象更深刻。4、因材施教，分层教学。因我校学生两极分化现象很严重，因此在复习过程中，我们将对不同层次的学生提不同的要求。对基础较差的同学重点放在基础知识的复习上，对于一部分尖子生重点放在能力的培养和知识的综合运用上。在分层教学中要特别关注弱势群体，不让一个学生掉队。5、互相理解，愉快复习。总复习期间，是学生最苦的时候。学生压力大，情绪波动也大，所以这段时间一定要做好学生的思想工作，帮他们端正态度，明确目标。特别是对于英语学习上有困难的学生，他们对英语已经失去信心，对他们要多鼓励，帮助他们克服心理障碍，教给他们学习方法，激发他们学好英语的信心。与学生进行情感交流，尊重理解学生，同时也让学生理解老师，加强师生合作，可以使复习收到事半功倍的效果。紧张的复习工作已经全面展开，我们将以学生为主体，一切从实际出发，让所有的学生在踏实、愉快的复习中都有不同的进步与提高。一年级英语复习计划一、复习目标：复习能让学生巩固所学知识，还能查漏补缺，能为今后的学习打下坚实的基础。复习工作马上就要开始了，针对一年级学生的年龄特点，我决定在复习过程中不仅注重知识的掌握，同样要注重教学环节设置的趣味性。复习应从学生实际出发，做到因地制宜，因材施教，有的放矢。为继续激发学生学习英语的浓厚兴趣，调动学生学习英语的积极性，拓展学生学习层面，巩固学生所学知识，加强学生对所学知识的实用性，争取在期末考试考出好成绩。二、学生情况分析：通过半年的英语学习，同学们不仅对英语学习产生了较为浓厚的兴趣，还能说出一些与日常生活密切相关的英文单词，朗朗上口的小韵文，能够说出一些简单的日常交际用语，会唱简单的英文歌曲。学生在通过每日的Freetalk交流，已经具备简单的口语交流能力。三、复习内容:1、一年级上册共六个单元，我分两部分进行复习，第一部分包括：School,Animals,Numbers,.第二部分包括：Face,Colour,Fruit第一部分的内容主要围绕学校生活、数(来自:写论文网:一年级下英语复习计划)字、动物来展开。学生能正确地用英语表达自己的学习用品、动物、及数量；能听懂简单的课堂指令；能介绍自己和他人并相互问候。(1)首先可以通过同学们的相互介绍来复习：Hello,ImBill.ThisisLily.(2)通过学生间的相互问候来复习：Goodmorning/afternoon.Whatsyourname?Mynameis.(3)、展示自己的学习用品：通过句型：Showmeyourpencil.Ihaveapencil来复习book、ruler、pencil、schoolbag4个单词。通过做动作猜小动物的活动来复习有关动物的单词。通过数一数自己的学习用品、动物的数量、复习常用的课堂指令：Standup.Sitdown.OpenyourCloseyour第二部分主要围绕身体部位、水果和颜色等内容展开。学生能正确介绍身体部位、爱吃的水果和颜色。能听懂简单的指令，如：Touchyour等等。通过：Thisis(myface、mynose)来介绍自己的身体部位，同时复习：face、eye、ear、mouth、nose、等单词。通过游戏Simonsays：Touchyour(face、nose)在活动中进一步复习。通过介绍、询问喜欢吃的水果来复习：句型：Ilikeyoulikeapples?Yes,Ido.(No,Idont.)同时复习巩固单词apple、orange、pear、banana。(4)通过Guessinggame：Whatcolourisit?句型，让学生在游戏中进一步复习有关颜色的单词。四、复习时间：XX年1月4日-XX年1月14日，共六课时。其中两节课复习重点内容，两节课测试，两节课讲评卷子。五、后进生复习计划这期间主要是补差工作，不同班级应该进行因材施教，特殊情况采取特殊复习的方法，主要抓后进生对单词的认读。一年级一班有董芳旭、刘雨杉，一年级四班李奕涵，主要采取课堂上多提问，课下单独辅导的措施。六、在复习中注意做好以下几点：1.以听说读为主要途径，让学生多读，在复习中培养学生朗读英语的习惯，在学生多读多说的基础上不断提高听和说的能力。2.注意复习过程中的趣味性，充分调动学生的学习积极性。要选择适当的形式和内容，控制好内容的难度，要学生获得成功的机会和感受，尽量提高他们的兴趣，使他们也能投入到紧张的复习中，并在复习中获得进步。3.注意做好学生的心理调试工作，让学生在平静宽松的氛围中进行有序的复习，较好的完成任务，在考试中取得好成绩。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。