为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划一战材料分析题(共10篇)第21课：第一次世界大战精选中考选择题材料题XX广东）1.恩格斯说：“未来的战争是世界战争，规模空前、破坏巨大，将长达3-4年，将有800-1000万士兵互相残杀，把整个欧洲吃个干净，导致欧洲贫困普遍化。”最先验证了恩格斯说法的战争是A.第一次世界大战B.第二次世界大战C.“冷战”D.八国联军侵华战争2图反映了某一历史时期的欧洲局势。其中，英法俄组成的军事集团称为A三国同盟B三国协约C华沙条约组织D轴心国3一位历史学家在评价20世纪初的欧洲形势时说：“欧洲已经变成一只火药桶，只需一粒火星将它引爆。”这里的“火药桶”和“火星”是指A巴尔干萨拉热窝事件B意大利萨拉热窝事件C德国慕尼黑阴谋D苏台德区慕尼黑阴谋4战争带给人们的是灾难和痛苦。发动两次世界大战，但都以失败告终的国家是A德国B意大利C奥匈帝国D日本5.第一次世界大战中被称为“绞肉机”的战役是A.凡尔登战役B.莫斯科战役C.葛底斯堡战役D.索姆河战役年7月8日是法德和解50周年纪念日。回顾历史，法、德两国的历史及关系耐人寻味，也影响着欧洲乃至世界的进程。一战期间法德之间一场被称为“绞肉机”的著名战役和20世纪60年代以法德为核心成立的欧洲一体化组织分别是A.普法战争；欧洲联盟B.凡尔登战役；欧共体C.诺曼底登陆、欧洲联盟D.南北战争；欧共体7结盟是战争的序幕，战争是政治的继续。第一次世界大战前，帝国主义国家之间形成了两大军事集团同盟国和协约国。属于同盟国的是A德国、奥匈帝国、意大利B英国、法国、俄国C德国、俄国、意大利D英国、奥匈帝国、法国年秋，正当一个又一个欧洲国家卷入第一次世界大战的屠杀之际，英国外交大臣格雷伯爵评论道：“灯光正在整个欧洲熄灭。”引发第一次世界大战的导火线是。A.资本主义经济大危机B.三国同盟的形成C.萨拉热窝事件D.德国闪击波兰9.根据图中信息判断，下列截图属于第一次世界大战前夕示意图的是10.第一次世界大战开始时，交战双方都满怀信心地期待着一场短时间内就能取得胜利的战争。但是，不久他们便发现自己被一场持久的、残酷的战争所折磨。这场战争中损失的财富和伤亡的人数是前所未有的。对上述材料理解最准确的是A人们期待着战争的爆发C战争引起民族解放运动B战争引起无产阶级革命D战争带来的灾难超乎人们预想世纪来，帝国主义国家之间矛盾激化，德国外交大臣皮洛夫说；“我们也要求阳光下的地盘。”这说明德国要求A尊重自己的权利B.遵守世界秩序C.宣新分割世界D建立军事基地12发生在一战中，因为战役极其惨烈，被称为“绞肉机”、“屠宰场”的战役是A滑铁卢战役C斯大林格勒战役B凡尔登战役D攻克柏林战役13.第一次世界大战是一场争夺世界霸权的非正义的帝国主义战争。第一次世界大战前欧洲形成的两大军事集团的对峙，使国际危机和局部战争不断发生，这两大军事集团是A.北大西洋公约组织、华沙条约组织B.轴心国集团、世界反法西斯同盟C.三国协约、三国同盟D.社会主义阵营、资本主义阵营14、上个世纪，发生了两次世界大战。同时，国际关系格局不断发生变化、调整，影响着世界局势的发展、变化。请结合所学知识回答问题：两次大战爆发有何相同原因？两次世界大战的性质有何不同？试各举一例第二次世界大战期间，反法西斯国家在政治、军事上进行了哪些合作？战争的胜利给我们留下哪些启迪？中国在第二次世界大战中起到了怎样的作用？你认为中国在第二次世界大战中起到了怎样的作用？你认为当今世界威胁世界和平的最主要因素是什么？两次世界大战后，分别形成了怎样的世界格局？当今世界政治格局呈现什么特点？中国应该如何应对这样的世界政治格局的变化？答：三国同盟和三国协约。凡尔赛华盛顿体系。凡尔赛和约，九国公约。性质：一战是帝国主义的掠夺战争，二战是世界人民的反法西斯战争。政治上：发表联合国家宣言成立反法西斯同盟或召开雅尔塔会议。开罗会议等；军事上：开辟欧洲第二战场或苏联对日宣战、出兵中国东北等。作用：中国的抗日战争是整个第二次世界大战的重要组成部分，为世界反法西斯战争的胜利作出了重大的贡献，付出了巨大的民族牺牲。来源:Z#xx#美苏两极格局。向多极化方向发展。15.阅读材料回答问题在历史学习过程中，适当地运用地图可使抽象的事物具体化、直观化，加深对事件的理解和掌握。仔细观察三国同盟和三国协约示意图，完成下列内容。19世纪末20世纪初，欧洲逐渐形成了两大军事集团。其中最早结盟的国家是图中的和，结盟的目的主要是针对图中的。放弃“光荣孤立”政策的国家是图中的，它分别与图中的、E两国签订了军事协约。这些军事同盟的形成对世界造成的后果是。从1916年2月21日到12月18日，法德双方先后投入兵力近百万，展开了历史上前所未有的激战。德国出动了飞艇、飞机，首次使用了毒气弹。一时间，凡尔登炮火连天、硝烟弥漫。德国工兵在法国阵地下面挖洞，爆炸了威力很大的爆破地雷，炸成了许多有十层楼深的坑。密集的高爆炮弹，把人体、装备和瓦砾像谷壳那样飞掷到天空。战役进行得极为惨烈。在凡尔登，人们已经很难找到一块没有遭到炮弹袭击的土地，人马尸体随处可见，双方共伤亡70多万人，被称为“凡尔登绞肉机”。这段材料反映了凡尔登战役的残酷性，可概括为战役持续的时间长、对城市的破坏力大、。今年是世界反法西斯战争胜利68周年。战争取得胜利的重要原因之一是国际反法西斯统一战线的建立。请回答：促使国际反法西斯统一战线建立的重大事件是什么？建立的标志是什么？列举反法西斯统一战线建立后，盟国在欧洲战场和亚洲战场联合作战的事例各一例。写出你学习两次世界大战历史后的感悟。16.(13分)世界历史上，国家之间的分分合合，不同利益集团间的较量，左右着历史发展的进程，影响着世界格局的演进。阅读下列材料，回答问题。材料一：如图，观察下图：较量中的两大军事集团(1)上述图片表明两大军事集团较量局面的形成。请你完成：A.写出两大军事集团的名称。(2分)B.两大军事集团的较量直接导致哪次战争的爆发?战后出现了怎样的世界政治格局?(4分)材料二：l942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿举行会议，共同签署了联合国家宣言，保证将用自己全部的人力和物力，联合起来，彻底打垮法西斯国家。教材世界历史(下册)(2)材料二中26国的联合对当时世界局势的主要作用是什么?(2分)材料三：冷战后，美国为了称霸世界，成为“世界领袖”，重新制定了全球战略。另一20.阅读下列材料：材料一：德国，这片土地饱受古典音乐的浸润滋养，散发着古典哲学的理性光芒。这里曾经是第二次工业革命的发祥地，以现代大学和科技发明闻名于世，也曾经是两次世界大战的策源地，以惊人的破坏力，伤害了世界，也伤害了自己。材料二：11月7日，晚9点45分，伴随着一门大炮发出的一声怒吼，世界历史上第一个无产阶级掌握的政权苏维埃政府诞生了！二十年间，在这个政府的领导下，一个贫穷落后的农业国，奇迹般地变成了一个工业化强国在第二次世界大战中，他们以巨大的牺牲力挽狂澜，为维护世界和平做出了不可磨灭的贡献。以上材料摘编自大国崛起解说词请回答：根据材料一并结合所学知识指出，英雄交响曲是德国哪一位伟大音乐家的作品？写出“第二次工业革命”中德国的一项重要科技发明。在第一次世界大战中，德国属于哪一个帝国主义侵略集团？1933年，希特勒上台后建立了法西斯独裁统治，标志着哪一地区战争策源地的形成？XX年中考材料分析题练习1强烈的求知欲和浓厚的学习兴趣，是学好历史的动力。酷爱历史的李明同学在学习中国近现代史后，整理出以下历史图片。读图，回答问题。图一图二图三图四图五图一所示重要历史人物是谁？指出图二所示伟人在图三所示刊物的发刊词中阐发的核心思想。在图一、图二所示历史人物中，任选一人，简评他领导的救亡图存运动。假如你为图四所示刊物投稿，应确定怎样的主题思想才有可能发表？结合所学知识，简介图五反映的历史事件。你认为这组图片反映的主题是什么？1.康有为；三民主义。评价：戊戌变法是中国历史上一次资产阶级的改良运动；它还是一次爱国救亡的政治活动；同时也是近代中国第一次思想解放的潮流，促进了中国人民的觉醒。或，推翻了清朝统治，结束了我国两千多年的封建帝制；促进了中国民族资本主义的发展；使民主共和国观念深入人心，有利于资产阶级思想的广泛传播；促使社会习俗发生变化；但是，这次革命没有完成反帝反封建的任务，没有改变中国半殖民地半封建社会性质。提倡民主，反对独裁专制；提倡科学，反对迷信盲从；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。宣传介绍马克思主义。经过一段时间的改革开放，中国社会主义现代化建设和改革开放遇到姓“资”姓“社”问题的困扰，1992年，邓小平南巡，他指出：党的基本路线要管一百年，动摇不得。特区姓“社”不姓“资”，提出判断姓“资”姓“社”的标准是生产力的标准。发展才是硬道理。改革胆子要大一些，敢于试验，南巡讲话进一步解放了人们的思想，对建设有中国特色的社会主义产生了深远影响。中华民族的复兴。2为促进学生学会学习，加强学生间的交流，张老师组织了一次世界近代史“学史方法”交流活动。以下材料选自这次活动，阅读材料，回答问题。材料一甲同学在学习中注重理清教材内容，把历史知识系统化、要点化。他提供的文艺复兴的知识结构如下：材料一知识结构中有三处内容没有完整，请将正确内容填在横线上。材料二乙同学运用表格比较的学习方法，复习英、美、法早期资产阶级革命。下表是他学习成果的一部分：英、美、法早期资产阶级革命比较表英国建立君主立宪制、美国建立共和制的相关法律文件分别是什么？材料三丙同学喜欢搜集历史材料，从中获取信息并解决问题。下面是他学习俄国农奴制改革后搜集的材料，请你解决他所提出的问题：对自己全部土地仍保持所有权的地主，在农民向他履行规定的义务的条件下，让农民长期使用他们所居住的房屋。此外，为了保障农民的生活，并使他们能向政府履行义务起见，让他们长期使用法令中所规定的一定数量的土地及其附属地。使用份地的农民必须因此向地主履行法令中所规定的义务。在这种过渡状态下的农民称为义务农。俄国1861年改革法令“农民获得自由的时候，已经被剥夺得一干二净。”列宁材料中义务农享有哪些权利？根据材料，结合所学知识，怎样理解列宁所说的话？2.14世纪资本主义生产关系在意大利出现；莎士比亚；资产阶级文化运动。1804年改为1794年；贵族改为新贵族；美国独立战争的根本原因封建专制统治阻碍资本主义发展改为英国殖民统治阻碍资本主义发展。英国的权利法案；1787年美国宪法。权利：房屋居住权、土地及其附属地的使用权；理解：农奴获得土地需要支付高额赎金，同时要向地主、政府尽大量义务。因此，列宁说：“农民获得自由