为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划一般论坛演讲时间多久论坛发言稿的写法来尧林目前教育部门组织教师进行专题研讨，许多以论坛的形式举行，我们老师要在论坛上作发言，大多要作个准备，也就是写个“发言稿”。这发言稿有详稿、略稿和腹稿之分。详稿准备较充分，只要拿到论坛上去念就行了，当然有些地方也需要发挥一下；略稿只是个提纲、要点，在发言时再作发挥；腹稿，仅仅在头脑里酝酿一下，考虑个大概，到时即席发言。本文主要针对论坛中前两者发言稿的写法作些粗浅的阐述，以供老师们参考。一、论坛发言稿的特征论坛，一般地解释为对公众发表议论的地方；发言稿，是在某种特殊场合要讲话前所拟定的书面稿子，其作用是节省时间，集中、有效地围绕议题把话讲好，不至于走题或把话讲错。据此，论坛发言稿一般就应该具备下列这些特征：1、有着鲜明的观点论坛上的发言是议论性的，它不同于总结报告或经验介绍，它主要是表达发言人对问题独特的见解，它必须有鲜明的观点，且主题要单一、集中，能给人以鲜明的印象。发言稿中对所讲的问题，是赞成还是反对，是表扬还是批评，不能含糊其词、模棱两可，要旗帜鲜明。2、有很强的针对性参加专题论坛的群体一般比较明确，发言稿内容应该集中于听众所关心的问题，所持观点和所依据的材料要能为听众所接受，甚或心悦诚服。如“理想的教研”和“理想的科研”听众是教务主任和教科主任，发言稿撰写时要时刻关注这一你要面对的群体，如何有可能，作个小范围的调查，问问这些XX下半年教师资格证统考大备战中学教师资格考试小学教师资格考试幼儿教师资格考试教师资格证面试以后的听众，对自己发言的观点与材料是否有兴趣，是否认同。3、有较强的吸引力论坛发言稿要具有吸引力，很重要的一点是要创新，观点要新，材料要新，结构要新，上述“三新”至少要一新，力避陈词滥调，少说正确的废话；另一方面要选准发言的切入点，不要面面俱到，因为参加论坛发言的绝不是你一个人。4、通俗化和口语化论坛发言稿是用来讲的，不是拿给人看的，所以一要通俗易懂，让人听得明确，所讲内容要有一定的理论层次，但又不能在理论上兜圈子，要把深奥的道理讲通俗，而不是把简单的道理讲复杂了。发言稿要口语化，要能“上口入耳”，做到持稿人好讲，听讲人好听。5、有较强的鼓动性论坛发言是与听众的一种直接互动，所以发言稿要始终关注听众的听讲情绪。要做到这一点，除了依靠发言稿思想内容的丰富深刻、见解精辟、有独到之处、发人深思等之外，语言表达的形象生动、富有感染力同样非常重要。再有在发言稿中如果有意识地插入一些现场互动的内容，如询问、征求意见、即时调查等，则可能更能激发听众的热情。二、论坛发言稿撰写的误区目前老师们所写的论坛发言稿常常会存在这些误区：1、简单地写成工作回顾或经验总结论坛发言稿中写入自己的经验与过去的工作情况当然也是可以的，但这必须围绕观点进行必要的选择，也就是材料必须为中心论点服务，而不能把自己的观点淹没中繁杂的工作事务和经验的介绍中。2、把课题成果报告直接作为发言稿3论坛发言要求通俗化和口语化，而课题报告有比较规范的程式，有些内容理论性很强，比较难以听明白，所以简单地把成果报告拿来发言不是很好，一般要重新整合，从人们的关切度和兴趣出发，选择其中创新性、实践性较强的内容进行讲述较好，不要把报告从头到尾程式化地讲一遍。3、所依据的材料大多来自第二、三手因为面对的对象都是教育教学第一线的中层领导，所以发言稿要理论与实践相结合，要直接资料和间接资料相结合，如果支撑自己观点的依据都是来自间接的二、三手资料，与自己的管理实践相脱节，就往往难以令人信服，也缺乏亲切感。4、观点材料不够新颖有些发言稿写得四平八稳，话说得自然正确，但却引不起别人的兴趣，因为所说的可能大多是正确的废话。有时发言材料虽然有些偏面，甚至偏激一些，倒往往能切中时弊，振聋发聩，引起别人的共鸣、惊醒，所以有专家说：没有偏面性，往往没有深刻性。这是有道理的。5、发言材料条理不够清楚论坛发言稿由于是讲给别人听的，如果第一遍没听清，它无法重复再听。所以发言稿最好是条列式的，几个方面、几个分论点，一条条分别阐述。也可以事先有个总述，对于这个观点，自己将从哪几个方面来论述，让听者有个准备，便于下面听讲。也可以直接写出要讲的几个问题或几点意见，用序号、等表示，问题讲完，即告结束，不写开头和结尾。三、论坛发言稿的撰写1、标题标题要有特色，要切合自己的发言内容，又要通俗流畅，也不要太长，让人记不住。论坛给出的论题一般不要作标题，也不要作为标题的一部分。如：学校科研仅是教科室的事情吗？从“学校科研全靠校长支持”一说谈起。上述标题从驳斥人们司空见惯认为正确的一句话谈起，有特色也有新意。2、开场白开场白要求能用最简洁的语言、最经济的时间，把听众的注意力和兴奋点吸引过来，达到出奇制胜的效果。所以开场白一定要精心推敲和组织，一般有这些方法：开门见山，亮出观点：自信自己的观点是非常新颖的，能一下抓住听众注意力的，可用这一方法。提出问题，引人思考：提出一些当前教学研究中的热点、难点问题，激发起听众的思绪与共鸣，然后再亮出自己的见解，也不失为一种好方法。案例导入，形象直观：选择教学工作或教学研究中的一件小事、一段轶闻、或自己的个人经历作为开头，只要典型、生动，也会很吸引人。调查入手，互动开场：提出几个问题，现场即时用举手等形式作个调查，从而作为自己发言观点的依据，一方面能调动气氛，另一方面也能与听众建立一种个人关系，博得支持与好感。设置悬念，激发情绪：开始之时，通过典型事件，交待一种情状、一种现象、一种矛盾冲突，而不亮观点，不说结果，把观点和结局置于发言的结束部分。解题入手，交待背景：对于有些标题新颖，包含专用术语，或者某些缩略语等的，一般先要解释一下，让听者对于自己发言的主题有个了解。有些观点的提出，为帮助听众了解并认可，还需要交待背景材料。3、主体发言稿的主体部分或者环环相扣，层层深入，或者条分缕析，分点阐述，总体来讲，要做到：观点鲜明。对问题持什么看法，要明确表态。对尚未认识清楚的问题，要实事求是说明，不要含糊其词，如果是汇报性的发言，要中心明确，重点突出，不必面面俱到。条理清楚。一篇发言稿要谈几方面的问题，每一方面问题要讲哪些条目，都要安排得有条有理，让人听起来容易抓住重点。起伏跌宕。发言内容在结构安排上要表现出张弛起伏。适当地插入幽默、诗文、轶事、案例等内容，以便听众的注意力既保持高度集中而又不因为高度集中而产生兴奋性抑制。简洁明快。发言是直接面向听众的，所以，发言的语言一定要简洁明快，尽量不使用冗长罗嗦的句子，更不要使用一些深奥难懂的词句，话要说得准确、易懂，最好运用大众语言。4、结尾结尾要做到简洁有力，让人留有余味。美国作家约翰沃尔夫说：“演讲最好在听众兴趣到高潮时果断收束，未尽时嘎然而止。”这也是发言稿结尾最为有效的方法。在发言处于高潮的时候，听众大脑皮层高度兴奋，注意力和情绪都由此而达到最佳状态，如果在这种状态中突然结束发言，那么保留在听众大脑中的最后印象就特别深刻。演讲稿的结尾没有固定的格式，但一般原则是要给听众留下深刻的印象。XX宿迁市中小企业金融发展论坛议程时间：10月18日09:00地点：广电总台演播大厅议程：1.主持人致开场白，介绍活动背景。2.银监局钱局致辞。3.主持人介绍主讲人。4.主讲人授课。5.现场观众与主讲人提问互动。6.宣布结束。吴瑜章管理高层论坛演讲实录谢谢大家！非常高兴能在首届中国彼得.德鲁克高层管理论坛上给我们从小学习德鲁克的管理学，到后来回到中国，结合中国的情况，围绕90年代初在中国开始自己的职业生涯，我从大学毕业开始做管理者，跟大学学习的没有什么关系，和这些年和公司一起研究的，如何以前瞻、系统、实用，用德鲁克的管理科学打造高效的组织。德鲁克是现代管理学的开拓者，这个不用跟大家多讲，大家也都知道。我这部分讲的可能快了一点，我们分成德鲁克的管理学和我们自己实用的前瞻系统和实用，最后做成功者而不是英雄，建立高效的组织，我们是如何做的。德鲁克的著作非常多，我就不一一叙述了。我个人认为，德鲁克最关键的管理不在于知而在于行，说得很多，从来不做，也不做到，有什么责任就推到别人那里。我们有两种方法前进，一种水落石出法，一种是水涨船高法。德鲁克说过，不范错误的人，永远用的是水落石出法。水涨船高法，自己一定要去行舟。做事的人一定会范错误，就看知和行你是怎么做的。什么叫成功之道？听到，让别人听到，自己知道，只是在那里指责，不去沟通是不可能的。听到不等于知道，要保证人家能明白你说什么，能明白你说的意思，悟到，才能做到。做到、做完，才可能得道，得道才可能成功。高效企业的基础，整个系统是从沟通、理解、共同达成一个团队，然后去完成，共同把事情做完全，超过100%之后才能够成功。第二部分前瞻，激励和组织是人力管理资源的范畴。德鲁克提了五个关键的问题：我们的事业是什么？有的人一拍脑子我有很多机会，往往失败的人就是这样的人。中国很多企业，特别是私营企业，平均的寿命只有年的原因是什么？我们不是机会少，是机会太多，中国的发展太好，也太快了，很多机会觉得这是我的，那也是我的，最好都是我的，永远停留在我的概念上。谁是我们的客户？客户是什么？客户是机会，客户是上帝，客户是婴儿。客户需要什么？我们追求什么样的结果？我们自己围绕客户搭建了市场战争型的公司，有基础的价值，这是我们结合(来自:写论文网:一般论坛演讲时间多久)德鲁克的基础，我们围绕这样的基础搭建了全面主动反应式的公司，一个整体的从顶尖到基础到战略、战术、价值、整合，整个18项定理。我们说德鲁克管理学的三大特点：前瞻性、系统性、实用性。首先是管理者的两大要务：第一建立团队。组织是什么样成长变强的？首先是机会，机会是敌人，只有消灭了，抓住100%的机会才变成是你的。而机会多的时候是敌人，只有消灭了，才变成你的资源。回过头来，看自己组织内部的资源，资源是什么？人力、武器、粮草、钱。资源之上才能够建立能力，有能力没有资源没有用，有资源不能转化为能力是无法去抓机会的。看到机会以后，千万不能跳进去，在机会外部环境，机会和能力之间是有差别的。只要跟机会差一步就摔死，很多企业是怎么死的？就是一次、两次、三次求了南海观音可能蒙过去了，只要有一次失误就摔死了。只能抓到足够小于你资源能力的机会，彻底用你的资源能力消灭掉，使你的资源、能力扩大，你的房子就变大了。你再抓新的机会的时候，你的机会就变大了。不断的轮回，使你的企业能够发展壮大。管理者的三项任务，实现组织的特定目的和使命。我们是怎么做的？一个企业、一个人从微观到宏观，比如说一个企业很少从民族的利益出发去讲这个问题。先看中华民族走到今天，在3000年来，2700年是世界上最强的强国，从乾隆末期到嘉定，我们2700年占世界GDP大约30%左右。中华人民共和国从大到富到强，走的是这样的一条路。我们的中国共产党讲创新性国家，学习型政党，社会和谐、均衡，人民一定要富裕。跟我们一起竞争的企业，他们追求的和我们所追求的，在考虑问题的时候，永远处于从微观走向宏观，再从宏观走向微观，系统的分析才能从微到宏再到微，有一切一切的想法。德鲁克讲的最多的，我自己本人学到最多的，就是主动前瞻等于负责任。我们说主动前瞻次级到反应之间，不要找借口，你有自有选择的权利，你的自我意识、想象力、良心，包括员工的，这就需要我们的管理，通过我们的次级加密，通过良心、独立的意志，解密的时候达到我们想要的东西。世俗的人想的是权利，