为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划七年级下册生物概念总结七年级下生物知识点总结第一章人的由来一、人类的起源和进化1进化论的建立者达尔文提出：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿曾广泛分布在亚、非、欧洲等地区，尤其是非洲的热带丛林。2.现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩3人类进化的原因：森林大量消失，树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活，逐渐能直立行走、制造并使用工具、最后进化成人类。4.会不会制造工具是人和动物的根本区别二、人的生殖1概念：产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，也是种族延续的过程。2生殖系统男性生殖系统的结构和功能：女性生殖系统的结构和功能：卵巢：女性主要的性器官，产生卵细胞和分泌雌性激素内生殖器输卵管：输送卵细胞，受精的场所子宫：胚胎发育的场所阴道：月经流出，胎儿产出的通道外生殖器：即外阴精子、卵细胞和受精精子：雄性生殖细胞，小，似蝌蚪，有长尾，能游动卵细胞：雌性生殖细胞，球形，人体内最大的细胞，细胞质中的卵黄为胚胎发育初期提供营养受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。受精场所：输卵管3、胚胎的发育和营养：精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵，受精卵发育成胚泡。胚泡移到子宫中，最终附在子宫内膜。胚泡中的细胞继续进行分裂和分化，逐渐发育成胚胎。胚胎经过8周左右形成胎儿。胎儿经过40周左右从母体的阴道排出，新生儿诞生，这一过程叫做分娩。胎儿生活在子宫内半透明液体羊水中，通过胎盘、脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧。废物从胎盘经母体排出三、青春期1、描述青春期的发育特点青春期形态发育的显著特点是身高和体重迅速增长；青春期发育的突出特征是性发育和性成熟。神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强；性器官迅速发育和成熟，并伴随一些生理现象。性器官在垂体分泌的促性腺激素的作用下得到迅速发展，男孩出现遗精，女孩出现月经现象，在性激素的作用下，出现第二性状，如男孩的喉结等。2、青春期的心理变化：独立意识增强与依赖性并存内心日益复杂，不愿与人交流先疏远、后依恋异性3、青春期的卫生：1）遗精：男子进入青春期以后，在睡梦中精液自尿道排出的现象。精液是由精子和精囊腺、前列腺所分泌的黏液组成，呈乳白色2）月经：女子进入青春期以后，每月一次的子宫出血现象。形成原因：卵巢和子宫内膜的周期性变化有关形成过程：卵巢分泌的雌性激素使子宫内膜增厚，血管增生，卵细胞发育成熟从卵巢排出，若未受精脱落碎片连同血液一起从阴道流出，形成月经。集中精力，努力学习3同学之间互相帮助，和师长密切交流积极参加各种活动晚婚：提倡比法定年龄晚2到3年结婚晚育四、计划生育：提倡婚后推迟2到3年生育少生：一对夫妇只生一个小孩，稳定低生育水平优生：婚前体检、孕妇定期检查。科学分娩、禁止近亲结婚第二章人体的营养一、食物中的营养物质人体需要的六大营养物质及其作用：无机盐的作用：维生素的作用：人体一旦缺乏维生素，会影响生长发育，甚至患病。二、消化和吸收1、探究试验：馒头在口腔中的变化淀粉在口腔中的消化与唾液的分泌、牙齿的咀嚼、舌的搅拌都有关系。牙齿的切碎和磨碎以及舌的充分搅拌，能使唾液更加充分地与食物碎屑混合，更好地促进淀粉的变化。消化系统的组成和消化腺1、消化道由上到下依次是：口腔牙齿的咀嚼磨碎食物，舌的搅拌使食物和唾液混合咽和食道食物的通道，没有消化作用胃通过蠕动，使食物和胃液混合，并初步消化小肠消化和吸收的主要场所大肠使食物残渣推向肛门肛门2、消化腺唾液淀粉酶麦芽糖）唾液腺分泌唾液，唾液淀粉酶能初步消化淀粉胃腺分泌胃液，能初步消化蛋白质肠腺分泌肠液，能消化糖类、蛋白质和脂肪胰腺分泌胰液，能消化糖类、蛋白质和脂肪肝脏分泌胆汁，不含消化酶，能乳化脂肪。注意：唾液腺、胰腺、肝脏位于消化道外，胰腺和肝脏分泌的消化液注入到十二指肠后与食物接触。胃腺和肠腺位于消化道内。肝脏是最大的消化腺。肝脏是人体最大的消化腺3）小肠的结构特点：消化食物和吸收营养物质的主要场所。肠壁构造：黏膜、黏膜下层、肌肉层、浆膜小肠适于消化、吸收的特点：最长，大大增加了消化和吸收的面积，适于消化和吸收；内表面具有环形皱襞和小肠绒毛；小肠绒毛内有毛细血管、毛细淋巴管，绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这种结构有利于吸收营养物质；小肠内有各种消化液。营养被小肠吸收后，随即由内壁毛细血管吸收氨基酸和葡萄糖等营养物质运往全身1、食物的消化蛋白质：消化始于胃，最终被消化成氨基酸糖类：消化始于口腔，最终被消化成葡萄糖脂肪：消化始于小肠，最终被消化成甘油和脂肪酸胃：少量的水、酒精小肠：吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素。大肠：只吸收少量水、无机盐和一部分维生素三、关注合理营养和食品安全每日三餐，按时进餐1不偏食、不挑食、不暴饮暴食2、设计一份营养合理的食谱：按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物，以避免营养不良和营养过剩；人每天摄入最多的应该是米、面等主食，其次是蔬菜、水果，摄入量最少的是脂肪食品；人在早、中、晚餐的能量摄取应当分别占30%、40%、30%。防止食品在生产过程中被农药等污染，蔬菜瓜果必须清洗干净；3、食品安全防止食品被细菌等污染，食用前要加热煮熟第三章人体的呼吸：一、呼吸道对空气的处理1、呼吸道的组成：咽呼吸系统作用：气体进出肺的通道；清洁、湿润、温暖吸入的气体肺：气体交换的场所呼吸道的作用：具有保证气体顺畅通过的结构能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。呼吸道对空气的处理能力是有限的。所以我们要保持环境中的空气新鲜、清洁2、肺位置：胸腔内，左右各一结构：由无数个肺泡构成，肺泡外包绕着毛细血管，肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，适于气体交换。功能：气体交换3、会厌软骨的作用：吞咽时，会厌软骨像盖子一样盖住喉口，以免食物进入气管边笑边吃，吞咽时会厌软骨来不及盖住喉口，食物进入气道，会引起剧烈的咳嗽。二、发生在肺内的气体交换1、肺是呼吸系统的主要器官，位于胸腔，左右各一个，左肺有两叶，右肺有三叶，一分钟大约呼吸16次。2、肺泡内的气体交换由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，当吸入的空气到达肺泡(转载于:写论文网:七年级下册生物概念总结)时，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气的过程排除体外。进入血液中的氧，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里吸运动包括吸气和呼气两个动作。膈肌收缩顶部下降胸廓上下径增大胸腔容积增大，肺扩张，肺内气压下降吸气肋间肌收缩-胸廓前后径增大膈肌舒张顶部回升胸廓上下径缩小胸腔容积缩小，肺缩小，肺内气压上升呼气肋间肌舒张-胸廓前后径缩小3、血液与组织细胞的气体交换血液中的氧气运送到组织细胞处，通过气体的扩散作用，氧气可以透过较薄的血管壁进入到组织细胞内，同时，细胞所产生的二氧化碳气体也通过扩散作用进入到血液中。进入细胞的氧气，最终在细胞内的线粒体中参与呼吸作用，分解有机物，为生命活动提供能量。七年级生物下册复习总结第二章人体的营养1第七营养）23源物质。蛋白质是构造和修复身体的重要原料，人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新，都离不开蛋白质。举例说明：1）病人不能正常进食时，往往需要点滴葡萄糖液，这是因为葡萄糖能为人体提供能量。2）病人几天吃不下东西，身体明显消瘦了，这是因为储存在体内的脂肪等营养物质消耗多而补充少。3）儿童、青少年以及伤病员为什么多吃一些奶、蛋、鱼、肉？原来，这些食物中含有丰富的蛋白质。4、无机盐：钙：儿童缺乏导致佝偻病，鸡胸，O型腿，中老年人会骨质疏松。磷：缺乏导致厌食、肌无力、骨痛。铁：构成血红蛋白，缺乏导致贫血缺碘：甲状腺肿大或者儿童智力发育障碍缺锌：生长发育不良、味觉发生障碍。5、维生素：不参与构成人体细胞，也不提供能量，含量少，对人体生命活动起调节作用。维生素A：缺乏时，皮肤粗糙，夜盲症、干眼症。维生素B1：缺乏时，神经炎，脚气病、食欲不振。维生素C：缺乏时，坏血病，抵抗力下降。维生素D：缺乏时，佝偻病、骨质疏松症。6、消化系统的组成:消化道消化腺78、消化道的功能牙齿：能切断、磨碎食物，舌：能搅拌食物。咽、食道：吞咽食物及食物进入胃的通道。胃：通过蠕动搅磨食物，是食物与胃液充分混合。小肠：通过蠕动，促进消化食物和吸收营养物质，并将剩余物推向大肠。大肠：通过蠕动，将食物残渣推向肛门。肛门：粪便排出的通道。9、消化腺：胃腺能分泌胃液，内含盐酸和蛋白酶，可以初步消化蛋白质。人体内最大的消化腺是肝脏，肝脏分泌胆汁，不含消化酶、但它使脂肪变成微小颗粒，促进脂肪分解。胰液是由胰腺分泌的，肠液是由肠腺分泌的，胰液和肠液都含有消化糖类、蛋白质、脂肪的酶。1011、淀粉的消化过程：经口腔，在唾液淀粉酶的作用下，分解成麦芽糖；麦芽糖经小肠，在胰、肠麦芽糖酶的作用下，分解成可直接吸收的葡萄糖。12、脂肪的消化过程：经小肠，在胆汁的乳化、胰液、肠液内脂肪酶的作用下，分解成甘油和脂肪酸。13、蛋白质的消化过程：经胃，在胃蛋白酶作用下初步分解，经小肠，在胰液、肠液内蛋白酶的作用下，分解成可直接利用的氨基酸。14、营养物质吸收的主要部位：小肠。15、小肠适于吸收的特点：消化液种类多：肠液、胆汁、胰液；消化液数量大。16、消化道各段对营养物质的吸收：(1)胃：少量的水、酒精(2)小肠：葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素(3)大肠：一部分水、无机盐和维生素第三章人体的呼吸17、食物与空气的共同通道。18、呼吸道的作用：保证气体流通：有骨及软骨作支架。对吸入的气体进行处理，使达到肺部的气体温暖、湿润、清洁。鼻内生有鼻毛：清洁空气；鼻腔内有黏膜，可分泌黏液：清洁和湿润空气；鼻腔内的毛细血管-：温暖空气。19通过咳嗽排出体外。20、吞咽与呼吸的关系：食物和气体都要经过咽，通过咽后，食物进入食道，气体进入喉。吞咽时，会厌软骨盖住喉口，避免食物进入气管；呼吸时，会厌软骨抬起，使气流畅通无阻。21、肺与外界的气体交换：22、肺泡与血液的气体交换：肺泡的三个特点：肺泡数目多；肺泡外面包绕着丰富的毛细血管；肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞第四章人体内物质的运输231胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物等。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。血液的功能：具有运输、防御和保护作用。26、毛细血管便于血液与组织细胞充分地进行物质交换的特点：数