为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划三礼教育特色创建总结总结材料科学管理求规范，突出特色创品牌圈内中学品牌学校建设工作小结圈内中学品牌学校建设工作在区教育局的关心下，在教研室和北师大专家教授的指导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实党和国家的教育方针，坚持依法治校、依法办学，以“让每位家长满意放心，让每位学生成人成才”为办学宗旨，积极探索严格而又科学的学校管理新思路，不断优化教师素质，深入开展校本研究，凸现办学特色，加强德育工作，培养学生优良习惯和高尚人格，丰富学校文化建设，优化育人环境，保证了学生生动活泼、全面发展，推动了教育教学质量的大幅度提高。现将我校品牌学校建设工作总结如下：一、统一思想，明确办学目标我校于今年9月份搬迁到新校区，我们汲取斗阁中学48年的办学积淀，广泛听取教职工意见和建议的基础上，请北师大专家教授指导，进一步总结了学校的办学思想、明确了学校的办学目标、制定了教风、学风和校训。办学思想：尚德、启智、展优，做自主发展的现代人。办学目标：教育管理自动化、学生发展自主化、教师队伍专业化、教学手段现代化、校园环境园林化、教学质量优质化校训：立足圈内、放眼圈外、自立自信、自强不息教风：潜心育人、行为示范学风：勤思、乐学、善问、求真在此思想的指引下，我校积极规划学校文化建设，争取在最短的时间内让学校的办学思想和学校文化得到家长的认同。二、注重教师的培训提高，不断优化教师素质加强师德建设，提高教师的思想素质为提高教师的思想素质，学校一直大力倡导比团结、比正气、比贡献、比成绩，这些话语，现已逐渐深入到每位教师的心灵深处，成为老师们的思想指导和行动指南。学校注意通过表彰先进、大会培训、个别谈话等形式，激励教师积极进取、帮助教师不断进步。老师们在工作中表现出来的主动热情、积极乐观、积极进取、敬业奉献的精神风貌，得到了社会各界的广泛赞誉。学校严格而又科学的管理营造了“民主、和谐、科学、高效”的工作氛围，充分挖掘了教师的工作潜能，充分激发了教职工工作的责任感与自觉性，全体教职工始终保持着豪情满怀、奋发向上的精神状态，保证了学校永远保持着蓬勃生机和旺盛的生命力。加强师资培训，提高教师的业务素质为优化教师的业务素质，学校首先从教学常规和教学基本功抓起。为引导教师大练教学基本功，鼓励教师参加教师五项技能大比武。学校一直将提高课堂教学水平，作为优化教师业务素质的重中之重。每学期，学校都要举行新教师摸底听课、老教师示范课、教师全员听评课、跟踪指导课、提高汇报课等，听后认真说评，积极探索课堂教学新路子，并指导教师总结反思自己课堂教学各种课型的教学过程，形成独具特色、相对稳定的教学模式，并不断研讨、不断创新。现在学校以“让每一个学生都动起来”为课堂教学指导思想，积极创建开放、民主、合作、高效的绿色课堂，使学生学得快乐、学得扎实。学校注意引导教师拓展知识的广度与深度，要求教师作中考试题、读教育名著、读“新课程”理论书籍、背经典，广泛涉猎各类知识，以适应新的教育形势的需要。每学期学校都要举行学科知识考试和综合知识考试，以考试促学习、以学习促提高。强化常规管理，促进教学质量的提升教学常规是教师开展各项教学活动的行为规范，强化常规管理，就是强化施教行为。我们以课堂教学为核心，抓住课前、课中、课后三个环节，让教学流程的每一个细节都成为管理的重要特点。强调把小事做细，把细事做精。1.课前重备课。要求教师做到“三有、四点、五备”，达到教案、学案一体化。“三有”即心中有标，手中有书，目中有人；“四点”即吃透重点，化解难点，明确知识点，训练能力点；“五备”即备教材、备学生、备教法、备学法、备教学设计；“教案、学案一体化”是指由重教向重学转变，达到为学而教的目的。学校要求教师必须超前一周备课，教导处每月检查教师备课情况，一旦发现问题，学校将对教师进行批评教育，并要求教师必须立即改正。2.课上重效果。做到“三讲”、“四标”、“二体现”。“三讲”即讲易混点、易错点和易漏点；“四标”即“定标”、“施标”；“固标”、“验标；“二体现”即课堂上应体现精、气。我校的课堂教学强调教师课堂教学的讲解和点拨必须掌握好分寸，强调的是“讲练适度”，便于学生更好的“感悟”；课堂容量适当，让学生有对知识进行消化、吸收和内化的时间与过程。3.课后重反馈。做到“四抓”一抓课后作业设计：要做到两精，即精选、精练；注重六性，即梯度性、针对性、实效性、迁移性、延伸性、总体性。二抓作业留批：做到四必，即有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠。三抓课后辅导：要做到三导、四对、五定，四导是导心理、导习惯、导方法；四对是指针对学生、针对章节、针对问题、针对知识点；五定是指定人、定时、定重点、定要求、定目标。四抓课后反思：做到六反思，如何提高课堂教学效率要有反思；成功的地方，闪光点在哪里要有反思；失败的地方，错误的地方在哪里要有反思；课后的反思；题后的反思；考后的反思。三、深化校本研究、凸现办学特色我校加大校本研究的力度，本学期新报市级课题4个，为凸现我校“展优”特色，让学生“大大方方说英语”，成立英语角，并以此为课题进行研究，为学生创设英语学习情境，开展了丰富多彩的英语活动。成立音乐兴趣小组、美术兴趣小组、摄影兴趣小组、体育兴趣小组，针对学生的兴趣爱好和特长加以培养，真正实现学生乐学的目标。学校注意引导学生课外阅读，丰富知识，拓宽视野，学校在学生会的主导下成立了书社，建立书籍电子档案和电子阅读卡，由学生自主管理。学校开辟了阅读课，语文教师负责向学生推荐书目。各种活动的开展，培养了学生特长、陶冶了学生情操、推动了学生综合素质的大幅提高。四、今后的努力方向学校的教育理念、优良的教师素质、开展的特色活动、“三礼”教育活动总结为进一步深入贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的精神和区教育局刘局在工作报告中提出的?在全区广大中小学生中开展三礼教育活动?的精神，促进学生文明行为习惯养成，我校开展了以文明礼仪教育、遵纪守法为主要内容的?三礼?教育活动。现将七年级活动情况总结如下：一、文明礼仪活动的主要思路1、以课堂教学为主要渠道，学习礼仪；给学生讲授礼仪知识，规范学生日常行为。2、以校内实践为主要基地，实践礼仪；每周安排相应的礼仪实践活动，在活动中锻炼学生文明行为习惯养成，提高学生的礼貌意识，以学生自己的实际行动，具体体现礼仪并实践礼仪。3、以各种活动为主要载体，展示礼仪；本学期学校德育计划中明确提出：深入贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，认真贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的?勤奋学习、快乐生活、全面发展?的要求，全面树立和落实科学发展观，完善工作机制，优化工作环境，立足本校实际，以德育创先有新举措，校园文化有新形象，进一步完善常规管理，求真务实，开拓创新德育活动，引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。从常规工作入手，抓好班级?六个一?、?五小?和?五尊、五不，五远离?活动，重点抓好学生?三礼?教育并做强做大。同时，继续落实好?中小学生日常行为规范?及?中小学德育规程?。建立一种秩序，即课堂秩序、集会秩序以及课间秩序的文明有序；养成一种习惯，做到语言文明、讲普通话、待人接物大方礼貌并形成习惯；坚持一项制度，室内卫生和室外责任区保洁制度，确保学校环境的整洁优美；树立一个观念，即遵纪守法，尊老爱幼、团结友善。在学生中大力倡导树立中小学生文明形象，利用社会实践时间组织学生走出课堂，走出校园，走进社区，在教育实践活动中培养学生的文明素养。4、充分发现学生优点，弘扬礼仪及时捕捉学生的闪光点，大力表彰进步学生，塑造学生身边的榜样，切实发现礼仪、感受礼仪、弘扬礼仪。二、以学生为主体，以?三礼?教育为载体,加强学生养成教育，促进班级管理1、举办了以?三礼?为主题，举行专门的礼仪知识主题班会，组织学生学习中小学德育规程、中小学生守则和中小学生日常行为行为规范，通过多种形式，让学生了解和掌握学校礼仪、家庭礼仪和社会的相关知识。2、评选班级?三礼生?，在学生当中强化礼仪、礼节、礼貌意识，了解、关心和尊重周围的人，明确个人和集体、社会的关系，以达到将来适应环境、适应社会的目的。在全校范围内进行学校?平安校园?活动。目的是：安全教育、法制教育和环境教育。保证学生安全，加大管理执行力度，提高学生的安全意识，增强学生的自我保护技能。重点是：推行?三个走?：上下楼梯靠右走，走廊上轻轻走，教室里静静走及学生交通安全教育。这样既有利于学生个体的自身安全，教育学生要讲究秩序、为他人着想，而且也达成了安全教育与行为礼仪的相通。3、开展了社会实践活动，目的是：落实教育局德育科的工作要点，加强爱国主义教育，培养学生热爱劳动，珍惜劳动成果，并从中了解农作物生长规律，了解农民的辛苦，从而培养学生勤俭节约的好习惯。通过军事训练，培养学生雷厉风行，遵纪守法，吃苦耐劳和集体主义精神。学习解放军，服从命令听指挥，加强组织纪律性。而且也达成了社会实践与行为礼仪的相通。三、从常规工作入手，使?三礼?活动具体化。通过学习、落实中小学德育规程、中小学生守则和中小学生日常行为行为规范。从实际出发，学习?六个一?、?五小?和?五尊、五不，五远离?及?三礼?，分阶段逐步提高学生的基础道德水平。天津市滨海新区大港滨湖学校XX年12月28日创建素质教育特色学校汇报材料为全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面促进我校教育教学管理工作再上新台阶。我校根据国家中长期教育改革和发展规划纲要及市区各级政府的相关要求，对照督导评估指标体系指标，从学校的内涵发展、特色发展和质量发展等方面认真开展各项工作。具体汇报如下：学校基本情况吕梁泰化学校是一所集小学、初中义务教育与普通高中教育为一体的十二年一贯制学校，现有教学班43个，其中小学14个，初中14个，高中15个，在校学生2357人，教师团队176人，学校秉承“立己达人，兴邦强国”的办学理念，以培养学生会求知、会生存、会做人、会做事为育人目标。多年来，学校积极落实市、区教育局行政部门文件会议精神，努力寻求素质教育特色创建的突破口，取得了不少成就，同时也积累了丰富的经验。一、规范办学严格规范招生秩序。泰化学校初、小部自XX年归区政府接管后，严格执行县级行政部门指导精神，坚持“免试、就近、划片、分配”原则，凡是户籍在周边6个行政村的义务教育阶段学生，全部在我校就读。此外，我校还主动分担公办学校容积之外的进城务工人员附近子女接受义务教育任务，并保证此类学生与当地学生享受同等入学待遇。高中招生严格按照省教育厅下达的招生计划，切实做到了“限人数，限分数，限钱数”的三限政策，多年来没有一次提前招生现象发生，没有举行任何形式的选拔性考试。严格规范收费行为。我校严格实行学校收费管理领导责任制和责任追究制度，严格执行收费许可制度，收费凭证一式三联，其中一联交费人本人管理。严格执行收费公平制度，将教育、财政、物价三部门制定的收费项目和标准在收费窗口进行公示，实行挂牌、亮证收费，自觉接受社会监督，直至现在无一起乱收费举报事件发生。严格规范课程开设。我校自新课改以来，严格执行国家课程设臵方案。坚持按课改设臵要求开课，坚持按标准课时开课，严查随意挤占、增减课时现象，确保音、体、美