为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划东胜区计划生育局东胜区商务局各办公室职责及工作人员岗位设置为进一步改进工作作风，提高工作效率，做到职责明确，动作协调，规范高效，根据东胜区商务局职能职责和内设机构及职责调整方案要求，对商务局五个办公室共性职责及岗位设置如下：一、共性职责每人每月至少报送二条工作信息，综合办公室每月公布一次信息报送及采用情况；每月召开一次局务会，各办公室主任通报工作进展情况及存在问题；准时参加单位及有关部门组织的会议及各项活动。二、岗位设置商贸物流办公室主任：负责商贸物流办整体工作。制定发展现代物流业实施方案，并组织实施。协调落实建材、汽贸等园区总规、控规、土地及其他专项规划的相关审批工作。负责物流业和商贸流通连锁企业招商引资工作。科员一：专职负责招商引资工作，具体包括考察团的接待、招商画册、项目推介册及宣传片的制作。协助室主任做好商贸物流办工作。科员二：负责重点项目监管及信息报送工作及商贸流通行业的调研、分析。协助室主任做好商贸物流办工作。科员三：负责重点项目监管及信息报送工作及商贸流通行业的调研、分析。协助室主任做好商贸物流办工作。科员四：负责重点项目监管及信息报送工作及物流业的调研、分析。协助室主任做好商贸物流办工作。酒店餐饮办公室1、职能职责负责对我区酒店餐饮企业的管理和服务，主要包括整顿和规范我区酒店餐饮行业秩序，推动该行业整体水平的提高，为广大企业提供政策咨询、市场运营服务。引进国内外知名餐饮品牌，星级酒店等。2、岗位设置科室主任：负责酒店餐饮办整体工作安排部署，指导、督促完成各项工作及领导交办的其他工作任务。熟悉了解酒店餐饮整体情况、建设项目情况，掌握招商引资政策。科室工作人员已运营的酒店餐饮企业的管理每年组织召开一次酒店餐饮企业负责人座谈会，宣传政府有关酒店餐饮行业最新政策，了解企业存在问题，听取企业意见和建议，并及时总结。熟悉酒店餐饮行业整体情况，包括企业数量、行业结构、统计数据更新、存在问题、发展方向等。加强对酒店餐饮企业的监管，配合商贸流通行业评比工作和酒类执法工作，每年度进行两次检查，对其经营、环境、卫生、提升服务质量等进行规范，提出检查意见，做好记录。做好酒店餐饮行业的安全生产工作，完成行业内大中型企业的日常监督检查、责任状签订、有关材料整理工作。对大中型酒店餐饮企业，编制东胜区酒店餐饮企业手册，并及时更新。利用96999热线，按中高档、服务好、环境优雅等类别分别推选15家，供消费者选择。做好已入驻、运营的招商项目的追踪服务工作，定期了解发展状况，遇到问题，促使其尽快适应本地市场，促成与本土企业的交流，尽早发挥品牌、集聚效应和行业带头作用。招商、在建酒店项目的管理每年度对我区各空置楼盘、在建项目进行摸底两次，确定其招商方向、进度、招商意向、招商形式等情况，建立档案，并定期询问进度。负责编制招商手册的酒店餐饮类项目，准确掌握项目规模、内容等情况，并及时更新。熟悉我区酒店餐饮招商整体情况，掌握我区相关招商政策。参与酒店餐饮招商政策的拟定。定期询问在建各酒店餐饮项目建设情况，制定进度表，掌握建设进度。加强与意向企业联系，协助其尽快签订协议。有计划、有选择性的与国内外知名餐饮品牌和星级酒店沟通，做好招商引资工作。家政服务业办公室1、职能职责负责家政服务业整体工作部署和安排；负责家政服务业日常工作；负责家政服务业市场调研工作；2、岗位设置工作人员一：做好家政服务业办的日常工作部署。单位领导安排的其他任务，配合搞好上级部门的各项工作任务。完成东胜区家政服务业管理办法的出台。工作人员二：定期和海内家政联系了解家政服务网络中心的运行情况；完成上级业务部门要求的数据、信息报送。工作人员三：对东胜区家政服务市场进行调查摸底，及时了解东胜区家政服务市场的基本情况变化。和一些家政服务企业保持联系，及时了解东胜区家政服务市场的现状及存在问题。市场秩序办公室1、职能职责(1)负责市场办日常工作安排部署及管理;(2)负责市场运行监测工作;(3)负责酒类流通管理工作;(4)负责成品油、二手车、典当拍卖业监管工作;(5)负责屠宰及食品卫生安全生产工作;(6)负责再生资源市场、“万村千乡”工程农家店工作;(7)负责“家电下乡”工作，批发零售业的安全生产工作;(8)负责批发零售业;(9)负责供销社工作与市场办的内务工作。2、岗位设置主任：韩荣德做好市场办的日常工作部署；指导、督促完成市场办的各项工作；做好领导的助手，配合搞好上级部门的各项工作任务。东胜区教育局德育办XX年工作计划新时期，我区中小学德育工作要按照科学发展观的要求不断提高德育工作的质量和水平，促进学校内涵发展；要坚持“以学生为本”、“以育人为本”，努力激发学生进步成长的主动性和自觉性；要统筹协调，因材施教，坚持全员育人、全方位育人和全过程育人。以中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见为指导，以“和谐”为主题，以进一步促进中小学德育工作为重点，以全面提高教师的思想素质和班主任的班级管理水平为突破口大力推进德育队伍建设工作，促进德育工作者专业成长，加强行为习惯养成教育，努力发展德育特色，坚持推进德育工作创新。学习落实新形势下修订并重新印发的中小学教师职业道德规范，激励和引导广大教师向全国教育系统的模范教师，特别是抗震救灾英模教师学习，树立崇高的职业理想，自觉规范思想行为和职业行为，做让人民满意的教师。一、德育工作总体目标1、建设一支善于学习，具有创新精神和管理能力的德育工作队伍。2、进一步巩固和发展我区德育特色。评选命名一批德育示范校。3、加强德育工作的常规管理，推动德育工作创新。4、深化主题教育活动，细化德育工作内容，丰富德育内涵，增强德育工作实效性、针对性、主动性。5、加强心理健康教育的师资队伍建设。优秀的师资队伍是开展心理健康教育的坚强支撑。认真抓好中小学生心理健康教育。进一步规范学校心理咨询室建设。6、进一步完善学校、家庭、社区三位一体教育网络，努力整合德育资源、教育力量，为中小学生健康成长创设和谐环境。7、命名一批东胜区社会教育实践活动基地并挂牌，注重学生社会实践体验活动。精心组织学生走出校园，走向社会，回归自然，体验生活，让学生在实践活动中了解社会、拓展技能、培养意志品质，体验道德教育。8、成立东胜教育艺术协会。二、具体工作安排及措施、加强师德建设1、认真学习贯彻中华人民共和国教育法、中华人民共和国教师法、中小学教师职业道德规范、中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见、中学德育大纲、小学德育纲要、中小学教师职业道德规范等教育政策法规，以增强教师职业责任感，使教师成为学法、守法的模范。教师要做到敬业奉献、热爱学生、尊重家长、真正做到为人师表，把高尚的师德转化为以德育人的行动。2、我区师德工作的主题是弘扬师德高洁精神，惩治师德败坏行为。各中小学、幼儿园要开展好全员师德承诺活动和全员师德保证活动。要加强师德教育，要全面建设“廉洁型校园”，提高干部和教师的廉洁水平，防止干部腐败和教师腐败现象的发生。各校要宣扬国家、自治区、市、东胜区等教育系统内优秀教师、师德标兵、优秀工作者及东胜区十大杰出教师的先进事迹。要加大违反师德法纪事件的处理力度，对于体罚、变相体罚、三乱行为、收受索要家长财物等事件一律实行“举报必查、查必有果”的原则，对于确实有师德问题的教师，坚决从重处罚，以正教师风气和教育行风。要建立和完善师德事件备案制度，切实推行好师德一票否决制。要制定和完善学生、家长、教师共同参与的师德评价体系。要加强师德考核工作，把考核结果纳入到教师的评优晋级以及全员聘任、结构工资分配工作中。、加强德育队伍建设中小学德育工作的基本任务是，培养学生成为热爱社会主义祖国、具有社会公德、文明行为习惯、遵纪守法的公民。在这个基础上，引导他们逐步树立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高社会主义思想觉悟，并为使他们中的优秀分子将来能够成为坚定的共产主义者奠定基础。要保证德育工作在学校工作中的核心地位，把握德育工作发展方向，制定学校德育工作的总体规划。1、加强全员育人的思想工作建设进一步加强思想观念的转变，过去只重智，不重德，其实重德并不影响智的发展，教师应改变观念，切实履行教书育人的责任，培养德才兼备的优秀人才。要树立“我的课堂我的责任”的育人意识，不把责任推向班主任。制定“全员育人、全程育人、全方位育人”的德育管理网络及岗位德育职责制。2、德育干部队伍建设。中小学校长要全面贯彻教育方针，主持制定切实可行的德育工作规划与计划，组织全体教师、职工，通过课内外、校内外各种教育途径，实施小学德育纲要、中学德育大纲。把热爱德育工作、素质优良、积极上进的教师选拔到德育工作岗位上。通过召开德育工作经验交流会，举办德育干部培训班，以及组织参加上级教育主管部门举办的德育研讨班等多种途径，提高德育干部队伍整体素质，实现德育干部的知识化、专业化。加强德育干部的思想建设，注重德育科研，提高德育干部业务能力。德育工作者要深入到学生中去，通过谈心、咨询等活动，指导他们处理好在学习、成才、择业、交友、健康、生活等方面遇到的矛盾和问题，组织德育干部撰写论文和教育随笔，倡导多读书、读好书，营造浓厚的学习氛围和构建学习型干部队伍。3、班主任队伍建设。在普遍要求全体教师都要积极承担育人工作的情况下，班主任的责任更重，要求更高。做班主任和授课一样都是中小学的主业，班主任队伍建设与任课教师队伍建设同等重要。认真做好中小学班主任的选聘和培训。班主任岗位是具有较高素质和人格要求的重要专业性岗位，应由思想道德素质好、业务水平高、身心健康、乐于奉献的教师担任。为进一步贯彻落实教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见和“全国中小学班主任培训计划”，各学校要建立相应的班主任培训制度，重点抓好新班主任岗前培训、在岗培训以及优秀班主任专业培训等；同时区教育局对全区班主任开展专题培训，加强选派优秀班主任参加市、区两级培训的力度，将班主任培训列入教师继续教育内容之中，在培训方式上，可采用自学反思、集中学习讨论、实践体验活动、读书活动、案例分析和课题研究等多种方式，并充分利用网络等教育资源，为班主任创造良好的专业发展环境。积极推动班主任校本化培训，努力构建分层次有机衔接的班主任培训体系，积极为班主任的学习、发展搭建成长平台，全面提高班主任的综合素质。建立健全班主任工作保障机制。经济社会的深刻变化、教育改革的不断深化、中小学生成长的新情况新特点，对中小学班主任工作提出了更高的要求，各学校需要制定更加有效的制度，保障和鼓励中小学教师愿意做班主任，努力做好班主任工作，能够长期从事班主任工作，班主任教师应把班主任工作作为主业，敬业爱岗，不断提高工作水平，力求工作实效。要在教师考核中提高班主任工作量的权重，并在评优进级方面给予倾斜，确实提高中小学班主任的待遇，鼓励更多优秀教师乐意并且以满腔的热情来做好班主任工作。同时要采取更加有力的措施，鼓励班主任有更多的时间和精力了解学生、分析学生学习生活成长情况，以真挚的爱