为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划个人小型数据库实验报告科技学院课程设计报告(XX-XX年度第2学期)名称：数据库原理课程设计院系：班级：软件10k2学号：学生姓名：指导教师：郭丰娟设计周数：1成绩：日期：XX年6月5日数据库原理课程设计任务书一、目的与要求1.这门课是为计算机科学与技术专业的学生在学习数据库原理后，为培养更好的解决问题和实际动手能力而设置的实践环节。通过这个环节，使学生拥有能够应用数据库原理对数据库系统进行设计的能力。为后继课程和毕业设计打下良好基础。2.通过该实验，培养学生在建立数据库系统过程中使用关系数据理论的能力。3.通过一个学生并不陌生的完整系统的设计，可以培养学生对需求分析、方案设计、系统编码、界面设计和软件调试等各方面的能力。是一门综合考查学生数据库原理、面向对象设计方法、软件工程和信息系统分析与设计等涉及多课程的综合实验。二、主要内容信息管理系统的设计与实现是针对一个实际中小型系统进行的数据库设计，它需要管理的内容有实体以及实体之间的联系。1.首先要求完成需求的理解和实体的设计：a)b)设计实体的属性和码，以及该实体的实体完整性、用户自定义的完整性。设计实体的之间的联系，包括联系的类型和联系的属性，即设计实体参照完整性。最后画出完整的E-R图。2根据设计好的E-R图及关系数据库理论知识设计数据库模式：将E-R图转换为关系模式。设计关系模式间的参照完整性。用SQL语言实现数据库模式的设计。3实现信息管理系统所需的各种操作：用SQL语言实现信息的录入、删除和修改。以视图的形式完成各类查询，包括单表、多表、单条件、多条件等。4权限的设计：授权操作；收回权限的操作。5界面的设计、加密的设计。三、进度计划四、设计成果要求1在DBMS上完成完整的数据库的设计；2使用可视化开发平台完成该系统，并要可以求正确的运行；3完成实验报告。五、考核方式1在微机上检查数据库设计的模式的设计、完整性的设计等；2在微机上检查系统的运行结果，并请学生解释所使用的技术；3实验报告的检查。六、题目附录1学生信息管理信息系统2学生成绩管理信息系统3图书管理信息系统4物资管理信息系统5汽车销售管理信息系统6超市管理信息系统7通讯录管理信息系统8工资管理信息系统9酒店管理信息系统10小区物业管理信息系统学生姓名：指导教师：XX年6月1日一、课程设计(综合实验)的目的与要求1、本系统主要完成对学生信息的管理，包括添加、修改、删除，查询用户管理等五个方面。系统可以完成对各类信息的浏览、查询、添加、删除、修改等功能。2、本课程设计的目的是通过实践使学生经历一个数据库系统开发的全过程并受到一次综合的训练，以便能较全面地理解、掌握和综合运用所学的知识去分析、解决实际问题。二、设计正文1、E-R图：2、数据库关系模式设计：1、用户登陆学生信息管理网站采用用户名及密码验证方式，进入学生信息管理网站前，用户必须在登录页面输入用户名及密码，只有验证通过的用户方可进入学生信息管理网站操作主页面2、课程信息管理学生选修的课程表：属性包括课程号、课程名以及每门课相应的学分3、学生信息管理学生实验报告课程名称：学生学号：所属院部：MySQl数据库应用试验专业班级：）学生姓名：指导教师：XXXX学年第学期金陵科技学院教务处制实验报告书写要求实验报告原则上要求学生手写，要求书写工整。若因课程特点需打印的，要遵照以下字体、字号、间距等的具体要求。纸张一律采用A4的纸张。实验报告书写说明实验报告中一至四项内容为必填项，包括实验目的和要求；实验仪器和设备；实验内容与过程；实验结果与分析。各院部可根据学科特点和实验具体要求增加项目。填写注意事项细致观察，及时、准确、如实记录。准确说明，层次清晰。尽量采用专用术语来说明事物。外文、符号、公式要准确，应使用统一规定的名词和符号。应独立完成实验报告的书写，严禁抄袭、复印，一经发现，以零分论处。实验报告批改说明实验报告的批改要及时、认真、仔细，一律用红色笔批改。实验报告的批改成绩采用百分制，具体评分标准由各院部自行制定。实验报告装订要求实验批改完毕后，任课老师将每门课程的每个实验项目的实验报告以自然班为单位、按学号升序排列，装订成册，并附上一份该门课程的实验大纲。实验项目名称：MySQL数据库的下载、安装与配置实验学时：同组学生姓名：实验地点：实验日期：实验成绩：批改教师：批改时间：一、实验目的和要求熟悉MySQL数据库的下载、安装与配置二、实验仪器和设备主流PC机一套，要求安装windows操作系统三、实验过程课程实验报告实验名称：数据库原理专业班级：学号：姓名：报告日期：计算机科学与技术学院目录一、实验目的.1二、实验环境.1三、实验步骤.11建立数据库.12建立相应数据库表.13.应用DTS工具将院系.txt、学生.txt、课程.txt、教师和“选修、上课.xls”中数据依次导入相应表中。.24完成以下查询.35建立以下视图.96在SQLServer中创建“SQLServer身份验证”模式的登录帐号：xs，密码为xs，默认数据库为你创建的数据库。并完成如下操作：.117存储过程.128触发器.129备份.12四、上机思考题.13五、实验感想.14一、实验目的通过对MicrosoftSQLserver的基本使用，学会数据库的一些基本操作，了解数据库在使用过程中的原理，同时学会对MicrosoftSqlserver的一些基本的使用，加深对数据库的认识，学会SQL语句的基本使用方法。二、实验环境Windows企业版操作系统MicrosoftSqlserverenterpriseXX版本数据库软件三、实验步骤1建立数据库createdatabase*2建立相应数据库表-创建学生表-CREATETABLEstudent(snoCHAR(3)PRIMARYKEY,snameVARCHAR(20)notnull,ssexCHAR(2)check(ssexin(男,女),sbirthdayDATETIME,mobilephonechar(11)check(mobilephonelike1350-90-90-90-90-90-90-90-90-9),dnoCHAR(2),FOREIGNKEY(dno)REFERENCESdept(dno);-创建课程表-CREATETABLEcourse(cnoCHAR(3)PRIMARYKEY,cnameVARCHAR(30)UNIQUE,cscoreNUMERIC(3,1);-创建选课表-CREATETABLEsc(snoCHAR(3),cnoCHAR(3),gradeSMALLINTcheck(gradebetween0and100),PRIMARYKEY(sno,cno),FOREIGNKEY(sno)REFERENCESstudent(sno),FOREIGNKEY(cno)REFERENCEScourse(cno),);-创建教师表-CREATETABLEteacher(tnoCHAR(3)check(tnoliket%)PRIMARYKEY,tnameVARCHAR(20),taddressNVARCHAR(100),tsalINT,dnoCHAR(2),FOREIGNKEY(dno)REFERENCESdept(dno);-