幼儿园大班科学活动《空气在哪里》1-

？,幼儿园大班科学活动说课稿：,？,一、活动目标,“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。”,二、设计目标,1、引导幼儿感知空气的存在，知道我们的生活离不开空气。 2、发展幼儿的观察力及初步的分析、判断等思维能力。 3、引发幼儿对探索自然现象的兴趣。,1、环境设计 2、材料准备,三、活动准备,重点：找空气难点：捉空气,四、活动重点难点,1、启发提问法 2、观察发现法 3、引导发现法 4、实验操作法,五、教法,猜谜导入,七、活动过程,多通道参与法尝试法,六、学法,1、猜一猜,奇妙奇妙真奇妙，看不见来摸不着，无孔不入到处跑，动物植物都需要。,活动导入部分,活动展开部分,2、找找空气在哪,塑料袋“装”空气,活动展开部分,观察品尝,2、找找空气在哪,3、了解空气的作用,人的呼吸离不开空气,活动展开部分,蜡烛燃烧需要空气,活动展开部分,3、了解空气的作用,活动展开部分,4、做一做,制作“小火箭”,活动展开部分,4、做一做,展示“小火箭”,活动展开部分,5、比一比,谁的“小火箭”飞得最高。,谢谢指导,