为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划二级心理咨询师复习计划三级心理咨询师复习计划了解考试基础心理学、社会心理学、测验技能最多，每张14-15个选择题；咨询心理学知识最少，4-5个选择题。?时间分配第二场考试内容多，容易做不完题，且需先看案例，还有问答题。建议先做问答题，再加快选择题速度。?答题策略保单选，争多选。?注意事项1.准备双证2.2B铅笔、橡皮3.答题卡、准考证号填对4.留出涂答题卡的时间5.问答题要写到专门的答题纸上抓住重点?考察基本概念和基础理论?考察教材新增内容?考察教材修订内容?考察从未考过的内容掌握技巧?记忆技巧：如做选择题，两种类型记忆其中一个?答题技巧：如选择题，通常都是最长的是正确的，而且出现绝对化的词语的错误的可能性较高心理咨询技能知识总结?初步诊断?制定个体心理咨询方案?个体心理咨询方案的实施?人格测验?心理与行为问题评估?应激及相关问题评估初诊接待1.初诊接待中咨询师的主要工作不在于：解决求助者的困扰而在于：提供一个让求助者释放压抑的空间，可以在心理咨询室中自由联想，可以放心地谈论任何欲望与冲突，帮助求助者有机会深层地觉察自己，陪伴求助者一起去探索求助者问题与困扰2.初诊接待对咨询师的作用初步了解和评估求助者的问题，为形成初步诊断打下基础3.初步诊断的工作程序做好心理咨询前的准备工作使用礼貌的接待方式和礼貌的语言间接询问求助者希望得到哪方面的帮助，不可直接逼问询问结束后，明确表明态度向求助者说明保密原则向求助者说明心理咨询的性质向求助者说明其权利和义务与求助者进行协商，确定使用哪种咨询方式4.心理咨询室应具有的条件能显示专业的特点具有保密的功能，影响保密的因素有：隔音是否良好、咨询室的门的开关、等候室是否与其他求助者共享、咨询室是否位于安静的地区能提供适当宽敞安静的空间：10左右为宜配置舒适的座椅配置必须的设备5.心理咨询师的仪态服装整齐坐姿端正表情平和保持正常社交距离6.心理咨询师的用语接待：非常欢迎您前来咨询，谢谢您的信任接待：我很愿意向您提供心理学的帮助接待：如果您同意的话，请您填写这张表格询问：我很希望知道，我在哪方面能向您提供帮助询问：您希望在哪方面得到我们的帮助7.保密内容心理咨询过程中求助者暴露的内容心理咨询过程中与求助者的接触过程8.遇到以下保密例外情况，心理咨询师应将泄密程度控制在最小范围内求助者同意司法机关要求出现针对心理咨询师的伦理或法律诉讼心理咨询过程中出现法律规定的保密问题限制：报告虐待儿童、老人等求助者可能对自身或他人造成伤害或死亡威胁的求助者患有危及生命的传染性疾病9.向求助者说明心理咨询的性质，确保求助者了解以下内容什么是心理咨询：是心理咨询师协助求助者解决各类心理问题的过程，成功与否在很大程度上取决于求助者是否有主动参与的态度和行动心理咨询如何进行心理咨询主要解决什么问题心理咨询不能解决什么问题：心理咨询是一个过程，有些问题不是一次两次交谈就能解决的，有时会有迂回曲折甚至反复，有些问题甚至是难以完美地解决10.求助者的权利有权选择心理咨询师，以及确认他的执业资格有权知道收费标准有权中止咨询11.求助者的义务如实向心理咨询师说明情况，提供与自己心理问题有关的真实信息要按共同商定的时间表进行工作，如有更改要事先通知要按时完成作业，不试图与心理咨询师建立咨询以外的任何关系，按规定缴费12.心理问题的表现形式分类避免紧张情绪语言表达：语速适中、吐字清楚、避免使用方言反复说明心理咨询中的保密原则说明心理测量功能的有限性注意仪态摄入性会谈1.摄入性会谈的工作程序确定会谈的目标、内容、范围确定提问方式倾听控制会谈内容与方向对会谈内容分类结束会谈2.确定会谈内容和范围的依据助者主动提出的求助问题心理咨询师在初诊接待中观察到的疑点心理咨询师可以依据心理测评结果的初步分析发现问题上级心理咨询师为进一步诊断而下达的会谈目标3.倾听的注意点不能随便打断求助者谈话，不随便插入自己的评价边听边思考求助者诉说内容的逻辑性、合理性，把握关键点4.控制会谈内容与方向会谈必须在心理咨询师的控制下进行会谈的方向、所涉及的问题、会谈的时间，都必须有计划有目的的控制会谈的内容对保证心理咨询的效果非常重要5.控制会谈和转移话题的技巧释义：重复求助者话语的重要内容，并顺便提出另一个问题中断：替他倒一杯水、请他取一样东西来、建议换个地方、时间到下次来情感反射：心理咨询师有意识地刺激一下求助者，使他把会谈转向某类问题引导：由目前的话题引向另一个话题，不是直接建议转换话题，而是由原来的话题引申出新话题6.会谈内容归类个人成长、发展中的问题现实生活状况婚姻状况人际关系中的问题身体方面的主观感觉情绪体验、生活态度其他7.结束会谈的表达再次重申保密原则：我可以负责地说，依据我们的道德和相关法律，今天我们的全部会谈绝对保密，请您放心若会谈还需下次继续，还未能诊断：今天暂时谈到这里，在今天的交谈中，我基本上对您提出的问题有所了解，但要我马上做出最后确切判断，还有一定困难。由于时间关系，如果您愿意的话，我建议我们再谈一次，您觉得如何？若已做出诊断，但没有时间讨论矫治方案：今天我们的讨论已经有了初步二级心理咨询师入门考试攻略亲爱的下届同学们：首先希望中和教育在我们这届考证过程中不要出差错，让这里的心理咨询课程还能顺利地办到下届。其次就是希望我下面写的几段话有幸能被你们看到，能帮助你们在面临入门考试的时候少些焦虑，多些轻松，人人顺利通过考试。最后我写的仅仅是自己对于这次考试的一点感受和方法，不一定全面，如果有同学感兴趣可以补充，以帮到更多人。二级入门考试，其实到现在我也没弄明白其意义，暂且当作给大家提前敲敲警钟尽快进入考试状态顺便再让某些部门赚点儿小钱吧哈哈。所以大家当得知还有这样的考试时，不要如临大敌，肯定所有人都必须通过，不然最后那八百报名费都交了，那些部门又不是不清楚不会引起公愤哒。那我们的目标就是，争取不要补考，再交一次报名费、各种交通费和起大早各种奔波的=。=好吧，下面进入正题。一、题型，分值。考试分两场，分别是模块一，模块二。模块一总分100分，包括判断题(201)，单项选择题，多项选择题。模块二总分100分，包括简答论述题和案例分析题。二、备考。群里会共享入门考试复习题，考试基本是复习题中的原题，所以大家放轻松了。或许有同学会发现复习题中有些答案差强人意，不过不用担心，对考试几乎没有影响。如果是研究型学霸级别的同学，可以通过百度或请教老师，得到准确答案，也希望将其更正分享给大家。仅凭个人感觉，考前好好背就好，就像大学中应付期末考试那样，提前抽出三天时间复习就特别充足了，一天背判断选择，一天半背论述和案例分析，最后再把判断选择对照答案空白页过一遍，就ok了。记忆力比较好的同学可能需要的时间更短。不过方法因人而异，有些同学喜欢稳扎稳打，知其然更知其所以然，通过认真看书理解答案牢记于心，那也是极好的。总之，时间少又追求高通过率的同学，放轻松。判断题我只反复看了正确的选项，考试时没印象的自然就是错误的了。我把判断正误分开总结了，附于此文末尾。需要的同学请留意。三、心态。刚才已经反复强调放轻松了，这里再提一下。如果没有特殊原因，最好还是去参加考试。监考并不会是超级严，又不是高考，连考证正式考试都不算，监考老师一般不会搞得太难堪哒所以如果之前没复习得太好，做点儿小准备也是很有必要的。包括前前后后的同学，都是战友，相互帮助一下，皮厚一点，战况就极大可能转变。不要因为觉得自己没复习好，就紧张得不知道怎么办，或者就破罐破摔不答题呆坐半小时走人。既然来了，总要有点收获。当然，我很是敬佩和赞成稳扎稳打认真复习吃透的同学，投机取巧凭运气，是不稳定的外在因素啊我就是模块二满心欢喜顺利打了小抄，题分一算必过呀，一鸡冻就忘记最重要一条原则“卷面不留白”最后一道题直接放弃没写，应该编或者抄上去差不多的，可能就过了总之小宇宙没爆发成，有点惋惜，也有所收益，那就这次认真吃透，交75补考费，也是值得的。大家记住，写满。不放过点点机会。四、其他。不知下次考试场地安排，总之此次很是偏远，导致很多同学迟到，缺考。大家能提前走一定提早走。不过晚15分钟内应该也没问题，就算晚半小时也果断进去，所以迟到了别太着急赶，安全第一。最好不要开车，因为考生还真是蛮多的，地形不熟或停车位不好找都比较麻烦，这次大多开车来的同学还被贴了条，200啊最后，衷心祝愿大家一切顺利！也祝福我们这批学员今年六月全部顺利通过考试！古力果爱折腾我的纯手工夜光创意礼物小铺_http:/附-判断题正误分类普通心理学正确：1.心理学是一门自然科学和社会科学的交叉科学。2.心理学是从哲学的怀抱中脱离出来而成为一门独立的科学。3.小脑的作用主要是协助大脑维持身体平衡与协调动作。4.言语运动中枢在左半球下回近外侧裂部位。5.机体觉是反映机体状态和内脏变化的感觉。6.观察是有目的、有计划、比较持久的知觉。7.随意后注意是一种更高级的注意形式。8.正在上课，一位迟到的学生突然推门而入，这时引起大家注意的是不随意注意。9.如果没有注意的转移，也就难以保持注意的稳定。10.多动症儿童本质上是注意力缺乏。11.识记是记忆过程的第一个基本环节。12.对具有先后顺序的活动的记忆是程序性记忆。13.表象是在感知的基础上形成的，是保持在人脑中感知过程的事物形象的映像。14.感觉记忆中的信息完全是依据其物理特征进行编码，因此具有鲜明的想象性。15.信息在感觉通道内迅速被登记并保留的记忆是短时记忆。16.复述是短时记忆的信息转入长时记忆的信息加工方式。17.长时记忆中信息编码的形式有表象编码和语义编码。18.遗忘可分为暂时性遗忘和永久性遗忘。19.信息加工的理论认为，遗忘是信息提取不出或提取错误。20.德国心理学家艾宾浩斯是最早对人类记忆和遗忘规律进行实验研究者。21.过度学习达150%时保持的效果最佳。22.前摄抑制干扰的程度随先前学习材料的数量增加而增加。23.学习一篇文章往往收尾部分记得好、不易遗忘，而中间部分往往识记比较难，这是由于受到前摄抑制和倒摄抑制干扰所致。24.动机性遗忘说认为以往是由于某种动机的压抑所致。25.线索依赖性以往说认为，遗忘是由于线索检索困难所致。26.思维的概括性就是指把同类事物的共同特征和本质特征抽取出来加以概括。27.凭借个体直接的感知活动，以实际动作为支柱去解决问题的思维是动作思维。28.在思维过程中，以实际动作为支柱的思维称为动作思维。29.概念的学习与掌握受认知能力发展的影响。30.概念与词的关系是，既可一词多义，也可一义多词。31.个体学会了按照一定规则对客观事物进行正确分类的过程是概念形成的。32.推理是知识获得的特殊形式之一。33.情绪和情感对其他心理过程而言是一种监测系统，是心理活动的组织者。34.詹姆斯-兰格的情绪理论认为情绪的产生是由于身体外周活动变化。35.社会成员成就水平的高低与社会经济、科技的发展