为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划于我校要新增加图书的报告姓名：周冲学号：XX班级：11级建筑学湖北文理学院校图书馆调研在大二下学期我们学习了党老师的公共建筑设计原理，在学习了一段时间后对一些建筑有了更深刻的认识。并且知道从哪些方面去剖析一个建筑的成与败。这几天对我校的图书馆进行了一个调研，并从以下几个方面进行了分析。正因为这样，让我们以后再设计一个建筑的时候会考虑的更加深远，不犯一些常识性错误，并通过用学习到的知识给自己的作品加分。一：整体概况我校图书馆呈现的是对称的半圆弧扇形，简约大气，而墙体颜色又是仿汉色调，与学校八栋等建筑相呼应，又与襄阳的历史相结合。所以也附带了隆重的历史文化色彩。它拥有环形的清晰明了，拥有圆形大厅的庭院设计、拥有弧形的走廊通道，以及月牙般的柔和轮廓，既现代又永恒经典，既独特又具有建筑归属感的学校地标建筑。弧形的走道将各个功能空间合理的穿插连接，并依据功能的相似度和动静关系进行分割，并形成了各种功能相互叠落、各层次线条交错完美融合在一起的方式。同时图书馆内部用中庭和走廊的形式左右发散让原有的空间在不同方向得以“延伸”，从而获得更多的可用空间。二：基地环境图书馆位于学校的中心区域，介于教学楼，办公楼，寝室以及新老校区的交汇地段，两侧都是校园主干道，交通便利，使广大读者能够方便地到达。整体情况就是图书馆介于宿舍区与教学区之间，有多条道路与之相连。图书馆外的广场是开阔的圆，与图书馆动感的弧形遥相呼应，更衬托出图书馆整体的壮观。让图书馆远远看去就像是一个怀抱。进入校门，一到六栋教学楼对称排列，而主中心轴线上坐落的是诸葛亮雕像，卧龙广场，图书馆。由远及近，一切都是那么的和谐，让人一进入校门，图书馆就会不由自主的闯进你的视野，对称的六栋教学楼就像绿叶一样衬托着这朵红花。图书馆的北面为一个大面积的环形广场，西面毗连淡泊湖畔，视野开阔。广场上配套建设相应的绿地、雕塑等景观，没有栽种高大的乔木，而是以低矮的灌木配大片的草地为主，既清洁空气又减少噪音，给读者创造优美而安静的读书、学习、研究环境，由于图书馆位于校园适中位置，从而避开了相对嘈杂的城市主干道和其他噪声源。三：采光分析该图书馆四面没有任何高大建筑，通风采光效果较好，可以充分利用自然通风采光，获得良好的感官效果。东西两侧通过绿树和开窗避免了东晒西晒的影响。北面采用了大面积的玻璃幕墙，通透性利于门厅及两侧各个阅览室的通风采光。四平面分析图书馆一层平面分成三部分东侧为自习阅览室，西侧为校园卡等活动办理中心，中间为排练厅。玻璃是特制的，不会反光，晚上从外向里看是玻璃，从里向外看是镜子，让人感觉轻松方便。图书馆二层平面只要是一个开阔的大厅，总服务台以及自习室，图书馆三层平面是电子子阅览室，办公室，和报告厅，四层五层主要是各种书籍的借阅室。各个功能分区流线通畅且密切联系。读者流线、书籍流线、服务流线互不穿插影响。五：造型分(来自:写论文网:于我校要新增加图书的报告)析大体感觉为一个半圆弧，也许会感觉很单调，但两个竖向条形体量在其东西两侧对称分布，并形成高低的起伏，再加上仿古特点的飞檐柱脚等形式，使图书馆显得大气精致同时又富有历史底蕴，并且从各个角度看上去建筑立面都显得丰富而不单调。立面上的开窗方式主要是通过穿插一个个矩形的玻璃盒子的形式，四面及顶面充分采光，在建筑内部形成光影的变换效果，这种手法对于建筑形式是有利的，不管是连廊还是通透的平台，都可以界定为灰空间，是引发人们驻足停留的场所。六：细节分析走在图书馆会发现墙壁上张贴着壁画与名人名言，体现着人文精神。高校图书馆建筑走道狭长，选择适合的名言警句或壁画,不但能改观室内立面效果,而且能起到启迪人们心灵的作用；体现建筑以人为本的精神。为了营造安静的阅览空间，图书馆的每个借阅室室内墙面均贴附了吸声材质，保证了读者的学习研究氛围。七：图书馆外部环境设计图书馆基地位于校园主轴线上,占据着校园轴线空间序列重要位置,成为校园整体环境的关键点。通过广场和正前方的雕塑以及四周的绿化和道路相呼应,组成一个和谐统一的共同体。整体风格简洁流畅、庄重大方,色调明快高雅,并且与周围的环境相协调。图书馆建筑只有与四周环境构成一个有机的整体,并且在人们观赏它时,具有一定的欣赏价值,才能把图书馆整体建筑的美烘托出来,才能作为一个整体而完整地展现出来。富有视觉冲击力的第一印象,能为图书馆产生增值效应。八：色彩分析与我校其他的仿汉建筑一样，建筑色调采用青灰色调。产生一种历史的厚重感。广场地面地面采用稳重的中性色系。图书馆室内色彩的以稳定、柔和、淡雅为主,整个墙壁要以淡雅、色调为主,并适当点缀色彩和谐的壁画、图片等,不但可以陶冶人的情操、净化人的心灵,而且可以无形中遏制一些不文明的阅读行为。九：问题通过调查，发现图书馆还存在片面的不足。图书馆室内室外互动较少，有明显的空间界定。部分空间被浪费，使用率不高。绿化面积较少，与环境的契合度不够。关于我校图书馆各项使用情况的调查报告调查目的和意义：为开发我校图书馆资源，提高学生对图书馆的使用效率寻找最佳方案，提高图书馆的服务质量，加快图书馆的发展进程调查地点：XX学院调查对象：在校全体学生图书馆对于一个大学来说就好比像人的心脏一样重要，开发利用图书馆的资源、提高大学生对图书馆的使用效率是每一所大学的重要工作，这也是体现图书馆价值的最好体现。自我校新图书馆建立以来，图书馆的文献资源不断得到扩大，特别是最近几年我校图书馆获得了极大地进步，我校图书馆进入了网络化、数字化时代，电子资源从零到现在拥有几千种重要的期刊和论文的数据库。然而在校的大学生是否合理的利用了这些宝贵的资源了呢？学生对图书馆的工作还有那些要求呢？带着这些问题我进行了一次针对我校在校学生进行了一次简单的随机抽象调查，根据我校不同的十个院系，我在每个院系随机抽取100人，再根据专业随机抽样确定同一年纪的班级，再用随机抽样确定那个同学。调查内容：图书馆藏书的使用情况？览室资源的使用资源？图书馆电子资源的使用情况？对图书馆服务的满意度?调查方法：通过大学城留言的形式，回答相关问题调查结果：根据回收的信息，我发现我校大部分学生很少使用图书馆的资源，只有极少部分同学会使用，他们对图书馆的服务感到满意。结果分析及建议措施：这种情况的出现一部分是现在的互联网十分的发达，同学们可以再网上寻找到自己需要的各种资源，另一部分，是学校的图书馆对同学们宣传力度不够，同学们还没有充分了解到图书馆的优势。在此，我给出了一些我的建议：1.加强基础设施建设，打造良好的服务基础，同学们乐意的去图书馆去学习。2.加强宣传力度，让同学们了解到图书馆相对于网络有其突出之处。3.加快图书资源的收录步骤，增加图书的收藏量。让同学可以在图书馆可以找到增加在网络上很难找到的资源。调查人：xxx调查时间：工作汇报是实验中学图书阅读汇报的工作情况为了落实新课程阅读理念，按照上级教育部分对中学生图书阅读的要求，我校本学期以学校图书室为中心，以心平基金爱心捐赠图书为主体，加大了学生图书阅读的力度，具体措施如下：第一，学校教务处精心制作学生借书卡，免费发放给学生，要求在卡片上填上班级、姓名、借阅次数，学生凭证自由往图书室借书，大面积推动了图书阅读活动。第二，开设图书阅读课，按学校规定的阅读课程表上课，任课教师和治理员密切配合，各年级各班有条不紊地开展阅读活动，阅读效果好。第三，开展读书演讲和写作比赛活动。五月初学校举办了“读千古美文，做少年君子”的读书演讲活动，各班发动学生谈读书心得体会，并写成文稿，然后，各班选派优秀代表参加比赛，按演讲的评分标准评出等次并发奖。周思源同学的演讲我读书，我快乐等荣获一等奖，大批同学获二、三等奖。这项活动涌现出一大批勤读书、善演讲的优秀学生，有力促进了课堂教学质量的进步。结合读书活动，各年级还开展作文比赛，进步阅读写作水平，采用征文的形式，各班推荐作文10份，年级再组织教师评选，获奖名单张榜公布。这项活动有利于阅读促写作，写作促阅读，读写双赢。学生学习爱好浓了，学业成绩进步了。由于我校规模大，师生多，图书数目远远不够，尤其是新课程指定的书目，古今中外名著奇缺，这次爱心赠书，如名人故事、传记、小说、百科知识、时文短篇、译著、画报等都很受欢迎，阅读进展快。高年级学生渴看看到名著，但图书室的数目太少，加上教师也在借阅，所以借不到自己希看要的书。名著是书中的精品，经过无数代人的阅读筛选，仍光茫四射，对人的影响深远，看上级多赠予学校多购买中外名著，以解燃眉之急。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。