1丁家小学 2011 年秋季学生家长会校长讲话稿尊敬的各位家长： 你们好！首先，非常感谢大家参加今天的家长会。对大家重视孩子成长，关心教育，支持学校工作表示衷心感谢！同时，也恳请大家对学校教育教学及管理工作提出宝贵意见。借此机会，我主要谈三方面的问题：一是简要介绍学校的管理；二是就家长关心的孩子教育的问题谈几点看法；三是介绍一下璧山教育取得的丰硕成果。一、 学校的管理。1、学校的办学思想。办学理念：爱国先爱家 爱家先爱妈；办学目标：孩子快乐，老师幸福；办学特色：合作学习，其乐融融；办学文化：以校为家，孝行天下；学校校训：成才先成人；学校校风：亲亲一家人；学校教风：课堂更轻松；学校学风：学习更快乐；管理文化：家和家事兴；教师文化：幸福；学生文化：快乐；课程文化：关注生命，回归生活；环境文化：亲近自然，亲近孩子。2、领雁工程合作学习探索。可能较多家长有所耳闻，我们改变了传统以教为主的教学方法，变学生自主学习的方法。其目的，就是为了让充分展示自我，解放孩子的天性，培养孩子的主动学习的能力。3、落实阳光体育活动。跳踢、乒乓球、篮球等是我校的特色项目，我们每天保证孩子在校体育活动不少于 1 小时，因为只有健康的身体，才有美好的未来。4、加强薄弱学科教学。我校的数学老师教双班，目的在于配齐 1-6 年级体育、英语、音乐、美术、科学、电脑等学科专职老师，让孩子全面发展。5、搭建孩子成长的舞台。我们一直重视孩子能力的培养，如学校的红领巾监督岗、学生校长助理、鼓乐队、旗手、升旗仪式主持人、演讲比赛等， 我们都采用学生自愿报名，竞争上岗的方式产生，目的在于培养孩子能力，让孩子充分展示自己。6、重视食品卫生安全教育。我们每天都会对学生进行安全教育，并且实地演练，如：上下楼靠右行演练，地震逃生演练。在这里我特别给大家强调以下几点：（1）交通安全。在学生上下学期间，不搭乘三轮车、摩托车，不搭乘超员超载无牌无证有安全隐患的非营运车辆。未满 12 周岁的孩子严禁骑自行车上下学。在过马路时，注意2红灯停，绿灯行，要做到一看二慢三通过，我们老师和家长在这方面要做孩子的榜样。（2）食品安全。一是学校超市已经停止销售零食，我们希望家长也要行动起来，不要给孩子买零食的钱，让学生养成不吃零食的好习惯。二是学校食堂实行零利润经营，饭菜质量不断提升，希望家长让孩子在学校就餐，避免孩子在校外就餐后处于脱管状态。三是学校不允许孩子带与学习无关的玩具、刀具、棍棒、打火机、气球、烟花爆竹等到学校，我们随时都要对孩子的书包进行清理。（3）作息时间。在各班教室都有作息时间表，希望家长帮助孩子合理安排作息时间，早上和中午不要过早到学校，让孩子睡好觉，长好身体。同时，如果孩子有特异体质，请如实告知班主任孩子需要哪些方面的照顾，以免发生意外。7、重视养成教育。我们学校非常重视学生的养成教育，如卫生习惯、文明礼仪、学习习惯等。但这一点，光是学校努力还不行，还需要家长的配合。比如：上午和下午放学后学生脱管理的问题。家长和老师要一起做好管理。又如：养成教育出现 5+2=0 的现象。 “孩子在学校接受 5 天的教育，可是一经过社会和家庭 2 天的“洗礼” ，什么知识、 能力、道德等都消失得无影无踪了。 ”学习用品的摆放、语言文明、环保等方面，家长一方面是孩子的榜样，同时要规范孩子的言行，步调要和学校老师一致。二、就家长关心的孩子教育问题谈几点看法。1、学会与孩子交流。父母是孩子的第一任老师，是孩子最亲的人，从小对父母是无话不说，诉说所有高兴的和不高兴的事情，为什么小学还没有毕业就不对父母说实话了呢？设身处地的想一想，我们大人与谁讲话，如果话不投机，或被挖苦一顿，你还会再说什么吗？不少家长很不注意对孩子说话应有的理智，尊重和讲信用，要不了多长时间孩子就不愿再对家长说真话，这是家长的过失。那么学会与孩子交流，应注意哪几点呢？ 首先，要理智客观。不能孩子报告好消息就乐于听，听到孩子说退步就火冒三丈。 这种听喜不听忧的心态，迫使孩子报喜不报忧，甚至最终什么也不愿报了。其次，要乐于倾听孩子的诉说。有的家长只关心考试分数，其余的一概不听。 孩子在学校会有各种喜悦、苦恼和困难，最初总是告诉父母，而有的家长认为小孩子的话，哪有时间听，所以孩子告诉什么总是“去去去，做作业” ，多几次这样，孩子也无法再对父母诉说什么。还有的家长成天忙于赚钱，或只顾自己玩乐，每天给孩子几元钱吃饭，自己则东奔西忙，或成天打牌，不拿一点时间与孩子交流，孩子没有任何机会可能对父母说什么，这都是3家长自己在拒绝交流。家长要学会乐于倾听孩子诉说一切，孩子的话往往条理差，内容简单，甚至幼稚可笑，但家长的认真倾听，就是一种极大的关注。这种关注能消除孩子的紧张、孤独造成的不良情绪。听孩子说这说那，说的事情都不重要，但这种倾听很重要。2、家长要学会使用表扬。孩子只是孩子，有弱点和不足是正常的，家长如果一贯用批评去否定孩子这不对那不对，孩子容易对自己没有信心。不管是学校教育或家庭教育，都要以表扬和鼓励为主，表扬多于批评。有的家长说“孩子缺点多，只好多批评” ，这不够科学。心理学研究表明，鼓励多，则孩子求知欲高；批评惩罚多，则孩子学习兴趣、求知欲都低。 所以，尽可能用表扬的方法去纠正孩子的不足。如孩子做作业分心， 家长除了督促提醒外，要留心孩子的进步，哪怕孩子集中精力了五分钟，家长就要给予衷心的表扬夸奖，这样可以唤起孩子积极愉快的情绪，主动控制自己分心。虽然下一次有可能反复，但只要家长耐心坚持，孩子就会在这个方面不断进步。家长只喜欢用批评，觉得批评孩子才是严格要求，这不对。比如孩子不能按时睡觉，家长老是批评，又急又催，唠叨不已，甚至打骂孩子，但某一次孩子自己按时去睡觉了，家长却不表扬，认为孩子应该按时去睡，还表扬什么？这样孩子很难获得积极愉快的情绪，获得主动性，很难产生自信心、自觉性，不能从根本上克服弱点。3、培养孩子可发展的资源。 责任意识。父母应当时时想着让孩子承担自己应负的责任、如做了错事，让他受到惩罚，在家里做家务劳动等等。 学会关爱。让孩子学会关爱， 如尊重父母，孝敬老人，说话有礼貌等等。 这是父母必须为孩子上好的一堂课。善良教育。有同情心，懂得关爱，这是人生走向成功的重要因素。规则意识。没有规矩不成方圆。无论家庭、社会、集体、规矩意识是一个人基本素质的体现，有了规矩才能受到尊重、欢迎，也只有有了规矩才能分享生活的乐趣。读书习惯。让读书成为孩子的终生习惯。学校学的知识是有限的，要培养学生浓厚的学习兴趣，读书的好习惯，这是一个人一生取之不尽，用之不竭的源泉。三、给大家介绍一下璧山教育发展的情况。2011 年，县教委以“十大工程”为主抓手，从严管理，规范办学，质量争先，争创特4色，着力促进各类教育全面、健康、协调、可持续发展。1、蓝图工程，奠定了璧山教育科学发展基础 组织相关工作人员拟定了璧山县教育事业“十二五”发展规划和璧山县中长期城乡教育改革和发展规划纲要（20102020 年） ，提出了未来五年做好“打造优质教育、消除大班额现象、发展职业教育、加速教育现代化步伐、办好学前教育”五件大事的发展思路。丁家小学已在全县率先消除大班额。2、行风工程，规范了学校办学行为2011 年为璧山“规范办学行为年” ，教育工委、教委年初制发了关于印发璧山县师德师风“十条要求” 、 “十不准规定”和“六条禁令” （试行） 的通知文件，县教委成立了办学行为督查组，对学校的办学行为和教师从教行为进行明查暗访。对 5 名顶风违规征订资料和违规收费补课的教师进行严肃处理，有力遏制了教育系统乱收费、乱补课、乱订教辅资料等违规违纪行为。 3、业务工程，提高了教师队伍整体素质50 名校级后备干部参加了为期 15 天的理论学习和到市内一、三、八中，巴蜀小学等名校进行为期一个月的挂职学习。聘请了市内外知名学者、专家 40 余人次到我县作报告或讲学；组织开展璧山县首届中小学校长评课竞赛、璧山县首届中学教导主任课堂教学大赛等全县性竞赛活动 20 余次。4、质量工程，促进了学生全面发展 （1）均衡教育创新推进机制。为促进义务教育均衡发展，县教委制发了关于开展学校“结对帮扶 捆绑发展 ”的实施方案 ，全县 30 所中小学、幼儿园参与了对接帮扶行动，农村偏远学校将得到主城学校从科室、班级、学科教师、学生的全方位对接帮扶。（2）减负工作得到全面落实。全县深入贯彻市教委减轻义务教育阶段学生过重课业负担深入推进素质教育十项规定的文件精神，开展了减负工作的专项督导，保证中小学每周开设 4 节体育课，一至六年级每周开设 4 节艺术（或音乐、美术）课、七至九年级每周开设 3 节艺术（或音乐、美术）课。严格控制学生在校学习时间，切实减轻义务教育阶段学生过重课业负担。5（3）体艺、科技教育得到强化。承办了璧山县庆祝建党 90 周年大型文艺演出，展示了教育系统“唱读讲传”的丰硕成果，受到社会各界好评；举办了璧山县教育系统有史以来规模最大的第十五届中小学生运动会；召开了大课间活动现场会和全县大课间活动评比活动。（4）教育教学质量大幅提升。今年高考再传捷报，有 53 名考生上 600 分，有 359 人上重点大学最低控制分数线，本科上线人数 1517 人，有 19 名学生被上海交大等全国排名前十位的重点名校录取，有 3 名学生上北大清华调档线，其中 2 名学生被北大录取，居原江八县第一名，实现了高考的新跨越。5、名片工程，让学校办学优化特色凸现召开了校园文化建设专题推进会，积极推行“一校一品”校园建设，推广书法校园、剪纸校园等特色校园建设，以校园特色带动区域特色，逐步走出一条创建璧山特色校园之路。丁家小学的家文化管理，以及乒乓球、跳绳、踢毽等特色项目得到全县学校认可。6、靓丽工程，快速推进了学校标准化建设 （1）重点工程建设推进有力。投资 7000 万，建筑面积 16935 平方米的城北小学恢复重建工程已按时保质竣工，九月已正式投入使用。迁建璧山中学工作，至 11 月底已累计完成投资 1.03 亿元。 （2）校安工程建设取得实效。今年，我县已完成加固维修 C 级危房面积 39725 平方米，完成规划的 100%，撤除全部 D 级危房 18161 平方米。丁家小学幼儿园的单楼梯建设和学生厕所建设也是今年暑假完工的。（3）民生工程建设效果明显。投资 480 万、建筑面积 4500 平方米的 4 所寄宿制学校和投资 973 万、建筑面积 6980 平方米的 3 所学校食堂建设工作在年底全部投入使用。投资880 万元，为 32 所学校修建建设面积为 54390 平方米的塑胶运动场或篮球场建设工作已基本完工，边远薄弱学校塑胶篮球场预计在年内能投入使用。完成了城区 8 所学校外立面改造工作，改造面积达 9 万平方米，总投资 380 万元，学校校容校貌进一步得到了明显改观。7、民生工程，关爱普惠莘莘学子（1）学生资助比例有新突破。义务教育阶段学生享受免费教科书；贫困女童免作业本费；减免了义务教育阶段贫困生作业本费，贫困家庭学生义务教育阶段实现零收费入学；中6小学 8347 人获中央和市级寄宿生生活补助计 404 万元。高中低保家庭学生免学费，共资助低保家庭学生 701 人，资助金额为 56.21 万元；高中困难学生享受高中国家助学金 6017 人，资助金额为 451.3 万元；高一新生享受福彩助学 106 人，金额为 11.41 万元。中职学生享受资助金 2474 人次，享受金额 185.52 万元，贫困生减免学费 652 人，减免金额为 53.66 万元，贫困生减免住宿费人数 287 人，减免金额 6.1 万元；2011 年，大学生生源地信用助学贷款共签订合同 513 份，发放贷款金共计 307.69 万元。2011 年秋季学期开始实施学前教育家庭经济困难儿童资助。对具有璧山县常住户口的儿童，在县级以上教育行政部门批准设立的公、民办普惠性幼儿园就读，且年满 3-6 周岁（当年 8 月 31 日为准） ，重点是学前一年的重庆