为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划北京劲松一中演讲比赛“我行我秀”三校联合英语对话展示比赛各位领导、专家、老师、同学：下午好！两年来劲松一中、体育场路中学、垡头中学三所学校在北京市英语特级教师季燕老师的指导下进行英语高效课堂的实验，经过两年来的实践已经取得了初步成果，三所学校的教学活动一直以来也受到教研中心的大力支持和帮助，借此机会对代表三所学校表示感谢！今天我们相聚在这里举办三校联合第二届我行我秀英语对话比赛。给各个学校的同学们创造了互相学习的机会，希望各位选手把自己最优秀的一面展示出来。首先，请允许我向大家介绍出席本次活动的嘉宾，北京市外国语大学中国外语教育研究中心的教授、北京市名师发展工程英语学科负责人杨鲁新博士，北京市英语特级教师季燕老师，北京市朝阳区教研中心英语教研员赵文娟老师。同时北京市垡头中学校长丁淑清、书记杨林。北京市劲松一中英语教研组长李梅老师，北京市体育场路中学英语教研组长张喜娟老师，以及北京市劲松一中、北京市体育场路的英语老师和同学们，北京市垡头中学初二年级师生们。本次活动的评委由三位专家和劲松一中的李梅老师和体育场路中学的张喜娟老师组成。下面我们就把舞台交给我们的同学们。下面有请杨教授为我们的活动做点评。再次感谢杨教授的点评。下面拒腐防变做党的忠诚卫士各位领导、各位评委、同志们：大家好！今天我演讲的题目是拒腐防变做党的忠诚卫士。俗话说：正人先正已。作为一名纪检监察干部，当我们认真履行着教育、监督、惩处等职能的时候，首先必须要自己站得正、立的牢，如果对自己放松要求、放弃改造、放任自流，就会降低甚至丧失自身拒腐防变的能力，就会解除反腐倡廉的思想武装，最终滑向腐败堕落的深渊。当自己都无法遵守党纪国法时，我们又如何能够履行好自身的职责。因此，一定要切实增强自身党的意识、政治意识、危机意识、责任意识，努力做到自身正，身如劲松，不失一足；自身净，人如荷莲，不染一泥；自身硬，心如石坚，不妄一念，永葆纪检监察干部的共产党人纯洁本色。思想上突出一个“正”字。正者，不偏不斜也。干部犯错误，往往就是一念之差。这个“念”绝不是一个简单的念头，而是内心深处的政治信念、理想信念出现了偏差。要始终坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，更加自觉地与以胡锦涛同志为总书记的党中央保持高度一致，在大是大非上头脑清醒，在路线原则上立场坚定。当前，尤其要增强政治敏锐性和政治辨别力，不为杂音噪音所扰、不为传闻谣言所惑，与党中央一个声音、一个步调。始终做到表里如一、言行一致，坚决反对阳奉阴违、自行其是，上有政策、下有对策。品格上突出一个“净”字。净者，不污不染也。一个领导干部只有干干净净、清清白白，才会有凝聚力、才会有号召力。一要修身。正确对待是非、利益、荣辱、苦乐，始终保持高尚的道德情操，无论是在任上还是任下，留得精神美德在，留得功劳政绩在，留得民心口碑在，留得廉洁党纪在，才是一个高尚的人、一个有益于人民和社会的人。二要戒贪。贪如火，不遏则燎原；欲如水，不遏则滔天。要把牢工作圈、生活圈、社交圈、娱乐圈，不贪财，不为金钱所动；不贪色，不为“灯红”所迷；不贪杯，不为“酒绿”所醉；不贪玩，不为娱乐所误；不贪吃，不为嘴馋所伤。三要慎微。不虑于微，始成大患；不防于小，终亏大德。只有把党员领导干部廉洁从政若干准则作为拒腐防变的有力武器，珍惜自己的过去、现在和将来，从小事、小节、小处做起，从现做起，才能时刻凛然警觉，防微杜渐，耐得住寂寞，经得起诱惑，守得住小节，保得住一生的清白。行动上突出一个“硬”字。硬者，不软不屈也。自身硬起来，就能底气足、站得牢、行得稳，才能保持昂扬锐气、蓬勃朝气、浩然正气。广大党员干部特别是领导干部，一定要两袖清风、一身正气，不为困难风险所惧，勇于干事、敢于担当，不做“踢球”干部，不做“鸵鸟”干部，雷厉风行地抓工作，大刀阔斧地干事业。遇到问题和事情，敢说真话和心里话，不讲官话和套话，杜绝大话和假话，以此推动工作的顺利开展。面对关系和人情，敢于说不行，敢于顶回去，在各方面带头弘扬正气。律己上突出一个“严”字。严者，不宽不松也。党的纪律是铁的纪律，是党的各级组织和全体党员必须严格遵守的行为准则。法律面前没有特殊公民，党纪面前没有特殊党员。在行使手中的权力时，要有“如临深渊、如履薄冰”的心态，对法纪心存敬畏之心。要把纪律作为“高压线”，带头遵守党的政治纪律和廉洁从政纪律，把各项纪律规定化为自觉的意识和行动，决不能越雷池一步。古人慎独，有“吾日三省吾身”之说，我想作为纪检干部要真正做到拒腐防变，成为党的忠诚卫士，“正”、“净”、“硬”、“严”这几点要求我们就必须牢记在心，付诸行动。这既是我想让自己努力做到的，也是想与大家共勉的，也是我们能够做好的。我的演讲完了。谢谢大家！语言连贯题题型及解答方法劲松一中全洪姝一、指导思想：全日制义务教育语文课程标准在“课程目标”的“总目标”中指出：在发展语言能力的同时，发展思维能力。二、考查的形式：语言连贯题不但以选择题的形式进行考查，还以填空题中的排序或仿写的形式出现。三、考题类型：语句排序题例：北京市XX年高级中等学校招生统一考试6.排列语句顺序恰当的是还有摇荡的水草游人从桥上望去那鱼就在水草和石头间滑动可以清晰地看到水下的鹅卵石A.B.C.D.答案:D选句填空题例：08房山二模3根据下面这段话的意思，填入横线上与上下文衔接最恰当的是有的知识只需浅尝，有的知识只需粗知。只有少数专门知识需要深入钻研，仔细揣摩。所以，而对于少数好书，则要精读，细读，反复地读A.有的书只需读其中一部分，有的书必须咀嚼揣摩B.有的书必须咀嚼揣摩，有的书只需读其中一部分C.有的书只需读其中一部分，有的书只需知其中梗概D.有的书只需知其中梗概，有的书需要钻研、咀嚼答案:C补句衔接题例：07怀柔二模7综合性学习4月30日，你所在的班级召开迎中考的班会活动。前一阵子模拟考试，因各种原因有些同学考得不理想，为激发同学学习热情，鼓舞斗志，教师在黑板上写了这样一段话。请你阅读后，在横线上填入适当的语句，要求语意连贯，句式一致。给我一次困难，让我懂得克服；，让我经受磨练；给我一次失败，；给我一次耻辱，让我学会振作。我感谢每一次带我走向成功的经历。答案示例:给我一次挫折让我学会反省抽句复位题例：北京市XX年高级中等学校招生统一考试7“刺网的捕获率极高，所有比网孔稍大的东西都无法脱逃。”这句话是从下面文段中抽出的，将它放回原文，恰当的位置是刺网就是用刺来卡住鱼类的网，使用遍及全世界。甲这种网长2公里，厚度有45公里，有的被固定在海底，有的被安臵在特定的海流中漂浮。乙1996年，加利福尼亚，在对刺网捕捞的研究中发现，每捕捉到22条旗鱼，就会有一条鲸或海豚成为误获物而死掉。丙由于廉价，使用广泛，刺网误获的鲸类比例很高。丁专家们认为，只要有刺网的地方，就会有无辜死亡的鲸。刺网还会抓住无辜的海鸟、海龟和不允许捕捞的鱼类。A甲B乙C丙D丁答案:B四、解答方法：叙述主体要统一语境氛围讲协调三种顺序要合理照应暗示细推敲句式结构应一致音韵和谐也重要内容兼顾整段文语法规范需记牢五、解答方法示例及练习：叙述主体要统一在表现一个中心意思时，要围绕一个话题来安排句子，保持陈述对象或叙述角度的一致，而任意转换话题，容易造成思维的混乱即语句不连贯。看前后语句的陈述对象是否保持同一，是语言连贯题常见的解答思路。例：08延庆一模5.依次填入下面的横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是你在高原上，民古铜色的脸庞；，犹如冈底斯山下黑色的岩石。高原的风雪不仅改变了她的形象，也重新塑造了她的个性和品格。A杨柳是见到最多的树种粗壮低矮是她的树干B见到最多的是杨树她的树干是粗壮而低矮的C见到最多的是杨树粗壮低矮是她的树干D杨柳是见到最多的树种她的树干是粗壮而低矮的答案：B第一道横线上应填句子的陈述对象是“你”，所以排除A、D，第二道横线上的句子遵从了短语类型一致的原则。练习：08房山一模3填入下面文字中横线上的句子，与上下文衔接最恰当的是农村的道路像一些遗弃的绳子，永远不会有人想起来把它弄直；河流始终妄图躲开人类，；树林是淡青的，它们已由自然。被随便地扔在田野上把它随便地扔在田野上村庄却总是在某个拐弯处踩住它却总是在某个拐弯处被村庄踩住这些本已归顺人类的植物不再能藏匿住任何一个童话了任何一个童话也不能藏匿在这些本已归顺人类的植物中了A.B.C.D.答案：D语境氛围讲协调前人论文，有所谓的“乐境”、“哀境”之分，描写性或想象性语段往往根据不同的情景，作出相应的描述。如写景语段，要分析清楚景物的特征及观察角度。色彩有明快、暗淡的区别，而不同色彩的景物描写中所寄寓的感情自然是各不相同的；写景的视角有远眺、近观、俯视、仰望等区别。选填这一类语句要充分考虑到原文语境，在情感基调、感情色彩及语言风格等方面做到与原文的协调。例一：。崖壁下有几处坟地,坟前立着石碑,许多已经破碎，字迹模糊；枯水季节,伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。A一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。B没有太阳，天气相当的冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。C在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏障，矗立在江对岸。D一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来；山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。答案：B题中“坟地”“残碑”“枯水”，渲染的是一种凄凉的气氛。A项“五彩”“夕阳”“烘炙”渲染的是一种热烈的氛围；D项“透明”格调清新，也与原文不谐，故A、D项要排除。C项虽也有“枯草”“落叶”之凄凉感，但既然“崖壁在江对岸”，那“字迹模糊”就显得不合情理了，不能做答案。B项，“冷”“萎落”“瘦削?含凄凉感，与原文气氛一致，正确。例二：我在幼小的时候，就听到不少关于龙的传说。然而，我却在今年十月的一天，在传说蛟龙栖居的“龙宫”里，真的见到了“龙”，见到了“海啸龙飞”的奇异景象。就是在这一天，我们的潜艇第一次从水下发射运载火箭成功了。人们不难想像，祖国那碧波如镜的海洋上，飞出一条“巨龙”，。A是很壮观的。B不会不壮观。C这难道不壮观吗？D这是何等的壮观啊！答案：D这句话的末尾，要表达一种强烈的语气。应该在C和D中选择一项。但C是反问句，表达一种诘难的强烈语气，显然与语境不符。作者要表达感叹的语气，所以选D。练习：与上下文衔接最恰当的一项是雄伟的山，苍郁的树，苔染的石壁，滴水的竹林，都在江中投入绿油油的倒影，就连我自己也在闪闪绿色之中了。A天空中的艳阳洒下金辉一片B大地像一块绿色的地毯C碧绿的江水轻轻拍打着船舷D天空和地面整个绿成一片答案：D这段描写抓住了景色的绿来写。A色彩不协调；B情感色彩不一致，且离开了“江中”这一特定的地点；C虽写了绿色，但没从静态角度写，与下句不衔接。三种顺序要合理句子间常见的顺序有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。例：时间顺序以下五句顺序如何排列，全段才连贯？爆炸后，航天飞机变成了熊熊燃烧的巨大火球。燃烧着的飞机碎片散落在广阔的海面，持续了一个小时。以三倍于音速的速度升到佛罗里达五万英尺