,1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文（重点） 2.了解课文的内容，知道小鸡、小狗、小鸭、小马这四种动物的爪（蹄）子的形状以及青蛙冬眠的特点（难点）,通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题。让我们带着问题理解课文。,核心问题： 雪地里的小画家画了什么？,听录音回顾课文,1.“下雪啦，下雪啦！”两个“啦”字表达了小动物怎样的心情？,两个“啦”字表达了小动物看到下雪时的高兴心情。,阅读方法解密：认识感叹句,概念：感叹句指表示欢乐、悲伤、惊讶、赞叹、愤怒等强烈感情的句子，句末用感叹号。,2.“雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花。小鸭画枫叶，小马画月牙。”这句话把小动物当什么来写，有什么作用？,这句话把小动物当人来写，写得生动形象。“竹叶、梅花、枫叶、月牙”分别指小鸡、小狗、小鸭、小马的脚印。因为它们的样子很像。,仿写： 你知道其他小动物能画出什么画吗？仿照课文句式写几句。 （ ）画（ ）。 （ ）画（ ）。,剪刀,小猫,梅花,小猪,3.“不用颜料不用笔，几步就成一幅画。”这是真正的一幅画吗？,不是。这是小动物走过雪地，在雪地上留下了自己的爪印（蹄印），这些爪印（蹄印）就像一幅美丽的图画。,4.“青蛙为什么没参加，他在洞里睡着啦？”“睡着了”是什么意思？,“睡着了”是指青蛙在冬眠。一问一答的方式结尾，说明了青蛙冬眠的特点。,同学们刚才已经跟随老师走进文本，初步理解了课文内容，让我们拿起金钥匙开启智慧之门。,核心问题：,雪地里的小画家画了竹叶、梅花、枫叶、月牙。,雪地里的小画家画了什么？,雪地里的小画家,睡觉（冬眠）,本文以生动活泼的语言，讲述了一群“小画家”在雪地里画画的事，形象地介绍了四种动物“鸡、狗、鸭、马”爪（蹄）的形状和青蛙冬眠的特点。,小动物过冬 秋风刮起来了，天气渐渐凉了。一天，小青蛙、小燕子、小蜜蜂这几个好朋友聚（j）到一起，商量过冬的事。 小燕子说：“冬天快要来了，虫子也快没啦。我要飞到南方去，那儿暖和，还有很多虫子。等明年春暖花开的时候，我再飞回来。” 小燕子接着问小青蛙：“青蛙哥哥，你不是也吃虫子吗，可你不会飞，怎么到南方去呢？”,小青蛙说：“我不到南方去，就在这里过冬。我准备吃得饱饱的，过两天钻（zun）到泥土里去，好好睡上一大觉。等到来年春天，再出来找虫子吃。” 小燕子又问小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，冬天地上都是冰雪，没有鲜花，你怎么生活呢？” 小蜜蜂说：“我早就采了很多蜜，藏（cng）在蜂巢（cho）里，够吃上一个冬天的。” 他们商量好了，约定第二年春天还在这里相见。,【冬眠】 冬眠也叫“冬蛰”。某些动物在冬季时生命活动处于极度降低的状态，是这些动物对冬季外界不良环境条件的一种适应。熊、蝙蝠、刺猬、极地松鼠、青蛙、蛇等都有冬眠习惯。,讲的是一群“小画家”在雪地上画画的事。“小画家”，就是小鸡、小狗、小鸭和小马；“画画”，就是它们在厚厚的雪地上留下脚印。小鸡、小狗、小鸭和小马在雪地上留下的脚印不同，说明它们的脚趾形状不同。青蛙没有参加“画画”，说明青蛙有冬眠的特点。,1.朗读课文。背诵课文。,教师点拨：这首儿歌采用韵文的形式，句子节奏鲜明，音调和谐，富有童趣，读起来朗朗上口，很吸引人。,2.雪地里来了哪些小画家？它们画了什么？,参考答案：雪地里来了小鸡、小狗、小鸭、小马，它们画了竹叶、梅花、枫叶、月牙。,习题源于典中点的“基础练习”,j,b,d,q,y,c,竹 叶,月 牙,不 用,几 个,马 车,加,几个,儿子,月亮,不用,月牙,人才,马车,小鸟,RJ 一年级语文上册,12 雪地里的小画家,点击生字进入生字教学,几,返回主页,返回主页,返回主页,返回主页,返回主页,课件PPT,12 雪地里的小画家,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com 绿色圃中学资源网http:/cz.lspjy.com,课件PPT,你见过竹叶、梅花、枫叶吗？,竹叶,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com 绿色圃中学资源网http:/cz.lspjy.com,梅花,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com 绿色圃中学资源网http:/cz.lspjy.com,枫叶,课件PPT,认一认,画家 一群 竹叶 鸭子 不用 几步 为什么 参加 洞里 月牙 睡着,写一写,zh,竹,y,牙,m,马,yng,用,j,几,认真自读课文，用心思考下面问题： 1、雪地里来了哪些小画家？ 2、它们都画了些什么？,雪地里来了一群小画家。,qn 一 群,小鸡画,竹叶,小狗画,梅花,小鸭画,枫叶,小马画,月牙,小鸡画竹叶， 小狗画梅花， 小鸭画枫叶， 小马画月牙，,不用颜料不用笔， 几步就成一幅画。,雪地里的小画家 小鸡 竹叶 小狗 画 梅花 小马 月牙 小鸭 枫叶,课件PPT,儿歌内容描写了雪地里的一群“小画家”画画的事。文字既排列整齐又错落有致，气韵生动充满儿童情趣。儿歌先讲一群小画家来到了雪地里；然后讲这群小画家画的什么画，并称赞小画家的本领大；最后写青蛙在冬天冬眠，没有来到雪地上画画。,雪地里的小画家这是一首融儿童情趣与科普知识为一体的儿歌，共有十行诗句，朗朗上口。儿歌设置下雪的环境，采用拟人的手法，运用形象的比喻，根据几种小动物踩在雪地上的脚印来介绍它们脚的形状特征，以生动活泼的儿歌语言讲述了一群小画家在雪地上画画的事。,课件PPT,动手试一试，你也可以做一位小画家。,同学们，你们知道雪地里还会来哪些新的“小画家”，它们又会画出什么样的作品呢？下节课我们继续来学习雪地里的小画家。,课件PPT,熟读课文、背诵课文。 你们能根据这个线索把课文背下来吗？ 线索：一群小画家来了小画家们画画青蛙呢？,课件PPT,同学们， 再见！,