毕业论文（设计） 学 院 题 目 年级 专业 班级 学号 姓 名 指导老师 职称 论文提交日期 2018 论文答辩日期 毕业论文影视多媒体技术毕业论文范文 一、论文说明二、写作思路与范文基于“中央厨房”理念 构建气象影视多媒体融合平台思路： 中央厨房 既是硬件设备和技术平台,也是大脑皮层和神经中枢,它具备集中指挥、采编调度、高效协调、信息沟通等基本功能。气象影视多媒体融合平台的建设,更重要的是形成一套新的运行机制,建立总编协调制度、部门沟通制度、岗位值班制度、采前策划制度、线索通报制度、效果反馈制度等,按照多媒体融合的运作模式确保气象影视多媒体融合平台的。 题目：影视戏剧中的多媒体影像技术在采茶戏中的应用思路：随着互联网的发展和普及,网络化媒体给我国非物质文化遗产带来了不小的冲击,而采茶戏作为江西最具特色的戏剧之一,在众多戏种面临失传的情况下,选择与时代接轨,将影视戏剧中的多媒体影像技术运用到采茶戏中,既不失去戏曲原本的韵味,也吸引众多青年投身于采茶戏中。本文将针对采茶戏进行深入调查,探索采茶戏中关于影视戏剧中的多媒体影像技。 题目：计算机多媒体技术在影视后期制作中的应用思路：在影视后期制作过程中,计算机多媒体技术的作用十分明显,尽管当前计算机多媒体技术发展迅速,但是在影视后期制作中的应用还面临较多问题。对此,要积极研究计算机多媒体技术,宣传新技术,不断加强计算机多媒体技术在影视后期制作中的应用,提高影视后期制作效果和质量。 题目：移动互联网背景下视觉传达设计专业课程改革研究思路：移动互联网时代推动了产业的升级与转型,视觉传达设计教学应该顺应时代需求,在传统的课程设置上融合新的设计思想与课程内容,通过分析了视觉传达设计专业课程现状及其存在的问题,针对移动互联网时代变化的市场需求,立足现有课程体系,从完善课程体系建设和创新课程内容两个方面进行改革实践,既充分发挥传统专业课程已有的优势,又顺应互联网。 题目：观念为体,创新为魂,立足于新媒体背景下的跨媒体交互融合影视多媒体技术专业概览思路：四川文化产业职业学院影视学院影视多媒体技术专业成立于2015年,该专业得益于国家在 互联网+ 背景下新媒体的迅速发展,在专业定位上确立了 以影视制作为基础,致力培养具有新媒体观念和思维,掌握跨媒体相关技术的新媒体创意技术专门人才。 专业于2016年正式面向全国招生,目前作为教育部广播影视行业教育教学指导委员会 影。 题目：陕西艺术职业学院思路：陕西艺术职业学院是经陕西省人民政府批准、教育部备案的一所公办全日制高等艺术院校。学院坐落在历史文化名城西安,现有文艺南路及狄寨塬两个校区,新校区已落户西咸新区秦汉新城,占地335亩。学院现有在编教职工340余人,其中专任教师241人,高级职称60人, 双师型 教师98人,硕士研究生学历以上教师121人。此外,还在。 题目：计算机多媒体技术在影视后期制作中的应用思路：近些年来,计算机多媒体技术的不断发展,促进了各个行业的发展与创新,在影视后期制作中,计算机多媒体技术也发挥了十分重要的作用。基于此,笔者对计算机多媒体技术在影视后期制作中的应用进行分析与探讨,旨在提高影视后期制作效果。 题目：基于工作过程的影视后期合成与特效制作课程标准研制与实践思路：本文结合影视后期合成与特效制作的实际教学情况,在对课程标准内涵、课程定位研究的基础上,确立该课程设计思路、课程目标、课程内容及课程考核评价方式。构建了科学合理的高职教育课程标准,为培养出高质量、高技能的影视多媒体技术行业人才打下坚实基础。 题目：多媒体在影视后期制作中的运用研究思路：本文以现代影视制作中的多媒体技术应用为研究对象,解析我国影视制作中多媒体技术的发展趋势,为社会资源综合利用提供技术指导与理论支持。 题目：气象影视中多媒体服务技术的应用思路：多媒体技术是一项信息技术,目前已广泛应用于社会各个领域。将多媒体技术应用于气象影视中,可以增加气象影视节目的表现力和视觉效果。本文主要介绍气象影视中多媒技术的应用,探讨多媒体对气象影视节目的影响。 题目：浅谈以工作室为平台提升师生社会服务能力以高职影视多媒体专业为例思路：影视多媒体专业是艺术与技术高度交叉与融合的新型专业,它立足于艺术与技术复合型数字人才的培育。本文总结影视多媒体专业教育教学现状,结合职业教育的特色,探索工作室制的实践教学模式,以工作室和课程的结合来建立提升学生职业技能的进阶式人才培养体系,进一步提升人才培养质量与社会服务能力。 题目：摄影在多媒体影视创作中的运用思路：随着我国科学技术的进一步发展,信息化、网络化、电子化、数字化的新媒体时代已经到来,给传统的影视创作带来了巨大的压力和严峻的考验,同时也带给影视多媒体一次奋起及发展机遇,而摄影技术在多媒体影响创作的作用,更加变得不可忽视,尤其是一些特殊镜头的运用,给观众以更刺激的感官享受,更拓宽了多媒体影视创作的思路和范围。 影视多媒体网络教学信息管理系统的设计与实现思路：随着现代计算机技术的迅猛发展,计算机信息管理系统融入了生活和工作中的各行各业,颠覆了各行各业的运作方式,行业运作方式的升级转型已经是势在必行。在学校的日常教学活动中,由于传统的教学方式受到了时间、地点的影响,导致学生在在家里,只能通过自学,而无法得到老师的讲解。网络教学系统的出现解决了这一问题,通过影视多媒体网络教学信。 题目：山东影视多媒体体验展设计与虚拟体验设备设计思路： 题目：影视资料辅助高中英语教学策略研究思路：在信息化席卷全球的趋势下,当今世界的经济贸易和社会文化发展等方方面面,已经被先进的信息化技术所渗透。英语,作为一门世界通用的语言,必将随着这样的信息化而发生教育上的革新。在经济全球化的驱动下,英语的应用也变得更加广泛。由此,在英语教学方面,教师需要用喜闻乐见的文艺教学方式去感染学生,启发,引导学生。教师应该与时俱进,熟。 题目：影像教学后期制作的研究思路：进入90年代以来,多媒体技术迅速发展。它的应用已经在世界的每个角落,它正在改变人类的生产、工作和生活。随着电影和电视的普及,人们的生活水平不断提高,一个集音乐、文学、戏剧、艺术等诸多元素,越来越受到社会的关注。但现在的多媒体教学,仅仅限于PPT教学以及已成型的电影或课件,如何给学生提供最理想的教学环境呢?本文结合艺术教。 题目：基于工作过程的非线性编辑与特效制作课程标准研制与实践思路：课程标准建设是高职教育教学改革中一项重要的工作。本文结合非线性编辑与特效制作的实际教学情况,在对课程标准内涵、课程定位研究的基础上,确立该课程设计思路、课程目标、课程内容及课程考核评价方式,构建了科学合理的高职教育课程标准,为培养出高质量、高技能的影视多媒体技术行业人才打下坚实基础。 题目：计算机多媒体技术在影视后期制作中的应用思路：随着我国科学技术突飞猛进地发展,我国各领域都开始呈现出蓬勃发展的新趋势。尤其是伴随着计算机多媒体技术的发展逐渐日新月异,它已经被广泛应用到日常生活中。计算机多媒体技术的使用在影视后期制作中的应用十分频繁,它已经成为不可缺少的新技术。本文通过计算机多媒体技术对影视后期制作的影响进行分析,并具体阐述了计算机多媒体技术在影视。 题目：石家庄职业技术学院系部建设动画学院(一)思路：石家庄职业技术学院动画专业创办于2003年,2007年成立动画学院,它是河北省高校第一所融动画专业人才培养与动画产品研发于一体的专业学院,是教育部、中央财政重点支持的国家级实训基地, 国家动漫产业发展(石家庄)基地 动漫制作中心。目前设有影视动画、动漫设计与制作、数字传媒艺术和影视多媒体技术四个专业,在校生500。 题目：高职影视多媒体技术专业人才培养模式实证研究以黎明职业大学为例思路：高职人才培养模式的建构,一直是我国高职教育理论和实践层面的热点和难点问题。黎明职业大学影视多媒体技术专业主动对接区域产业发展与人才需求,确立创作型人才培养目标和 三合一 人才培养模式,并依据人才培养模式,创新课程体系和教学内容,改革教学方法与教学手段。在多年的办学实践中,行之有效,多有成果,既可为高职院校影视多媒体。 题目：中学语文教学中影视资源利用研究思路：伴随着网络信息技术的不断发展,媒体设备的更新和完善,使得学生在今天获得信息的渠道显得广泛和多元化。侧重于对语言、文学学习的语文传统课堂受到了信息媒介的冲击,而运用多媒体教学就打破了单一学、教的传统模式。加之新课改对学科学习的要求中,借助多媒体教学工具,能把与文本相关的影视资源转化成相关的语文知识体系,在语文教学中量化并。 题目：浅谈新时期高职影视多媒体专业应用人才培养问题思路：影视多媒体专业是高职艺术教育中的一个新兴专业。本文从探讨高职影视多媒体应用人才培养研究的重要意义出发,详细阐述了这项研究的重要性和重要地位。接着笔者又深入分析了我国高职影视多媒体应用人才的培养路径。最后,结合自身近年来的工作研究经验,笔者提出了关于新时期我国高职影视多媒体应用人才培养的基本策略。 题目：解析多媒体时代的影视同期书现象思路：影视同期数现象一直存在,在多媒体时代的今天仍然是出版行业的一个热点现象,并且呈现出了不同以往的新的特点。文章在探讨多媒体时代影视图书互动关系的基础上,提出了热现象背后的冷思考。 题目：计算机多媒体技术在影视后期制作中的应用分析思路：影视后期制作是影视产品生产领域中不可缺少环节之一。而随着计算机技术发展,使得多媒体技术逐渐在影视后期制作中得到了广泛应用。本文介绍了多媒体技术在影视后期制作中主要应用领域,指出了当下我国在影视多媒体领域所存在的不足,并提出相应改进策略,供相关专业人士探讨和研究。 题目：数字背景下影视多媒体技术应用型人才的培养思路：当前,信息产业发展对数字人才培养提出了新的要求,而影视多媒体专业的人才培养存在不适应社会发展的问题。文章在创新教学理念和改革教学手段思路的基础上提出了创新实践教学理念、整合教学资源,加强实验室建设、拓展师资,加强双师型教师培养、打造实践体系和增强学生实践能力的相应措施。 浅析多媒体技术对影视制作技术的影响思路：技术的每一步发展,都会给社会的生产方式和人们的生活习惯带来巨大变化。计算机多媒体技术的发展运用,对于影视制作的影响无疑是巨大的。多媒体技术的进一步发展,越来越多的先进设备、制作软件的出现,不仅仅给影视制作人员带来了工作上的便利,提高了工作质量和效