1.2 测量长度和时间,物理学是以实验为基础的精密定量的科学，在研究和学习物理的过程中，常需要进行测量。长度和时间的测量时物理学中最基本的两种测量。,课堂引入,比较长短,比较快慢,比较是人们认识事物的基本方法。没有比较，就不能鉴别。比较有定性比较和定量比较两种。测量就是一种定量比较。,（1）会使用适当的工具测量长度和时间； （2）知道测量有误差，了解误差和错误有区别； （3）能通过日常经验、物品或自然现象粗略估测长度和时间。,学习目标,思考：不用尺，你如何比较课桌的长、宽、高?,方法：测量就是将待测的量与一个公认的标准量进行比较。这个标准量就称为单位。,一、用刻度尺测量长度,1、长度的单位,长度的测量就是将待测的量与公认的标准量进行比较。,单位,国际单位制：1960年第11届国际计量大会上通过的一套单位制(简称SI)。,一、用刻度尺测量长度,分米 厘米 dm cm,千米 米 毫米 微米 纳米 km m mm m nm,1）国际单位：,米(),2）常用单位：,103 103 103 103,10 10 10,1、长度的单位,一、用刻度尺测量长度,小资料,1、长度的单位,一、用刻度尺测量长度,练一练,在下列数据后面填上适当的单位： 某同学的身高是1.67 ； 物理书的长度是2.52 ； 一支铅笔的长度是18 ； 一元硬币的厚度约为2 。,1）试一试：你对长度单位的掌握,mm,m,dm,cm,2）单位转换 5.4km= m = nm 2.4nm = mm = km 1.5mm= um = m,5.4103,5.41012,2.410-6,2.410-12,1.5103,1.510-3,1、长度的单位,一、用刻度尺测量长度,3、下列单位换算的写法中正确的是 （ ） A、14.5cm=14.510-2=0.145m B、14.5cm=14.5cm10-2m=0.145m C、14.5cm=14.5（100m）=0.145m D、14.5cm=14.510-2m=0.145m,D,练一练,1、长度的单位,一、用刻度尺测量长度,2、测量长度的常用工具,测量长度最基本的工具：刻度尺,毫米刻度尺,三角板,皮尺,卷尺,一、用刻度尺测量长度,活动1：认识刻度尺,刻度尺的量程、分度值、零刻度线的位置。,零刻度线,量程,分度值,取出你的刻度尺，仔细观察一下： 1、它的量程是 ； 2、它的分度值是 ; 3、它的零刻度线在哪里？,一、用刻度尺测量长度,表盘式游标卡尺,螺旋测微器,一、用刻度尺测量长度,较精密的长度测量工具,视线要与尺面 。,活动2：用刻度尺测量长度,使刻度尺 紧靠被测物体； 尺的位置, 不能倾斜； 刻度尺的 与被测物体的一端对齐。,测量值要估读到 ； 记录测量结果时,要写出 和 。,有刻度的一边,放正,零刻度,垂直,分度值的下一位,数字,单位,放对,看对,读记对,测量铅笔的长度,一、用刻度尺测量长度,放对,一、用刻度尺测量长度,看对,一、用刻度尺测量长度,.cm,读数时，要估读到分度值的下一位。,准确值 + 估计值 + 单位,读记对,一、用刻度尺测量长度,练一练,物体的长度是,1.10cm,1）,一、用刻度尺测量长度,2）下图中，刻度尺的分度值是 ， 物体的长是 ，其中准确值是 。,0.1cm,3.00cm,3.0cm,一、用刻度尺测量长度,刻度尺的分度值是 _ ， 木块A的长度是_厘米。,1mm,3）,2.35,一、用刻度尺测量长度,2.4,刻度尺的分度值是 _， 木块A的长度是_ 厘米。,1cm,4）,一、用刻度尺测量长度,误差的来源(测量工具、测量方法、测量者） a、测量时，要用眼睛估读出最小刻度值的下一位数字，是估读就不可能非常准确。 b、仪器本身不准确 。 c、环境温度、湿度变化。,3、误差,一、用刻度尺测量长度,定义：测量值和真实值之间的差异,3、误差不是错误,注意：1、误差是不可避免的，误差不可能消除，只能尽量的减小。,2、减小误差的办法： a、多次测量取平均值 b、使用精密的测量工具 c、改进测量方法,错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的,一、用刻度尺测量长度,活动3：用图表处理数据,观察课本P12图1-20 某班学生身高条形统计图，请你仔细观察条形统计图，完成下列填空：,（1）这个班学生身高较多集中在 cm至 cm范围内。,（2）身高在159 cm170 cm之间的学生数占学生总数的百分率为 。,一、用刻度尺测量长度,1min60s,1h3600 s=3.6 x 103 s,1、时间的国际单位是秒，符号s。,2、时间单位的换算,1ms0.001s =10-3 s,1s0.000001s =10-6 s,1ns0.000000001s =10-9 s,二、测量时间,3、测量时间的常用工具,摆钟,机械表,电子钟,电子停表,二、测量时间,1练习使用停表； 2用停表测量你脉搏跳动10次 所用的时间是 s； 1min内你的脉搏的次数是 次。,活动4：用表测量时间,二、测量时间,本课小结,通过本节课，你学到了什么？,一、用刻度尺测量长度,1、长度的单位,2、测量长度的常用工具,二、测量时间,米(),刻度尺,1）测量值和真实值之间的差异,3、误差,2）误差是不可避免的，误差不可能消除，只能尽量的减小。,1、时间的国际单位是秒，符号s。,2、时间单位的换算,3、测量时间的常用工具,