笑迎新生活学 校 课 题 笑迎新生活原设计者 授课人课 型 复习课课 时1备课时间授课时间 教材分析本课是学生升入初中的第一课，主要让学生了解学习的重要性，体会学习中的苦与乐，在学习中寻找乐趣。教 学目 标【情感、态度、价值观】1. 热爱新的学习环境，自觉融入新的集体，适应新的学习生活。2. 能够客观地认识、评价自己的优缺点，形成比较清晰完整的自我形象。【能力】 1. 增强自我管理、自我调适、自我控制的能力，提高生活适应能力。 2. 初步掌握自我评价的方法，提高自我认识、自我评价能力。【知识】1.了解自己学习环境的变化，认识个人和集体的关系。2.了解自我评价的重要性。 3.知道公民有受教育的权利和义务。重 点适应新的学习生活难 点适应新的学习生活教 法讲授法教 具无教学过程（包括课程导入、新课解析、例题精讲、课堂练习、作业设计等）（1） 面对新的学习环境，首先要从心理上认可和接受。如果感到某些不适应，就要及时分析原因，调整心态，并采取适当的措施加以调节，使自己尽快适应新的学习环境。（2）目标是方向，也是动力。确立新的目标，是我们在新环境中成长的需要。（3）中学生活要求我们加强自我管理，克服依赖心理，在学习上做到自主，改进学习的方法方式，提高自主学习的能力；在生活上做到自理、自立，行为上严格要求自己。巩固练习：做伴你学板 书设 计新生活 新起点一、中学生活新感受二、适应新的学习生活教学后记或反思（主要记录课堂设计理念，实际教学效果及改进设想等）本节课依据课程标准，整个教学思路以认知发展为主线，多种感官互动为呈现形式，恰当使心理学的内容整合于学生的课堂教学之中，着眼学生发展，采用文字资料、图画等多种形式来启发、引导学生，使教师和学生之间、学生和学生之间充分交流、合作探究，最大限度地调动学生学习的积极性、主动性和创造性。在教学中教师始终以指导者的身份贯穿，引导学生积极比赛、讨论，使学生成为课堂教学的主体。2