学习情境学习情境9 车轮的维护车轮的维护 汽车维护与保养汽车维护与保养 学习情境学习情境9 车轮的维护车轮的维护 学学 习习 导导 航航 2 3 4 5 学习目标 任务实施 学习小结 6 知识拓展 1 任务载体 相关知识 学习情境学习情境9 车轮的维护车轮的维护 学习单元学习单元 9.1 9.1 车轮与轮胎检查及轮胎换位车轮与轮胎检查及轮胎换位 学习情境学习情境9 车轮的维护车轮的维护 任任 务务 载载 体体 顾客小徐来店反映，他的威驰轿车前轮出现不均顾客小徐来店反映，他的威驰轿车前轮出现不均 匀磨损；另外，汽车在高速行驶时，出现轻微的振匀磨损；另外，汽车在高速行驶时，出现轻微的振 抖现象，要求对汽车轮胎进行检查与维护。抖现象，要求对汽车轮胎进行检查与维护。 学习情境学习情境9 车轮的维护车轮的维护 学学 习习 目目 标标 （1）掌握车轮与轮胎外观检查的方法； （2）掌握轮胎磨损的检查方法； （3）掌握轮胎胎压与气密性检查的方法； （4）熟悉轮胎换位方法； （5）能正确辨别、判断、记录识别结果。 学习情境学习情境9 车轮的维护车轮的维护 参参 考考 资资 料料 1.汽车生产厂家车型维修手册汽车生产厂家车型维修手册 2.教师自编校本教材教师自编校本教材 学习情境学习情境9 车轮的维护车轮的维护 9.1.1 轮胎的规格轮胎的规格 相相 关关 知知 识识 轮胎的规格用外胎直径D 、轮辋直径d 、断曲宽度B 和断曲局度H 的名义尺寸代号表示。如图9-1-1所示。 图9-1-1 轮胎尺寸标记 学习情境学习情境9 车轮的维护车轮的维护 9.1.1 轮胎的规格轮胎的规格 相相 关关 知知 识识 （1）斜交轮胎规格。我国采用国际标准，斜交轮胎的规格用B-d 表示。载重汽车斜交轮胎和轿车斜交轮胎的尺寸B 和d 均用in （英寸）为单位。B：轮胎名义断面宽度代号；d ：轮辋名义直径 代号。示例如下：9.0-20 表示轮胎名义断面宽度为9.O0in，轮辋 名义直径为20in。 学习情境学习情境9 车轮的维护车轮的维护 9.1.1 轮胎的规格轮胎的规格 相相 关关 知知 识识 （2）子午线轮胎规格。国产子午线轮胎规格用BRd 表示，其中R 代表子午线轮胎。国产轿车子午线轮胎断面宽度B已全部改用公 制单位mm ，载货汽车轮胎断面宽B 有英制单位in和公制单位两 种，而轮辋直径d 的单位仍为in。 轮胎按其扁平率-高宽比划分系列。目前国产轿车子午线轮胎 有80 、75 、70 、65 、60 五个系列，数字分别表示断面高度H 是断面宽度B 的80、75、75、65和60。显然，数字越 小，即轮胎越扁平。 子午线轮胎规格示例如下：175/70HR 13表示轮胎断面宽度 为175mm、扁平率为70、速度等级为H 、轮辋直径为13in 的 子午线轮胎。 学习情境学习情境9 车轮的维护车轮的维护 9.1.1 轮胎的规格轮胎的规格 相相 关关 知知 识识 （3）无内胎轮胎规格。按国标GB 2977 一89 规定，载货汽车普 通断面子午线无内胎轮胎规格用BRd 表示。有些子午线轮胎采用 在规格中加“TL”标志。例如，轮胎195/70SR14TL,表示轮胎的断 面宽度为195mm ，扁平率为70%，轮胎速度等级为S 级，了午 线轮胎，轮胎直径为14in，最后“TL”表示无内胎轮胎。 学习情境学习情境9 车轮的维护车轮的维护 9.1.1 轮胎的规格轮胎的规格 相相 关关 知知 识识 （4）速度等级。近年来，汽车和轮胎的性能都有很大的提高，要求 轮胎的速度性能和汽车的最高速度相匹配。为此，轮胎需标明其速度 等级。我国参照采用了国际标准化组织规定的速度标志。根据 GB2978-89 轿车轮胎系列规定，轿车轮胎采用表9-1中LH 10 级速度标志符号及对应的最高行驶速度。同时还要求对于不同轮辋直 径的轮胎，最高行驶速度应符合表9-1-1的规定。 学习情境学习情境9 车轮的维护车轮的维护 9.1.1 轮胎的规格轮胎的规格 相相 关关 知知 识识 表9-1-1速度等级表 速度标志 速度/（km h- ） 速度标志 速度/（km h- ） L 120 S 180 M 130 T 190 N 140 U 200 P 150 H 210 Q 160 V 240 R 170 W 270 例如：轿车子午线轮胎185 / 7O5SR13 规格中的S 即表示速度等 级为S ，允许的最高行驶速度为180km/h。 学习情境学习情境9 车轮的维护车轮的维护 9.1.2 轮胎的性能轮胎的性能 相相 关关 知知 识识 轮胎的性能包括：滚动阻力、轮胎所产生的热量、轮胎的制 动性能、胎面花纹噪声、驻波、浮滑现象、拐弯力性能和轮胎磨损 等。 1. 车轮与轮胎的外观检查车轮与轮胎的外观检查 （1）检查轮胎胎面和胎壁是否有裂纹、割痕或其他损坏。 （2） 检查轮胎胎面和胎壁是否嵌入任何金属物、石子和其他异物。 （3） 检查轮辋和轮辐是否损坏、腐蚀和变形、平衡块是否脱落。 （4）检查车轮轴承间隙无明显的松旷，运转良好，无明显的噪声。 学习情境学习情境9 车轮的维护车轮的维护 9.1.2 轮胎的性能轮胎的性能 相相 关关 知知 识识 2. 轮胎磨损的检查轮胎磨损的检查 国家标准GB 7258-2004 对轮胎要求做了如下规定：轿车、摩托车、 轻便摩托车和挂车轮胎胎冠上花纹深度不得小于1.6mm；其他机动车转 向轮的胎冠花纹深度不得小于3.2mm。汽车在维护和检测时，应检查轮 胎花纹深度。轿车轮胎胎冠上花纹磨损至磨耗标志时，就应更换新胎。 轮胎胎冠上花纹深度，应使用深度尺进行检测，如图9-1-2 所示。 图9-1-2 轮胎磨损 学习情境学习情境9 车轮的维护车轮的维护 9.1.2 轮胎的性能轮胎的性能 相相 关关 知知 识识 3. 轮胎充气与气密性检查轮胎充气与气密性检查 （1）轮胎充气应按照该型汽车使用说明书上规定的标准气压执行，并 在冷态时用气压表测量。若在热态时测量，应略高于标准气压，取适当 的修正值。气压表应定期校准，以保证读数准确。 （2） 轮胎装好后，应先充入少量空气；待内胎充气伸展后再继续充至 所规定的气压。 （3） 充气前应检查气门心和气门嘴是否配合平整，并擦净灰尘。 （4） 充入的空气不得含有水分和油雾。 （5） 充气时应注意安全防护，充气开始时用手锤轻击锁圈，使其平稳 嵌入轮辋槽内，以防锁圈跳出。 （6）充气后应进行气密性检查。一般可用肥皂水检查气门心和气门嘴 处是否漏气，然后将气门帽旋紧。 学习情境学习情境9 车轮的维护车轮的维护 9.1.2 轮胎的性能轮胎的性能 相相 关关 知知 识识 4. 轮胎换位轮胎换位 轮胎换位应结合车辆的二级维护定期进行。六轮二桥汽车常用的 换位方法有交叉换位法和循环换位法。装用普通斜交轮胎的六轮几桥汽 车常用交叉换位法，并在换位的同时翻面。四轮二桥汽车若采用斜交轮 胎也可用交叉换位法，子午线轮胎宜用单边换位法，如9-1-3图所示。 子午线轮胎 斜交轮胎 图9-1-3 轮胎换位 学习情境学习情境9 车轮的维护车轮的维护 9.1.3 轮胎的选型与正确使用轮胎的选型与正确使用 相相 关关 知知 识识 1. 轮胎的选型轮胎的选型 当今轮胎的发展趋势是子午化、无内胎化和扁平化于一体，以适应 汽车高速、安全之要求。现代汽车宜选用子午线轮胎、无内胎轮胎，并 注意速度代码。轮胎的性能和质量是在高速行车中保证安全的必要条件， 选用轮胎应注意轮胎的认证标志，它是质量检测权威机构根据一系列规 定与标准，通过严格检测后的结果，经认证后方可允许在轮胎上镌刻。 选用时应注意轮胎的花纹，汽车轮胎花纹的作用就是增加胎面与路面问 的附着能力、抓地能力和排水性。 学习情境学习情境9 车轮的维护车轮的维护 9.1.3 轮胎的选型与正确使用轮胎的选型与正确使用 相相 关关 知知 识识 2. 保持轮胎气压正常保持轮胎气压正常 保持轮胎气压的关键是定期检查轮胎气压，并及时补气。 图9-1-4 轮胎的磨损及气压的检查 学习情境学习情境9 车轮的维护车轮的维护 9.1.3 轮胎的选型与正确使用轮胎的选型与正确使用 相相 关关 知知 识识 2. 保持轮胎气压正常保持轮胎气压正常 检查气压，检查周期：每10,000公里(6,000英里)或6个月。轮胎气 压标准：威驰前2.3 kgf/cm2，后2.1kgf/cm2；如果气压异常低，可能是 轮胎漏气，轮胎气压的设定值，请参照用户手册，检查轮胎的同时，检 查备胎。检查气压后，通过在气门周围涂肥皂水检查是否漏气。 学习情境学习情境9 车轮的维护车轮的维护 9.1.3 轮胎的选型与正确使用轮胎的选型与正确使用 相相 关关 知知 识识 图9-1-5 胎压过高过低的危害 学习情境学习情境9 车轮的维护车轮的维护 9.1.3 轮胎的选型与正确使用轮胎的选型与正确使用 相相 关关 知知 识识 3. 防止轮胎超载防止轮胎超载 轮胎承受负荷的高低，对使用寿命影响较大。轮胎承受的负荷较 小时，使用寿命大大提高，但是不利于提高运输生产效率。轮胎承受 的负荷较大时，使用寿命随负荷的增加而缩短。其原因是轮胎超载后， 帘线应力增大，容易造成帘布与橡胶脱层和帘线松散、折断，同时因 为变形加大使轮胎接地面积增加，致使轮胎胎肩磨损加剧：轮胎超载 后，变形加大使轮胎温度升高，一旦遇到障碍物时极易引起轮胎爆破。 防止轮胎超载的关键是按标定的装载量载货载客，不得超载。同 时，还需要注意货物装载的平衡，否则易造成偏载后的局部超载。 学习情境学习情境9 车轮的维护车轮的维护 9.1.3 轮胎的选型与正确使用轮胎的选型与正确使用 相相 关关 知知 识识 4.合理搭配轮胎合理搭配轮胎 合理搭配轮胎的目的是使整个汽车上的几个轮胎尽量磨损一致， 使其有同等寿命。一般搭配轮胎的原则是：装用新轮胎时，同一车轴 上配同一规格、结构、层级和花纹的轮胎，货车双胎并装的后轮，需 使用同一品牌的轮胎；装用成色不同的轮胎时，前轮尽量使用好的轮 胎，备用轮胎使用较好的轮胎，直径较大的轮胎应该装在双胎并装的 后轮外档，翻新轮胎不得用于转向轮 。 学习情境学习情境9 车轮的维护车轮的维护 9.1.3 轮胎的选型与正确使用轮胎的选型与正确使用 相相 关关 知知 识识 5. 底盘保持良好的技术状况底盘保持良好的技术状况 轮胎的异常磨损与底盘技术状况有关。如前轮定位中的前轮外倾 与前轮前束配合不当、轮辋轴承松旷、转向传动机构间隙过大、车轮 不平衡、轮辋变形、悬架变形、车架变形以及制动技术状况不良等都 会引起轮胎的不正常磨损，因此汽车底盘保持良好的技术状况对防止 轮胎的磨损很为关键。 学习情境学习情境9 车轮的维护车轮的维护 9.1.3 轮胎的选型与正确使用轮胎的选型与正确使用 相相 关关 知知 识识 6.精心驾驶车轮精心驾驶车轮 车辆驾驶技术的好坏直接影晌到汽车的使用寿命，轮胎也是如此。 精心驾驶车辆从而节省轮胎的驾驶操作要领是：起步平稳，避免轮胎 滑转：均匀加速，中速行驶，避免急加速和急减速；选择路面，避免 在不良路面上行驶；转弯减速，避免高速转弯引起的轮胎横向滑移， 以滑代制，避免紧急制动，造成轮胎拖磨。此外，夏季高温行车，应 防止轮胎过热和内压过高，严禁放气降压和泼水冷却，应该选择阴凉 地方并增加停歇时间；汽车陷入泥泞路面时，应增加附着，以避免轮 胎打滑：在冰雪路面上行驶，装用防滑链应两边对称装用，到达不滑 的路面时，应立即拆除，以避免链条对轮胎的伤害。 学习情境学习情境9 车轮的维护车轮的维护 任任 务务 实实 施施 1. 采取小组互动的方式对教师安排任务（轮胎的检查及换位）采取小组互动的方式对教师安排任务（轮胎的检查及换位） 进行模拟练习。进行模拟练习。 1）设备、设施计划决策；）设备、设施计划决策； 2）工具使用计划决策；）工具使用计划决策； 3）防护用品计划决策。）防护用品计划决策。 2. 完成