“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线1.5有理数的减法预习案一、预习目标及范围1、理解有理数减法的意义.2、掌握有理数减法法则.3、熟练进行有理数的减法运算.范围：自学课本P23-P25，完成练习.二、预习要点1、有理数的减法法则：减去一个数等于_2、用字母表示减法法则为：aba_三、预习检测1、计算：(8)(5)_；24(31)_2、_；2.83.6_3、05_； 29_；0(6)_；120_探究案一、合作探究探究要点1、有理数的减法法则.探究要点2、例题：例1、计算：(1)(-5)-(+3); (3)(+3.7)-(+6.5); 解：练一练：计算：(1)(-3)-(-5); (2)0-7;(3)7.2-(-4.8); (4) 解：例2、计算：(1)(-34)-(+56)-(-28);解：练一练：计算：(1)(-25)-(-55)-(-32);解：二、随堂检测1、下列计算错误的是()A374B8(8)0C8(8)16 D8802、下列说法中，正确的是()A减去一个负数，等于加上这个数的相反数B两个负数的差，一定是一个负数C零减去一个数，仍得这个数D两个正数的差，一定是一个正数3、计算：(1)(-5)-(-6)； (2)(-4)-(+5)；(3)0-8； (4)(-4.9)-(-6)-(-3.9).解：参考答案预习检测：1、3，552、1，0.83、5，7；6、12随堂检测：1、D2、A3、解：(1)(-5)-(-6)=(-5)+(+6)=1;(2)(-4)-(+5)=(-4)+(-5)=-9;(3)0-8=0+(-8)=-8;(4)(-4.9)-(-6)-(-3.9)=-4.9+(+6)+(+3.9)=-4.9+(+3.9)+(+6)=-1+(+6)=5.政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。