“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线第8单元 金属和金属材料一、选择题1向AgNO3溶液中加人一定质量的Al和Fe的混合粉末，充分反应后过滤，得到滤渣和浅绿色滤液关于该滤渣和滤液有下列四种说法：向滤渣中加入稀盐酸，一定有气泡产生 向滤液中加入稀盐酸，一定有沉淀产生滤液中一定含有Fe （ NO3）2，一定不含AgNO3，可能含有Al （NO3）3滤渣中一定含有Ag 以上说法正确的个数为（）A0个Bl个C2个D3个2在氯化铜溶液中加入一定量的锌和铁，充分反应后得到一些固体过滤，向滤渣中加入少量稀盐酸，有气泡对于该滤渣和滤液有以下说法：固体中一定有锌 固体中一定没有铜 固体中一定有铁滤液中一定有氯化锌 滤液中一定没有氯化亚铁 滤液中一定没有氯化铜其中正确的个数（）A1个B2个C3个D4个3利用废旧电池铜帽（含Cu、Zn）提取Cu，并得到ZnSO4溶液，主要流程如图已知：反应条件已略去；2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O关于该实验有以下说法：（1）物质B 是锌 （2）物质D 是稀盐酸 （3）溶液A 和固体C 中都含有铜、锌两种元素 （4）过程、中的分离操作是过滤其中正确的说法有（）A1个B2个C3个D4个二、填空题4用两种化学方法除去铜粉中混有的少量锌粉，简要写出操作方法及化学方程式方法一：；相关的化学方程式：；方法二：；相关的化学方程式：5如图为初中化学几种常见物质及其转化关系，请根据图示回答：（1）化合物甲中的元素有种（2）单质D的化学式可能是（3）如果B为红色固体，乙能使澄清石灰水变浑浊，则A与甲反应的化学方程式为三、解答题6同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性，小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸，只用一只试管，取一次盐酸的探究方案请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题（1）填表实验步骤观察到的现象在试管中取少量盐酸，插入铁丝，充分作用在所得的溶液中，插入，充分作用无明显现象在所得的溶液中，插入，充分作用结论：金属活动性AlFeCu（2）将铝丝插入前应进行的操作是；（3）小华同学认为在小刚设计的方案中，只要补充一个实验，就可得出AlFeHCu的结论小华要补充的实验是；（4）小强同学认为要得到AlFeHCu的结论，不必做补充实验，只需将小明同学方案中插入金属的顺序调整即可，你认为调整后插入金属的顺序是7欢欢同学对金属铁的相关知识开展了研究性学习（1）实地调查铁制品锈蚀情况如下：调查内容掉漆的自行车露天堆放的钢筋洗净并擦干的菜刀镀铬的铁质水龙头铁制品锈蚀情况长时间风吹雨淋掉漆的地方出现锈迹时间长了钢筋表面出现锈层菜刀放置较长时间也不生锈龙头较长时间不生锈由调查结果可知：铁生锈实际上是铁与和等发生反应的过程（2）她提出了保护金属资源的下列建议，正确的是（填字母序号）A防止铁制品锈蚀 B回收利用废旧铁制品 C任意开采铁矿石（3）通过进一步探究铁与硫酸铜溶液反应的实验，可以比较铁与铜的金属活动性强弱，请写出该反应的化学方程式，该反应类型属于反应8某初级中学学生为了探究该校化学实验室的一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液（如图所示）可能是什么物质，大胆猜想并设计实验进行验证发现问题当把黑色粉末与无色溶液混合时即产生气泡查阅资料初中化学实验室常见的黑色粉末有氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁、铁粉、炭粉等提出假设黑色粉末是，无色溶液是（只写一种假设）设计实验向盛有少许黑色粉末的试管中加入适量的无色溶液；用收集一试管气体；检验气体（写出操作方法）实验现象实验结论此气体是，原假设9利用如图装置可做CO还原Fe2O3，的实验，并检验该反应生成的气体产物已知由A装置制取的CO气体中混有少量的CO2CO与Fe2O3反应的化学方程式为气体通过装置的顺序是A（装置不能重复使用）从环保角度考虑，对以上装置的改进措施是10早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应某化学兴趣小组利用下图装置进行实验探究，请按要求填空：（1）A中观察到的现象是写出CO还原Fe2O3的化学方程式；（2）实验中盛澄清石灰水的试管中可观察到的现象是；（3）右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是11如图是初中化学一些常见物质之间转化的关系图（有些反应条件已省略）其中，A、B、X、Y均为无色气体，E、F为常见金属已知高温下CO能与多种金属氧化物反应生成相应金属和CO2请安要求回答下列问题：（1）B物质的化学式为；（2）蓝色溶液与E反应的化学方程式为（3）黑色固体甲与X反应的化学方程式为12A、B、C、D、E是初中化学常见的物质其中，单质B是一种常见且用途广泛的金属，B元素在地壳中含量仅次于铝，已知金属B能发生如下一系列变化：试推断：（1）写出C、D各物质的化学式：C； D（2）写出、各步反应的化学方程式：；13金属与我们的生活息息相关，在各个领域中用途广泛（1）我国第四套人民币硬币从1999年开始发行，一元为钢芯镀镍（Ni），五角币为钢芯镀铜合金，一角币为铝合金或不锈钢选择铸造硬币的材料不需要考虑的因素是A金属的硬度 B金属的导电性C金属的耐腐蚀性 D金属价格与硬币面值的吻合度（2）在“南海一号”打捞出来的文物中，“金龙纹手镯”光彩夺目，完好无损；铜镜表面有铜锈；铁器则锈迹斑斑，残存很少这说明金、铜、铁这三种金属的活动性由强到弱的顺序是（3）在质量相等、溶质质量分数相同的稀硫酸中，分别加入等质量的锌粉和铁粉，生成氢气质量（m）随反应时间（t）的变化曲线如图所示下列表述正确的是（填序号）A表示锌和稀硫酸的反应曲线反应结束后消耗两种金属的质量相等反应结束后稀硫酸都没有剩余反应结束后两种金属一定都有剩余反应结束后生成的氢气质量相等14铝、铜、铁是生活中常见的金属（1）铝在空气中具有很好的抗腐蚀性能的原因是（2）用铜制电线主要是利用铜具有良好的性（3）铁制品锈蚀，实际上是铁跟空气中的发生了化学反应焊接铁制品时，通常先用除去其表面的铁锈，防止铁制栏杆锈蚀的一种方法是15探究活动一：在室温条件下进行如图所示实验已知：试管内的 镁条和铁片表面均被打磨洁净，且形状、大小均相同；同时加入两支试管中的稀盐酸的质量和质量分数均相等（1）该实验的目的是、两支长颈漏斗中产生的现象的不同之处是（2）若实验所用的金属均过量，则甲装置中产生的H2比乙装置中产生的H2质量（填“多”、“少”或“相等”）（可能用到的相对原子质量：H1O16Mg24Cl35.5Fe56）探究活动二：为除去铜屑中混有的少量铁屑，并测定该混合物中铁的质量分数，现有如下 A、B两组实验方案A：称取一定质量的样品、过滤、洗涤、干燥、称量所得固体质量B：称取一定质量的样品、过滤、洗涤、干燥、称量所得固体质量（3）两种方案，你认为不能达到目的是（填“A”或“B”），理由是（4）在你所选取的方案中，若采用加热烘干的方式干燥滤渣，会导致测定的铁的质量分数（填“偏大”、“偏小”、“不变”或“无法判断”）四.计算题：16某炼铁石每日生产含碳3%的生铁560t，问该厂每天至少需要含氧化铁80%的赤铁矿石多少吨？1715为了测定某铜锌合金的组成，某校化学课外活动小组利用该合金粉末与稀硫酸反应，进行了三次实验，所得相关的实验数据记录如下：第一次第二次第三次所取合金的质量/g101020所用稀硫酸的质量/g608050生成氢气的质量/g0.20.2 0.2（1）试计算该铜锌合金中锌的质量分数（2）从上表数据分析，当所取合金与所用稀硫酸的质量比为时，表明合金中的锌与稀硫酸恰好完全反应18Cu与Zn的合金称为黄铜，有优良的导热性和耐腐蚀性，可用作各种仪器零件某化学兴趣小组的同学为了测定某黄铜的组成，取20g该黄铜样品于烧杯中，向其中分5次加入相同溶质质量分数的稀硫酸，使之充分反应每次所用稀硫酸的质量及剩余固体的质量记录于下表：加入稀硫酸的质量（g）充分反应后剩余固体的质量（g）第1次2017.4第2次2014.8第3次2012.2第4次2012.0第5次20m试回答下列问题：（1）上述表格中m的值为；（2）黄铜样品中锌的质量分数是多少？（3）所用稀硫酸中硫酸的质量分数是多少？19小可同学为测定某铁合金的含铁量，做了如下实验，称取11.4克样品，放入质量为50.0克的烧杯中，再往烧杯中加入100.0克的稀盐酸（杂质不与酸反应、不溶于水）并对烧杯进行了四次称量，记录数据如下：反应时间t0t1t2t3烧杯总质量/g161.4161.2161.0161.0求：（1）反应产生的氢气的质量（2）该铁合金中铁的质量分数（保留一位小数）20加热20gKMnO4制氧气，制得所需氧气后，停止加热，冷却后称取剩余固体质量为18.72g试计算：（1）制取氧气的质量为g；（2）KMnO4分解的百分率是多少？（要有计算过程） （K39 Mn55 O16）21将5.8g 生铁（假设只含Fe和C）粉末放到盛有75g稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应过滤，称量滤液的质量，相关实验数据如表： 反应前物质质量/g反应后物质质量/g 生铁 稀盐酸 滤液质量 5.8 75 80.4（1）生铁属于 材料（填“金属”或“有机合成”）（2）请计算生铁中铁的质量写出必要的计算过程22Cu2O和Cu的固体混合物6.8g放入烧杯中，加入25g稀硫酸，恰好完全反应后，过滤、洗涤、干燥，得到4.8g固体已知：Cu2O+H2SO4CuSO4+Cu+H2O求（1）原固体混合物中氧化亚铜（Cu2O）的质量（Cu64 O16 H1 S32）（2）稀硫酸中溶质的质量分数23欲测定CuZn合金及CuAg合金中铜的质量分数，实验室只提供一瓶未标明质量分数的稀硫酸和必要的仪器（1）你认为能测出的质量分数的是合金；（2）取该合金的粉末52g加入该硫酸充分反应，所加稀硫酸与生成的质量关系如图所示生成气体的质量为g请计算该合金中铜的质量分数24为了测定一批石灰石中碳酸钙的质量分数，某化学兴趣小组同学按下列步骤开展实验：首先将石灰石样品研成粉末