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风来了,二年级美术*第16课,聆听风、来思考,风儿吹,小草弯弯腰; 风儿吹,柳枝婀娜地舞蹈; 风儿吹,我的衣裙摇啊摇。,1、你知道风是怎样形成的吗?,风是由云冷热分布不均而产生空气流动而形成的。,2、你都遇到过什么样的风?,柳枝随风摆动,微风,微风轻轻吹,花儿,草儿轻轻摇,头发随着微风轻轻摆动,大风吹乱了头发, 人在风中用手遮风向前行。,大风,狂风把树干吹弯了。,台风,龙卷风来时形成了巨大的漩涡,看看风还能帮我们做什么?,陈龙、周若兰 阵风,1.人物的变化(头发、衣服、饰物的形态变化和人物动态的变化); 2.周围景物的变化(花草树木随风倾斜摆动) 。,风来了时物体形态的变化:,阵风 柯罗【法国】,画 一 画,相似方向飘动的弧线,你要怎样表现风呢?,旋转的涡状线,找一找:,在这幅画中,粗心的小画家把许多地方画错了,你能帮他找出来吗?,作业要求,回忆和想像刮风时的情景,通过描绘物体形态、运用线条等方式,大胆地表现对风的感受。,注意: 使画面中的人和物,在风的 作用下体现方向的一致性。,
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