探测暗盒里的电路,苏教版科学五年级上册,小热身,老师手里握着两条电线，一根是连着的，一根是断开的，你能判定出来吗？如果能，你需要哪些材料？,请同学们利用手中的材料，每个小组做一个检验装置。,思考：,1.如果老师手里的线是连着的，会有什么现象？如果老师手里的线是断开的，会有什么现象？,如果是连着的，检验装置里的小灯泡就会发光； 如果是断开的，检验装置里的小灯泡不亮。,2.如果老师手里连着一节电池，会有什么现象？如果老师手里连着一个用电器，又会有什么现象？,如果连着一节电池，检验装置里的小灯泡就会更亮； 如果连着一个用电器，检验装置里的小灯泡会变暗。,判断标准,1.各小组确定要解开的暗盒难度等级，并按等级领取暗盒。,2.各小组开始破解暗盒。,注意： 不能打开暗盒； 一定要认真观察实验现象； 每次测量的结果要准确记录。,解一解,探测暗盒里的情况,探测暗盒里的电路：,A,B,C,D,暗盒里连接的是电路，怎样探测各点之间是如何连接的。,实验记录表：,探测暗盒里的电路：,A,B,C,D,实验记录表：,不 亮,不亮,亮度不变,亮度不变,小组活动：,打开暗盒，比较推测的电路和实际的电路情况，你们有什么想法？,我们可以推测出暗盒里的电路是这样的,A,D,C,B,利用手中的材料，每个小组自己动手制作一个暗盒：,注意事项,各元件的连接必须牢固,不要让暗盒里的电池正负极直接连接,暗盒制作完成后要密封好,在暗盒上标出小组和难度等级：容易 困难 很难,做一做,大自然中的暗盒,未发掘的古墓,浩瀚的宇宙,地球内部,人体,生活中很多暗盒是打不开的，我们只能凭借外部现象推测内部结构，随着科学技术的进步，推测会越来越接近事实。,1、通过（连接一个简单电路），看小灯泡亮不亮，判断电线是否连着。利用这个检测器可以检测暗盒里的电路。 2、探测暗盒里的电路时，小灯泡不亮电路不通；小灯泡亮了电路通了；小灯泡变暗了电路通了，但增加了用电器；小灯泡变亮了增加了电池。,