第一章 走进物理世界 1.2 测量长度和时间,1. 物理学中需要测量的物理量很多，最基本的两种测量是_测量和_测量. 2. 长度的基本单位是_，符号是_.其他常用单位有千米（km）、_、_、毫米（mm）、微米（m）、_等. 3. 长度测量的基本工具是_，较精密的长度测量工具有_、_.,长度,时间,米,m,分米（dm）,厘米（cm）,纳米（nm）,刻度尺,游标卡尺,螺旋测微器,4. 测量值与真实值之间的差异叫_.误差只能_，无法_. 5. 利用多次测量_的方法可以减小误差. 6. 时间的基本单位是_，符号是_.其他常用单位有时（h）、_、毫秒（ms）、微秒（m）、纳秒（ns）等. 7. 时间测量的基本工具是_.,测量误差,减小,避免,求平均值,秒,s,分（min）,秒表,知识点1 长度的单位及换算,1. 给下列长度补上合适的单位： （1）一本书的厚度为12_. （2）一位学生的身高为1 600 000_. （3）双人课桌的长度是120_. （4）圆珠笔笔芯塑料管的直径是3_. （5）乒乓球的直径约是40_. （6）教室门的宽度是9.5_.,mm,m,cm,mm,mm,dm,2. 长度单位换算： 10-4 m=_cm 300 cm=_m 106 m=_m 10 km=_nm 21018 nm=_ km 8109 nm=_m 3. 一位粗心的同学测量记录中忘记写单位了，下列数值单位是dm的是 （ ） A.一本物理书的长度是2.61 B.一位同学的身高是1.70 C.课桌的高度是78 D.物理课本的厚度是8 4. 今年，我国大部分地区出现霾，空气被严重污染，其中PM2.5是霾的主要原因，这些悬浮在空气中的细颗粒物，容易被吸入人的肺部从而造成危害. PM2.5是指细颗粒物的直径不大于2.5 （ ） A. cm B. dm C. mm D. m,10-2,3,1,1013,2106,8,A,D,知识点2 刻度尺的使用,5. 在用刻度尺测量物体长度时，下列要求中不正确的是 （ ） A. 读数时视线应垂直于刻度尺 B. 测量时必须从刻度尺的零刻度线量起 C. 测量时刻度尺不能歪斜 D. 记录测量结果时必须在数字后面注明单位 6. 如图所示，用厚刻度尺测量木块的长度，其中刻度尺放置正确的是 （ ）,D,B,7. （2017常州）如图1-2-1所示，小明用一端磨损的刻度尺测量橡皮的长度，长度为 （ ） A. 3.15 cm B. 3.150 cm C. 2.15 cm D. 2.150 cm 8. （2017怀化）如图1-2-2所示，该刻度尺的分度值为_mm，被测物体的长度为_cm.,C,1,2.87,知识点3 长度估测,9. 下列数据不符合实际的是 （ ） A. 一百元人民币的长度约15 cm B. 八年级物理课本的宽度约18.5 cm C. 八年级物理课本的厚度约为6 mm D. 一张纸的厚度约为0.01 m 10. 下列与课室有关的数据最接近实际的是 （ ） A. 从1楼爬楼梯到4楼课室，所爬楼梯的高度为16 m B. 教室中使用的普通日光灯管的长度为2 m C. 教室里课桌的高度为80 cm D. 教室门的高度一般大于4 m,D,C,知识点4 误差,11.关于误差的概念，下列说法正确的是 （ ） A.误差是实验中产生的错误 B.认真测量可以避免误差 C.采用精密仪器，改进实验方法，可以消除误差 D.实验中误差不能绝对避免，但可以想法尽量使它减小 12.下列关于误差的说法，正确的是 （ ） A.测量时出现了误差，则一定是操作出现了错误 B.测量时，多测量几次取平均值可以减小误差 C.误差是由于操作不规范造成的 D.改进实验方法，采用精密仪器去测量长度，可消除误差,D,B,13. 同一长度的五次测量结果分别是17.82 cm、 17.83 cm、17.81 cm、17.28 cm、17.81 cm，这五次测量结果中_cm是错误的，该物体的实际长度是_cm. 14. 有一名同学，使用同一把刻度尺测量同一作业本的长度，六次测量记录是：18.82 cm、18.83 cm、 17.28 cm、18.81 cm、18.80 cm、18.805 cm. （1）这把刻度尺的分度值是_. （2）其中一次测量结果错误，这个错误的结果是_. （3）一次测量结果不合理，这个不合理的结果是_. （4）这本作业本的长度是_.,17.28,17.82,1 mm,17.28 cm,18.805 cm,18.82 cm,知识点5 时间的单位及测量,15. 时间单位换算： 45 min=_h 0.5 h=_min 90 min=_h 1.2 h=_min 0.2 h=_min=_s 30 min=_s=_h 16. 下列数据最接近实际的是 （ ） A. 一块橡皮从课桌表面掉到地上的时间约4 s B. 正常人的脉搏跳动1次约1 s C. 完整播放一遍中华人民共和国国歌所需要的时间为120 s D. 中学生在1 s内心跳约70次,0.75,30,1.5,72,12,720,1 800,0.5,B,17. 如图1-2-3中停表的读数正确的是_s.,126,18. 如图1-2-4，停表的时间为_min_s.,5,37.5,夯实基础 1. （2017柳州）一个中学生的身高约为 （ ） A.158 mm B.158 cm C.158 m D.158 km 2. 关于测量下列说法正确的是 （ ） A. 记录测量结果时，必须在数字后面写明单位 B. 测量中的错误和误差都是可以避免的 C. 计算平均值时，小数点后的位数越多越好 D. 长度测量时，因为最后一位是估计的，是不正确的，所以记录数据时可不取,B,A,3. 实验小组的四位同学，分别用一把分度值是1 mm的刻度尺，先后测量物理课本的长度，下列测量结果中，记录正确的是 （ ） A. 25.81 B. 25.82 dm C. 25.82 cm D. 25.816 cm 4. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，对1 min时间的长短，下列描述正确的是 （ ） A. 人们吸气、呼气 5次所用的时间为1 min B. 健康人的脉搏1 min跳动60次左右 C. 中学生用较快的速度读数，1 min只能读50个字左右 D. 中学生骑自行车上学，1 min能骑行1 000 m,C,B,5. （2017哈尔滨）使用刻度尺之前，要观察_、分度值及零刻度线在哪里.如图1-2-5所示，被测木块的长度为_ cm. 6. 如图1-2-6，被测物体A长度为_cm.,量程,1.70,1.30,7. 完成下列单位换算： （1）6.8 km_m_cm. （2）1 000 m_mm_m. （3）10 nm_m_km. （4）4.8 h_min_s.,6.8103,6.8105,1,10-3,10-8,10-11,288,17 280,8. 我国是自行车王国. 常见的自行车有“28”“26”和“24”等型号，这些型号是按车轮直径的英寸（in）数命名的，如“28”型号车直径即为28英寸，英寸与厘米的换算关系是：1in=2.54 cm. “26”型号车的车轮直径是_m，周长是_m（保留2位小数）.,0.6 604,2.07,9. 如图1-2-7所示，机械停表的读数为_.,100 s,能力提升,10. 一支普通钢板刻度尺，由于受热而膨胀，使用受热后的钢板尺测量长度时，对测量结果的说法中，正确的是 （ ） A. 测量误差变大，其值将比真实值大 B. 测量误差变大，其值将比真实值小 C. 测量值是错误的 D. 测量值将有误差，若钢板尺不膨胀就不会有误差,B,11. 如图1-2-8为小亮在做“长度的测量”实验：,（1）图1-2-8甲中圆的直径是_cm. （2）一条纸带厚薄均匀，他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环中，如图1-2-8乙所示，纸带环绕了n圈，则纸带厚度是_（填“A”或“B”）.,1.57,B,