第四篇 解题方法 题型一 选择题解题指导,考题回放,一、文字材料类选择题,1.(2016浙江4月选考,4)唐诗云:“江春铺网阔,市晚鬻蔬迟。夜船归草市,春步上茶山。寨将来相问,儿童竞启关。”这反映出( ) A.草市中有夜市 B.江南市镇兴起 C.村寨出现草市 D.专业市场出现,解析:A 据材料“市晚鬻蔬迟”“夜船归草市”可知,唐朝草市中有夜市,故A项正确;材料中未涉及江南市镇的兴起,另外,江南市镇在明清时期兴起,B项表述与史实也不符,故错误;材料未提到村寨出现草市,草市是在南北朝时期出现的,C项表述与史实不符,故错误;专业市场是在明清时期出现的,故D项错误。,2.(2016浙江4月选考,9)近代有学者认为,“若尽废古书,行用土语为文字,则都下引车卖浆之徒,所操之语,按之皆有文法凡京津之稗贩,均可用为教授矣”。这一言论意在( ) A.推广民间俚语 B.提倡文言文复兴 C.否定外来文化 D.抵制白话文运动,解析:D 材料大意为:要是完全废除文言文而使用白话文,那么贩夫走卒、平民百姓所说的话都是有文法的,他们都可以当教授了。该学者这是主要反对新文化运动中全盘否定中国传统文化,进行文学革命(白话文运动)而提出的,D项正确。,1.题型特点:文字材料类选择题是历史材料题的扩展和延伸。此类题型的结构特点有两种形式,一是在选择题的题干上引入一些材料,根据材料创设新情境,并根据材料设置备选项。二是题干中没有材料,而是以不同材料作为备选项,要求同学们根据材料内容与题干要求对比进行选择。 2.解题思路:做文字材料类选择题时应注意以下几个方面:一是要注意材料阅读,认真阅读材料是做好材料题的基础,在阅读时要根据题意抓住关键词语,提取有效信息,排除无效信息。二是联系教材及相关历史知识,进行知识迁移。在读懂材料后,要找准切入点,将材料反映的内容同相关知识进行有机的结合,知识转化要准确、到位、客观。三是要对材料来源及作者进行分析。,题型解读,模拟演练,1.“以一个政府之力统治全国,秦始皇是有此魄力。或亦可以说是有此公心,替天下废除封建,汉高祖却无有了。”对材料理解正确的是( ) A.秦始皇创立了郡县制 B.汉高祖废除了封国制 C.秦汉制度的本质相同 D.汉制是对秦制的否定,解析:C 材料体现了秦始皇废分封,在全国推行郡县制,而汉高祖却在地方推行郡国并行制,地方管理体制虽不同,但汉承秦制,其加强专制主义中央集权的本质相同,故C项正确。,2.爱迪生告诫助手:“我们必须拿出成果,不能像有些德国教授那样,毕生研究蜜蜂身上的绒毛。”历史学家哈罗德埃文斯认为,爱迪生的出类拔萃在于:他清楚一点,必须找出一个途径,把灯泡整合进一个经济实用且安全可靠的电气系统之中,否则他发明的电灯泡就纯粹是个新玩意儿而已。埃文斯旨在强调( ) A.没有创新的发明只不过是一种消遣 B.创意转变为商业现实的重要性 C.科技创新的时代到来 D.爱迪生发明了实用电灯泡,解析:B 埃文斯认为“爱迪生的出类拔萃在于:他清楚一点,必须找出一个途径,把灯泡整合进一个经济实用且安全可靠的电气系统之中”,可见其强调爱迪生能把成果转换成商业现实,B项表述正确。,二、历史概念类选择题,考题回放,1.(2016浙江4月选考,3)秦朝经略西南夷,开五尺道,该地区开始进入中原统一政权的版图。“五尺道”位于今天的( ) A.云贵高原、川西及甘南地区 B.闽南、两广一带 C.青海、新疆及陕西南部地区 D.宁夏、陕西一带,解析:A 秦代被称为“西南夷”的地区指今云贵高原和川西及甘南地区,A项正确。B、C、D三项均与“西南”的地理方位不符。,2.(2016浙江4月选考,16)薄伽丘的十日谈因充满“可怕的人欲”而为教会所不容。该书所反映的人文主义内涵是( ) A.批判古典主义 B.追求伦理道德 C.讴歌自然的人性 D.反对专制王权,解析:C 薄伽丘是文艺复兴时期的重要代表人物,其所著十日谈讴歌人性,主要集中在人性中的本能方面,故C项正确。,1.题型特点:历史概念类选择题主要依据基本历史概念来命题,主要考查同学们对历史概念的再认再现和理解阐释能力,要求学生对历史概念能准确理解,并对其内在规律和本质进行把握。此类题在题干中提出一个基本概念,备选项则是对这一概念的阐释。在题干中经常出现的主要标志性词语有“内涵是”“标志是”“性质是”“特点是”“准确的理解是”等。 由于此类题是对基本历史概念的考查,所以要求同学们必须对历史事件、历史现象、历史人物、基本概念的原因、性质、内容、特点、结果、影响等有全面而准确的理解和掌握,真正理解历史概念的内涵和外延,同时还要对相近、相似的历史概念进行比较。,题型解读,2.解题思路:此类题的命题多数会在备选项的表述上采用混淆手法,或偷梁换柱,或以偏概全,或以末代本、因果倒置,所以同学们在做题时要通过比较词语含义来辨识其是否符合历史概念的准确含义。由于此类题多考查历史教材上的隐性知识,所以在做题时多采用逻辑推理法,即结合相关的知识结论来判断选项是否符合题意。 历史概念类选择题的题干中限制性条件较多,所以审题时要一一分析,不能露掉任何一个,否则解题思路就会偏离题干要求,同时对一些隐性的限制词要特别注意,这往往是解题的关键。,1.20世纪五六十年代,美国经济进入高速发展的“黄金时代”。这一时期美国( ) A.进入高速发展的“新经济”时代 B.实行货币学派和供给学派的理论主张 C.全国性的社会保障制度初步形成 D.国民生产总值增长速度慢于同期的西欧、日本,模拟演练,解析:D 本题综合考查“黄金时代”“新经济”等历史概念。美国经济进入高速发展的“新经济”时代是在20世纪90年代,故A项错误;实行货币学派和供给学派的理论主张是在20世纪80年代,故B项错误;全国性的社会保障制度初步形成是在20世纪三四十年代,故C项错误。20世纪五六十年代,美国经济进入高速发展的“黄金时代”,但这一时期国民生产总值增长速度慢于同期的西欧、日本,故D项正确。,2.某国际组织的宗旨是为成员的经济恢复和发展提供中长期低息贷款。它成立20余年后,主要借款对象由西欧各国变为发展中国家,扩大了各国购买力,促进了世界贸易。该组织( ) A.建立于1945年,适应了美国对外经济扩张 B.是世界上第一个主权国家组成的国际组织 C.是法德以经济合作促政治和解的初次尝试 D.以灵活性、渐进性、开放性为其重要特点,解析:A 本题考查世界银行这一历史概念。材料中“为成员的经济恢复和发展提供中长期低息贷款”属于世界银行的职能,故A项正确;世界上第一个主权国家组成的国际组织是第一次世界大战后的国联,故B项错误;法德以经济合作促政治和解的初次尝试是建立煤钢共同体,故C项错误;灵活性、渐进性、开放性是亚太经合组织的特点,故D项错误。,三、否定型选择题,考题回放,1.(2016浙江4月选考,14)1990年,全国人民代表大会通过了中华人民共和国香港特别行政区基本法。该法体现的原则不包括( ) A.“一国两制” B.“港人治港” C.高度自治 D.实现“通邮”“通商”“通航”,解析:D 1990年,全国人民代表大会根据“一国两制”“港人治港”和高度自治的原则,在广泛吸收各界人士意见的基础上,起草并通过了中华人民共和国香港特别行政区基本法,实现“通邮”“通商”“通航”则是针对台湾地区提出的,故D项符合题意。,2.(2016浙江10月选考,5)唐代元稹估客乐诗云:“经游(营)天下遍,却到长安城。城中东西市,闻客次第迎。迎客兼说客,多财为势倾。客心本明黠,闻语已心惊。先问十常侍,次求百公卿。侯家与主第,点缀无不精。归来始安坐,富与王者勍(强)。”下列对该诗的解读,不合理的是( ) A.“长安城”有常设的商业区 B.商人交结长安权贵 C.“估客”是财力雄厚的大商人 D.商人政治地位提高,解析:D “城中东西市”表明唐代有常设的商业区,A项正确。“先问十常侍,次求百公卿”体现了商人交结权贵,B项正确。“估客”多财,是财力雄厚的大商人,C项正确。“归来始安坐,富与王者勍(强)”,体现了商人经济实力的雄厚,但未反映其政治地位的提高,D项错误,符合题意。,1.题型特点:这是一种要求选出不符合史实和历史逻辑关系的选项,也称为逆向选择题,即在试题中有三个备选项是符合史实和历史逻辑关系的,试题就要求将另一个不符合的选出来。题干常用“表述错误”“不正确”“不是”“不属于”“无关”等词语来提示或者限制,要求选出与史实和历史逻辑关系不符合的选项。 否定型选择题首先是考查同学们的识记能力,在此类题中较多涉及的是历史事实,解答的关键是对历史事实的本质、原因、影响、意义、评价等有一个完整的、准确的认识。其次此类题较多地考查同学们对历史概念的理解能力,所以同学们要对历史概念的内涵、实质有清晰的认识。再次考查同学们的逆向思维能力,因为此类题主要选择错误的选项。,题型解读,2.解题思路:此类题的主要做题方法有:排除法,通过排除符合史实和历史逻辑关系的选项,选出符合题意的选项;推理法,若不能确定某个选项时,可以先假设此选项正确,然后再根据所学知识进行推理,分析其结论是否符合史实和历史逻辑关系;直选法,根据自己对历史事实的认识和理解,直接确定不符合史实和历史逻辑关系的选项。,1.下列史料记载的历史现象中,南北朝时期尚未出现的是( ) A.“上品无寒门,下品无士族” B.“风雨冥晦时,惟凭针盘而行” C.“烧生铁精,以重柔铤,数宿则成钢” D.“时有七部尉南尉在草市北”,模拟演练,解析:B 魏晋南北朝时期推行九品中正制,最终出现“上品无寒门,下品无士族”的现象,故A项正确,不符合题意;“风雨冥晦时,惟凭针盘而行”是指指南针应用于航海事业,时间是在宋朝,故B项错误,符合题意;南北朝时期,出现技术先进的灌钢法,故C项正确,不符合题意;南北朝时期,在离城镇稍远、交通便利的地方出现民间集市草市,故D项正确,不符合题意。,2.(2017浙江温州期末)有学者认为,美国宪法是美国建国初期多元利益集团谈判和妥协的结果,宪法所创立的也是一个利益谈判和妥协的政治机制。1787年费城制宪会议上,最终通过“利益谈判”实现“妥协”的“多元利益集团”,不包括( ) A.大州与小州 B.共和派与君主派 C.南方与北方 D.中央政府与地方政府,解析:B 参众两院名额的分配平衡了大州与小州的利益,故A项正确,不符合题意;美国是共和制的国家,历史上不存在君主派,故B项错误,符合题意;在奴隶制的存废问题上南方与北方暂时达成妥协,故C项正确,不符合题意;联邦制的确立使得中央政府与地方政府实现“妥协”,故D项正确,不符合题意。,四、比较异同类选择题,考题回放,1.(2015浙江10月选考,28)孙中山和詹天佑是中国近代化事业的先行者。他们的共同点有( ) 借鉴西学,洋为中用 民主科学,齐头并举 致力实业,督办铁路 排除万难,为国尽瘁 A. B. C. D.,解析:C 詹天佑是一名铁路工程师,不涉及政治领域,而孙中山追求政治民主,不涉及科学领域。故排除,答案为C。,2.(2016浙江4月选考,29)爱因斯坦和普朗克是20世纪世界著名的科学家,分别创立了相对论和量子理论。它们的共同之处有( ) 揭示了时间空间的可变性 深刻改变了自然科学的观念 突破了近代物理学的传统 构成现代物理学的理论框架 A. B. C. D.,解析:D 揭示了时间空间的可变性的是相对论,故排除,均与相对论和量子论相符,故答案为D。,1.题型特点:比较异同类选择题就是把两个或两个以上具有可比性的历史概念、事件、人物或观点等放在一起,找出其相同点或不同点。主要考查分析、比较、判断历史现象及透过现象看历史本质的能力。题干中常用的提示语有“不同” “相同”“共同”“相似”等。从形式上看,比较异同类选择题有隐性和显性之分,显性比较异同类选择题在题干中一般有“相同点”“不同点”“共同之处” “相似之处”“最大