专题四 古代中国的科学技术与文学艺术,高考历史 (新课标专用),考点一 古代中国的科技成就 A组 统一命题课标卷题组 1.(2018课标,24,4分)墨子中有关于“圆”“直线”“正方形”“倍”的定义,对杠杆原 理、声音传播、小孔成像等也有论述,还有机械制造方面的记载。这反映出,墨子 ( ) A.汇集了诸子百家的思想精华 B.形成了完整的科学体系 C.包含了劳动人民智慧的结晶 D.体现了贵族阶层的旨趣,五年高考,答案 C 本题主要考查对墨家学派成就的认识。墨家学派多数为“农与工肆之人”,直 接参加生产劳动,且注重对生产实践经验的总结和科学研究,其成就和活动主要记载在墨 子一书中。墨子一书记载了几何学、力学、声学、光学及机械制造等方面的科学成 就,这些科学成就是劳动人民智慧的结晶,故选C项。材料只反映了墨子对科学成就的记 载,排除A项。中国古代并未形成完整的科学体系,排除B项。墨子中的科学成就是劳动 人民在劳动中探索出来的,不是贵族阶层的贡献,故排除D项。,2.(2018课标,26,4分)我国第一部药学专书神农本草经大约成书于汉代,唐本草是世 界上第一部由国家制定的药典,宋代颁行了多部官修本草,明代李时珍撰成药物学集大成之作 本草纲目,由朝廷颁行。这些史实说明,我国古代药学的发展 ( ) A.源于大一统的政治体制 B.得益于国家力量的支持 C.是商品经济繁荣的结果 D.受到了宋明理学的推动,答案 B 根据材料可知,唐、宋、明时期,政府制定、颁行了许多药物学著作,这说明我国 古代药学的发展得益于国家力量的支持,故选B项。宋代并未实现大一统,故A项错误;材料中 药学的发展与商品经济繁荣关联不大,故C项错误;材料中神农本草经的成书、唐本 草的制定与宋明理学无关,排除D项。,易错提醒 本题易错选A项。凭主观臆断解答导致失误。考生往往从政府体制对文化的影响 方面分析,从而忽视了宋代并未实现大一统的史实。,3.(2017课标,42,12分)阅读材料,完成下列要求。 材料,据李亚凡编世界历史年表等 上表为1417世纪中外历史事件简表。从表中提取相互关联的中外历史信息,自拟论题,并结 合所学知识予以阐述。(要求:写明论题,中外关联,史论结合。),答案 (仅供参考) 论题:明清农耕文明的辉煌、迟滞与西欧工业文明的曙光。 角度1:将明清时期农耕文明的辉煌、迟滞(政治、经济、外交、思想文化、中外交流等)与西 欧工业文明的曙光(科技、经济、殖民扩张、世界交流等)对比关联说明。 角度2:任选一个方面,如从经济发展、中西贸易方面;从科技发展、中西科技文化交流方面作 答。,解析 本题为开放式主题论述型题目。解答此类试题首先应注意三个时间阶段(1415世 纪、16世纪、17世纪),联系当时中国、世界的历史发展趋势,提炼论题。然后围绕论题,迁移 所学知识进行阐述,言之有理即可。,方法技巧 论证类试题的答题技巧 (1)提炼论题,表明观点。围绕所给材料提炼论题,切忌偏离材料。 (2)用史实论证所提炼的主题观点。要注意从多个角度入手。 政治、经济、文化、外交、社会生活。 内因、外因。 国际因素、国内因素。 与该事件有关的多个主体(国家或组织)等。 以时间为线索选取史实论证。 中外对比关联。 (3)组织答案。要求围绕论题,史论结合,语言精练、准确,论证充分。,4.(2016课标,41,12分)阅读材料,完成下列要求。 材料 玄奘西行与鉴真东渡路线示意图 玄奘(602664),为寻求准确的佛经文本,西行“求法”,历尽艰辛,十余年中,行程数万里,游历 百余国。回国后,他译出佛经1300多卷,精炼而准确。由他口授而成的大唐西域记一书,是,研究中外文化交流的重要典籍。 鉴真(688763),深明佛学,50余岁时,受日本邀请,发愿东渡。他排除千难万险,历时12年,经6次 努力,最终到达日本。鉴真东渡,对日本的佛学、建筑、雕塑、医药、艺术乃至日常生活,都产 生了很大的影响。 据袁行霈等主编中华文明史等 解读材料,提炼出一个观点,并结合中国古代史的其他相关史实,加以论述。(要求:写出观点,观 点合理、明确,史论结合。12分),答案 示例: 观点:中国为世界文明的发展做出贡献。 论述:中国古代的火药、指南针、造纸术和印刷术四大发明经丝绸之路传到欧洲。这一传播 促进了欧洲的社会发展,火药的传入推动了欧洲火药武器的发展;指南针促进了地理大发现;造 纸术和印刷术促进了欧洲文化的发展,为文艺复兴运动和宗教改革提供了条件。 解析 本题为开放性试题,解答时可以根据题目设问要求,灵活作答。解答时,首先应阅读图 文材料,从中国古代文明对世界文明的发展所做出的贡献或中西文化交流等角度提炼观点。 再依据选定的观点,迁移相关所学知识进行论证,论证时注意观点明确,史论结合。,方法技巧 解答观点评述(论)试题的方法 (1)阅读试题材料,概括归纳材料的观点,考生需要以自己所掌握的知识为依托,以正确的历史 观和世界观为基础,对材料所反映的历史人物、历史事件作出判断。 (2)运用历史唯物主义观点和辩证法,以宏观和开放的视角重新审视历史现象、历史人物,以从 容与平和的心态,公正、客观地分析评价材料所反映的历史事件、历史人物。 (3)解答时,要注意“论从史出,史论结合”,做到有据、有理、有情;要灵活运用正确的观点、 方法,注意历史与现实的结合;要尽量围绕材料来分析,做到论点新、角度新,评论、论述恰到 好处。,1.(2014天津文综,2,4分)齐民要术自序:“盖神农为耒耜,以利天下。尧命四子,敬授民时。 舜命后稷,食为政首。殷周之盛,诗书所述,要在安民,富而教之。”这段话主要 强调 ( ) A.儒家对农业的重视 B.改进生产工具的意义 C.历法与农业的关系 D.农业技术的重要性,B组 自主命题省（区、市）卷题组,答案 A 题干材料的前半部分意在强调古人对农业的重视,后半部分突出儒家经典诗 书中重视农业发展对社会安定的重要意义,因此A项符合题意。B、C、D三项内容在材 料中并没有体现。,评析 本题为文字材料型选择题,旨在考查学生获取和解读信息的能力,难度适中。读懂材料, 抓住材料的主旨“重农”,提取材料中的诗书等重要信息来解答。,2.(2014江苏单科,3,3分)据叶德辉书林清话,五代后唐时,在宰相冯道主持下,开始将儒家 “九经”校勘后刻版印刷。宋初国子监有书版四千,至真宗景德二年,书版剧增至十万。此外 中央崇文院、司天监、秘书监等机构也都大量刻书。宋朝书坊遍及全国各地,所售书籍大多 精雕细校。由此推断 ( ) A.宰相冯道发明雕版印刷术 B.活字印刷已取代雕版印刷 C.雕版印刷得到了广泛应用 D.雕版印刷限用于官方刻书,答案 C 从材料信息看,自五代至宋朝,用雕版印刷的书籍数量很多,全国各地所售书籍大多 精雕细校,这说明雕版印刷得到了广泛应用,故选C项。隋唐之际,中国出现了雕版印刷术,故排 除A项;B项与材料信息无关;从材料信息看,雕版印刷不仅用于官方刻书,也用于民间书坊刻书, 故D项错误。,3.(2016天津文综,12,16分)阅读材料,回答问题。 材料一 宋代是印刷术普遍应用时期,也是中国学术史上的重要时期。十三经和十七 史的印行、地方史志的编纂,许多数学、工艺、医药和科技著作的问世,大型类书和丛书的 编印,都在这一时期。而学术的复兴又促进了学校和书院的兴盛,加之为准备各级考试,使得教 本、史籍、韵书、字典等大量印行。 据方志记载,宋代进士姓名可考者有29 000人,其中两浙、福建等五路约占82%;宋代印书有地 可考者1 500种,该五路即占80%。反之,夔州路仅有进士103人,而所印之书只有2种。 摘编自钱存训印刷术在中国传统文化中的作用 (1)依据材料一,归纳印刷术普遍应用所产生的作用,指出宋代各地印书种数与进士人数所呈现 的关系。(6分) 材料二 明代以前,医学对于传染病学的认识都未超出“伤寒论”的范围。明清两代医药学 家,深入研究传染病等热性病发病原因和医疗方法,创立了温病学说,疗效显著。如震泽县志 续载,乾隆二十一年,“瘟疫遍行,家无不病,病无不危”,名医孙日琏施诊施药,“赖以全活者 计千有余人”。又如相城小志载,光绪十七年,“疫症盛行,呕泻螺疮起”,龚霞伯以四味中药“遍施之,病立愈,活人甚众”。 摘编自余新忠清代江南的瘟疫与社会等,(2)依据材料二和所学知识,指出明代以前中医治疗传染病的理论来源,明清时期有何新发展? 实践效果怎样?(6分) (3)综上,谈谈科技与社会的相互作用。(4分),答案 (1)促进了学术的复兴;满足了教育的需要。 两者呈现正相关关系。 (2)张仲景的伤寒病理论。 创立温病学说。 运用温病学说治疗传染病,挽救了许多人生命。 (3)社会需要促进科技发展,科技发展推动社会进步。,解析 (1)从材料信息可知,印刷术的应用促进了学术的复兴,“加之为准备各级考试,使得教 本、史籍、韵书、字典等大量印行”说明其满足了教育的需要,据此可回答第一小问。阅读 材料信息可知,印书种数多的地方科考中进士的人数亦多,说明两者呈现正相关关系,据此回答 第二小问。 (2)根据材料中的“伤寒论”,结合所学知识可知其为张仲景的伤寒病理论。根据材料中“创 立了温病学说”可回答“新发展”。结合材料中乾隆、光绪年间对瘟疫等疾病的治疗情况 可回答“效果”。 (3)注意审题“相互作用”,从材料中社会需要促进科技发展及科技发展推动社会进步角度回答。,评析 本题考查古代中国科技发展等相关知识,旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用 知识的能力。难度适中。解题时应从材料中的有效信息入手,联系古代科技发展及其影响等 知识回答。请注意史实正确,史论结合。,1.(2014北京文综,13,4分)公元97年,东汉的班超曾派人出使欧洲强国“大秦”。东汉和“大 秦”都创造了辉煌的文化。属于它们的文化成就分别是 ( ) A.活字印刷术、万有引力定律 B.九章算术、罗马法 C.蔡伦改进的造纸术、日心说 D.春秋繁露理想国,C组 教师专用题组,答案 B 解答本题应抓住“东汉”和“大秦”两个关键信息,其中“大秦”指的是罗马帝 国。九章算术是成书于东汉时期总结古代数学成就的著作,书中记载了当时世界上最先 进的数学运算方法;罗马法是古罗马对人类文明的突出贡献。由此可知,B项符合题意。活字 印刷术最早出现于宋代,万有引力定律是17世纪英国的科学成就,故A项不符合题意;日心说是 由文艺复兴时期的哥白尼提出的,不符合题干要求,故C项错误;春秋繁露是西汉董仲舒所 著,理想国是古希腊柏拉图所著,D项错误。,评析 本题主要考查东西方思想、文化、科技等,考查学生对历史知识的再认再现能力。难 度中等。命题体现了中外历史贯通,体现了文明史观。解答本题需要学生准确掌握不同时期 的东西方思想、文化和科技成就。,2.(2014重庆文综,5,4分)明朝宋应星天工开物记载:“其废纸洗去朱墨、污秽,浸烂入槽再 造,全省从前煮浸之力,依然成纸,耗亦不多。江南竹贱之国,不以为然,北方即寸条片角在地,随 手拾起再造,名曰还魂纸。”由此可知,还魂纸 ( ) 生产遍布全国各地 降低了生产成本 制造工艺更加复杂 扩大了原料来源 A. B. C. D.,答案 C 本题考查古代中国造纸术,考查获取和解读信息的能力。难度中等。中“遍布 全国各地”的表述错误。从材料看,废纸可用来造还魂纸,成本降低且造纸原料来源扩大了, 正确。由“全省从前煮浸之力”可看出,还魂纸制造工艺更加简单,错误。选C项。,考点二 汉字的起源演变和古代中国的文学艺术 A组 统一命题课标卷题组 1.(2018课标,27,4分)明朝中期以后,京城及江南地区,雕印出版个人著作之风盛行,有人谑称: “老童(生)、低秀(才),胸无墨、眼无丁者,无不刻