到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”典例分析必考知识点汇编1. 课文原句：And it sounds beautiful! （教材P63）考点：感官动词sound【典例】(2012 福州)Listen，the music sweet.Its Yesterday Once More, my favorite.A. soundsB. smellsC. feels【解析】A 本题考查感官动词的用法。sound听起来；smell闻起来；feel摸起来。由句意“听，这首曲子听起来真甜美。”可知，选A。2. 课文原句：They are very p_ with young people. （教材P66）考点：popular的用法【典例】(2012镇江) The new Apples product(产品)“iPhone 4s” is among the young people.A. meaningfulB. traditionalC. popularD. special【解析】C本题考查形容词。meaningful有意义的；traditional传统的；popular流行的；special特殊的。根据句意“苹果如很受年轻人欢迎。”可知，故选C。3. 课文原句：How exciting! （教材P63）考点：感叹句的构成和用法【典例1】(2012 包头)Did you enjoy the party last night?Very much. wonderful the party was!A. WhatB. HowC. What aD. How a【解析】B 本题考查感叹句。“How +形容词/副词+主语+谓语!”为固定结构，故选B。【典例2】(2012 岳阳)How is the movie “Snow White and the Huntsman” ? wonderful movie it is!A. HowB. How aC. What a【解析】C本题考查感叹句。“What + a(n)+形容词+可数名词单数+主语+谓语!”为固定结构，故选C。新的贫困人口还会出现，因灾、因病、因学返贫情况还会时有发生;五是经济下行压力较大，贫困人口就业和增收难度增大，一些农民因丧失工作重新陷入贫困