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四川省眉山中学2018-2019学年高二历史10月月考试题24、“宗法制”、“分封制”、“嫡长子继承制”、“三纲五常”等名词反映了中国传统社会结构的基本特征,即()A. 家国同构 B. 中央集权 C. 儒表法里 D. 君主专制25、历史学家萧公权认为:“由封建天下转为专制天下之过渡时期,政治思想之可能态度,不外三种:对将逝之旧制度表示留恋,而图有以维持或恢复之。承认现状,或有意无意中迎合未来之新趋势而为之张目。对于一切新旧制度均感厌恶,而偏重个人之自足与自适。”以上三种思想的代表人物分别是( )A老子孔子韩非子 B墨子孔子老子C孔子韩非子墨子 D孔子韩非子老子26、钱穆说:“从汉代起,我们可以说中国历史上的政府,既非贵族政府也非军人政府,又非商人政府,而是一个崇尚文治的政府,即士人政府。”“士人政府”形成的思想条件主要是( )A.法家思想的盛行 B.黄老之学被推崇C.儒学正统地位的确立 D.程朱理学的盛行27、古代武士一般是指恪守“士”的道德规范,行为勇武的男性。在魏晋南北朝时期的文学和正史中,出现了许多为孝义而杀仇敌、为保卫家园而守城作战、为忠君而驰骋疆场的勇武女性形象。社会上“武士化”女性增多说明当时( )A少数民族勇武之风得到社会普遍推崇 B社会动荡加剧传统武士精神衰落C民族交融助推儒家思想的进一步传播 D人口减少导致女性政治地位提高28、唐代女服空前繁荣,主要特征表现为风华美丽、雍容大度的款式:不拘一格、个性突出的穿着,崇尚阳刚、盛行胡风的时尚;而宋代女服一反唐代时期的绚丽和开放,出现内敛、拘谨而又不乏一种淡雅精致的风格。出现上述变化的主要原因是( )A. 专制权利的失控 B. 程朱理学逐渐盛行 C. 商品经济的发展 D. 民主思想的出现29、淳熙二年,朱熹与陆九渊兄弟“鹅湖之会”。“鹅湖之会,论及教人。元晦之意,欲令人泛观博览,而后归之约。二陆之意,欲先发明人之本心,而后使之博览。”据此可知,二者的分歧在于()A世界本原之争 B求理方法之争C理气关系之争 D道统思想之争30、理学家王阳明说:“士以修治,农以具养,工以利器,商以通货,各就其资之所近,力之所及者而业焉,以求尽其心,其归要在于有益生人(民)之道,则一而已四民异业而同道。”在此,王阳明( )A重申传统的“四民“秩序” B主张重新整合社会阶层C关注的核心问题是百姓生计 D阐发的根本问题是正心诚意31.在价值层面上,贵族化是宋明理学的根本特征,理学家否定现实社会中个人的生命、情感、欲望等世俗价值,而明末一些儒家学者在价值取向上正好与之相反,肯定“财之与势固英雄之所必资,而大圣人之所必用“,是“吾人禀赋之自然”。这说明()A. 经济发展导致思想变化 B. 世俗化是明末儒学主流C. 理学认为人性违背天理 D. 明末市民文学得到发展32、明代画家徐渭主张人不应以外在的种种规制来束缚、戕害自然人性。他的画,用笔放纵,设墨酣畅。他甚至把水墨倒在纸上,随着散化之形而作勾勒。这表明徐渭深受下列哪一思想的影响()A“人伦者,天理也” B“存天理,灭人欲”C“心外无物” D“理”“欲”统一33、顾炎武在日知录中说:“古之哲王所以正百辟者,既已制官刑儆于有位矣,而又为之立闾师(地方小官),设乡校(乡里聚会议政场所),存清议于州里,以佐刑罚之穷。”这表明顾炎武重视( )A. 道德教化 B. 天下兴亡、匹夫有责 C. 社会舆论 D. 乡村自治34、李贽称赞汉朝司马相如和卓文君“善择佳偶”、自由恋爱,赞扬寡妇再嫁;称赞武则天是杰出的女政治家;赞颂商鞅、吴起等改革家;肯定封建社会揭竿起义的农民。上述材料反映了李贽( )A. 反对封建社会男尊女卑的观念 B. 反对以三纲五常为核心内容的封建礼教C. 破除对孔子思想的迷信 D. 揭露道学家的虚伪35、有学者对“忠观念”在官修史书中出现的频次情况进行统计后发现,在汉代纂修的史书中,“忠观念”所占的比例为7.97%,宋代为15.89%,清代所修的明史中是22.71%,越往后世“忠”的频次越高。这从本质上反映出A专制主义日益强化 B伦理教化逐步加强 C 思想控制日趋严密 D 史官思想日益僵化41、阅读材料,完成下列要求。(25分)材料一 在历史中,儒学一直在发展与创新。唐代韩愈以周公、孔子的继承者自居,排斥佛、道,鄙薄汉代以来的儒学,认为周公、孔子之道在孟子之后已经断绝。他在原道中说:“吾所谓道也,非向(先前)所谓老与佛之道也。尧以是传之舜,舜以是传之禹,禹以是传之汤,汤以是传之文、武、周公,文、武、周公传之孔子。孔子传之孟轲。轲之死,不得其传焉。”他的这一主张被宋代儒者接受并发扬。当代学者认为韩愈开了宋代“新儒学”的先河。 摘编自卞孝萱等韩愈评传 (1)结合材料一及所学知识,指出汉代儒学与孔孟儒学的不同之处,(10分)并概括宋代理学在哪些方面对儒学有所发展。(4分)材料二 宋代,理学家们通过对所控制的科举制度进行改革,将科举考试的内容逐漸收缩到儒家学说的核心上来。与之相配合,注重蒙学教育的教材和读物的编写,通过儿童时期特有的认知特点,将儒家价值观念传播提前至儿童时期。更难得的是,宋代注重族规家训的编纂,士大夫为了使家庭、家族得到长久地延续,运用儒家三纲五常规范族人、家人的社会和家庭生活习慣。理学家们将儒学的原则和制度渗透到民众的生活中,促进了儒学的世俗化和社会化。摘编自浅析宋代儒学社会化的新途径材料三 随着输入中国货品的增多和介绍中国国情的书籍的大量出版,在17世纪末和18世纪的欧洲出现了一股“中国文化热”。法国启蒙思想家伏尔泰对孔子十分崇拜,在自己的书房里经常挂孔子的画像。西方文明的显著长处在于科学的方法;中国文明的长处在于对人生归宿的合理解释。人们一定希望看到两者逐渐结合在一起。 摘编自王介南中外文化交流史等(2)根据材料二概括宋代儒学社会化的表现。(8分)根据材料三,指出让欧洲人认识中国文化的主要媒介,(1分)材料三对“中西文明”有怎样的见解?(2分)42、阅读材料,完成下列要求。(12分)历史时期人物活动或主张春秋战国孔子奔走列国,求天下安定之道。孟子:民为贵,社稷次之,君为轻。明清之际顾炎武实地考察许多州县,写成巨著天下郡国利病书。王夫之:平天下者,均天下而已。晚清时期林则徐主持编译四洲志,“开眼看世界”。康有为:“人君与千百万国民和为一体”,“宪法乃维新之路”。结合材料及所学知识,围绕“时代与知识分子”,自行拟定一个论题,并就该论题进行阐述。(要求:论题观点正确,史论结合,逻辑严密,叙述准确。)45、阅读材料,完成下列要求。(15分)材料 为防止审判时法官徇私舞弊,宋初制定了回避制度。宋刑统规定:“诸鞫狱官与被鞫人有五服内亲,及大功以上婚姻之家,并受业师,经为本部都督、刺史、县令,及有仇嫌者,皆须听换。”在之后的司法实践中,又增加许多重要的补充条款,使回避制度更加严密。如真宗景德二年(1005)九月诏:“应差推勘、录问官,除同年同科目及第依元敕回避外,其同年不同科目者不得更有辞避。”即法官与被审之人有同年同科目关系的必须回避。如果回避的官员太多,则须将案件移送其他机关审理,如哲宗元祐六年(1091)五月庚午,大理寺言:“断案若定夺事,卿、少卿、正应避者,免签书,若俱应避者,牒开封府。”得到朝廷批准。大理寺法官如果与被审之人有荐举关系者,亦须回避。如徽宗崇宁二年“大理寺申请有服亲及曾经荐举或有仇怨者,许避”。孝宗淳熙元年(1174)六月四日,臣僚奏言:“在法鞫狱、录问、检法而与罪人若干系人,有亲嫌应避者,自陈改差。”即案件审理官员与嫌疑人有亲嫌关系者也要回避。田志光宋代大理寺审判制度独具特色(1)根据材料并结合所学知识,概括宋初在司法审判中实行回避制度的目的及特点。(8分)(2)根据材料并结合所学知识,简要评价宋初司法审判中的回避制度。(7 分)ADCCB BDACC BA41、【答案】(1)不同:1、汉儒在孔孟儒学的基础上吸收了法家、阴阳家、道家思想,构成新儒学。(2分)2、孔孟思想从人性角度阐释儒学思想,包括仁政、民本、教化等;(2分)汉儒从天人关系角度阐释儒学思想,强调大一统、天人感应、三纲五常等。(2分)3、孔孟儒学是以批判时政为主的民间学说;(2分)汉儒是以维护统治为主的官方学说。(2分)发展:1、更加重视论语孟子;2、更多的吸收佛、道因素;3、重视思辨,强调个人的修养与完善。(4分。答两点即可,每点两分)(2)表现:科举考试更注重儒学内容;(2分)注重对儿童儒学价值观的培养;(2分)运用儒学思想规范家族、家庭生活;(2分)注重将儒学渗透到民众社会生活中。(2分)媒介:输入欧洲的中国商品及介绍中国的相关书籍。(1分)见解:中西文明各有优长,希望实现文明互补与融合。(2分)42、【答案】【示例一】观点:时代巨变与知识分子的担当精神。阐述:春秋战国时期,社会大变革,礼乐崩坏,矛盾丛生。孔孟以天下为己任,周游列国,求天下安定之道,立德立功立言,主张德治、仁政等,践行治国平天下的儒家精神。晚清时期,列强入侵,民族危机不断加深。以康有为代表的维新派,把救亡图存和维新变法结合起来,推动了戊戌变法运动,起到思想启蒙的作用,促进了人民的觉醒,掀起了思想解放潮流。总结:时代巨变促使先进知识分子率先觉醒,他们心忧天下,为家国命运鼓与呼,显示了强烈的担当精神。 【示例二】观点:知识分子引领时代与时代局限。阐述:春秋战国时期, “士”阶层崛起,纷纷提出自己的主张,意图改造社会,如孔子主张仁、德治,恢复周礼,以缓和社会矛盾,重建社会秩序。但克己复礼思想不符合时代潮流。清末,林则徐主持编译四洲志,开眼看世界,魏源据此编成海国图志,提出“师夷长技以制夷”的主张,引导人们关注世界形势,启迪了思想。但未受重视,影响有限。总结:在历史的变革时期,先进的知识分子勇立潮头,引领时代发展,但也难免有时代局限。我们不能用今天的标准去苛求过去的知识分子。45、【答案】(1)目的:防止法官徇私舞弊,维护封建统治(2分)特点:1、通过立法手段加以保障;2、伴随司法实践不断完善;3、牵涉众多封建伦理关系;4、亲嫌均要回避。(任答3 点,6分)(2)评价:1、有利于防止司法腐败(或有利于司法审判公平公正;或有利于维护统治);2、为后世司法审判制度提供借鉴;(4分)3、在君主专制制度下不可能真正实现司祛公平公正。(3分)- 7 -
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