在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求第5单元 化学方程式一、选择题1对于化学反应：4P+5O22P2O5，下列说法正确的是（）参加反应的物质是磷和氧气 反应前后分子总数不变 反应前后元素的种类不变反应前后原子的种类和数目不变 反应前后物质的总质量不变 反应前后元素的化合价不变ABCD2 a克硫在氧气中完全燃烧后，得到bgSO2气体，此时参加反应的氧气为（）A（a+b）gB（ab）gC（ba）gD无法确定3如图是某个化学反应的微观模拟图，下列关于该反应前、后的说法正确的是（）A均为混合物B质量减少C原子总数减少D分子总数不变4实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气，其原因是（）A都属于氧化物B都含有氧气C都含有氧分子D都含有氧元素5现有10gA和足量的B混合加热，A与B发生化学反应，10gA完全反应后生成8gC和4gD，则参加反应的A与B的质量比是（）A5：1B4：1C2：1D1：16科学研究表明，氨气在常压下就可液化为液氨，液氨可用作汽车的清洁燃料，其燃烧时的主要反应为4NH3+3O22X+6H2O，则X的化学式为（）ANOBN2CNO2DN2O7一些观赏鱼是从其他地方空运来的，而且必须密封，为了解决鱼的吸氧问题，可在水中加入一种叫做过氧化钙（化学式为CaO2）的制氧剂，它与水反应后的生成物可能是（）ACaO和O2BCa（OH）2和O2CCaCO3和O2DCaCl2和O28镁带在耐高温的容器中密封（内含空气）加热，在图中，能正确表示容器里所盛的物质总质量变化的是（）ABCD9关于化学方程式CH4+2O2CO2+2H2O的描述正确的是（）A甲烷加氧气在点燃条件下，反应生成二氧化碳和水B1个甲烷和2个氧气在点燃条件下，生成1个二氧化碳和2个水C1个CH4分子和2个O2分子在点燃条件下，生成1个CO2分子和2个H2O分子D1 g CH4和2 g O2在点燃条件下，生成1 g CO2和2 g H2O10某物质W在空气中完全燃烧后的产物只有二氧化碳和水根据以上信息，下列关于物质W组成的说法中正确的是（）A含有C、H、O三种元素B只含C、H元素C含有C、H元素，可能含有O元素D含有C元素，可能含有H、O元素11锂电池是新型的高能电池，质量轻、电容量大，颇受手机、电脑等用户的青睐某种锂电池的总反应可表示为Li+MnO2=LiMnO2以下说法错误的是（）A该反应中Li的化合价发生了变化BMnO2中锰元素的化合价为+4价CLiMnO2属于氧化物D该反应属于化合反应12A物质与B物质在一定条件下能发生化学反应生成C，那么ag A和bg B发生反应生成C的质量是（）A一定等于（a+b）gB一定大于（a+b）gC一定小于（a+b）gD一定不大于（a+b）g13在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：物质甲乙丙丁反应前的质量（g）24.550.10.4反应后的质量（g）0515x下列说法正确的是（）A乙是反应物B丁是催化剂C该反应为化合反应DX=1014在化学反应A+BC+2D中14gA和20gB恰好完全反应生成16gC，若已知B的相对分子质量为40，则D的相对分子质量为（）A36B9C18D1615金属单质M与非金属单质硫发生如下反应为2M+SM2S甲、乙两组学生在实验室分别进行该实验，加入的M和硫的质量各不相同充分反应后，实验数据记录如表，则M的相对原子质量是（）M的质量/gS的质量/gM2S的质量/g甲6.02.57.5乙7.01.57.5A64B56C32D23二、填空与简答16化学与生活息息相关，我们的生活离不开化学（1）国家提倡使用的加碘盐，是在食盐中加入适量的碘酸钾，加碘食盐里的“碘”指的是_（填“单质”、“元素”或“原子”）已知碘酸钾受热不稳定，因此，你认为炒菜时宜_（填“早”或“迟”）加入加碘盐更有利（2）日本大地震导致福岛核电站发生严重核事故，伴随有氢气爆炸，厂房燃烧等回答：氢气燃烧是将_能转化为_能，反应的化学方程式为：_；核燃料棒包壳是镐锡合金，在高温下镐（Zr）与水发生了化学反应，生成氧化锆（ZrO2）和氢气，该反应的化学方程式是：_17学校运动会上短跑项目“发令枪”里的火药成分为KClO3，MnO2和红磷，当扣动扳机时，撞针撞击火药，产生热量使KClO3分解产生O2并引燃红磷产生白烟试分别写这两步反应的化学方程式_；_基本反应类型是_18晶体硅在电子工业中有广泛的应用工业上生产高纯硅的流程如下：请回答下列问题：（1）二氧化硅与焦炭反应的另一种产物是一氧化碳该反应的化学方程式为_（2）蒸馏属于_变化（填“物理”或“化学”）（3）完成由下列纯SiHCl3制取高纯硅的化学方程式：三、实验与探究19小朋同学以蜡烛为基本原料，进行了对蜡烛组成的探究实验：实验操作实验现象实验结论原理点燃蜡烛，在火焰上方罩一干燥的冷烧杯过一会儿烧杯内壁有_产生蜡烛中一定含有_元素得出上面的结论是根据_把沾有石灰水的烧杯罩在火焰上方一会儿烧杯底部出现_蜡烛中一定含有_元素20为研究化学反应前后反应物与生成物之间的质量关系，三位同学分别做了如下三个实验实验一：称量镁条，点燃，待反应结束后，再称量；实验二：将盛有稀盐酸的小试管放入装有锌粒的烧杯中，称量，然后将盐酸与锌粒接触，充分反应后再称量；实验三：将盛有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中，称量，然后设法使两种溶液混合，充分反应后再称量三位同学得到的实验数据如表：编号实验一实验二实验三反应前4.8g112.6g118.4g反应后8.0g112.4g118.4g（1）从表面上看，这三个实验中，化学反应前后物质的质量（填“增大”“减小”或“不变”）：实验一_；实验二_；实验三_（2）造成上述结果的原因分别是_（3）在三个实验中，实验_能直接反映反应物与生成物之间的质量关系；由此可得出结论：用实验研究反应物与生成物之间的质量关系时，必须在_体系中进行四、计算题21取氯酸钾和二氧化锰的混合物26g，加热至混合物固体质量不再减少为止，冷却后称得剩余固体质量为16.4g计算：（1）生成氧气的质量（2）二氧化锰的质量第5单元 化学方程式（山东省潍坊市）参考答案与试题解析一、选择题1对于化学反应：4P+5O22P2O5，下列说法正确的是（）参加反应的物质是磷和氧气 反应前后分子总数不变 反应前后元素的种类不变反应前后原子的种类和数目不变 反应前后物质的总质量不变 反应前后元素的化合价不变ABCD【考点】化学方程式的概念、读法和含义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】化学方程式的含义有：反应物和生成物的种类；反应的条件；反应物和生成物的微观粒子个数比；反应物和生成物的质量比等【解答】解：由化学方程式4P+5O22P2O5可知，参加反应的物质是磷和氧气，反应条件是点燃，反应前后元素的种类不变，反应前后原子的种类和数目不变，反应前后物质的总质量不变故选D【点评】解答本题的关键是要充分理解化学方程式的含义，只有这样才能对化学方程式表示的意义做出正确的判断2a克硫在氧气中完全燃烧后，得到bgSO2气体，此时参加反应的氧气为（）A（a+b）gB（ab）gC（ba）gD无法确定【考点】质量守恒定律及其应用【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】利用质量守恒定律的知识可知，参加反应的各物质质量总和等于生成物的各物质质量总和解决此问题【解答】解：在质量守恒定律中，反应物总质量等于生成物的总质量，在此反应中，二氧化硫的质量等于参加反应的硫和氧气的质量和，那么参加反应的氧气质量为（ba）g故选：C【点评】此题是一道质量守恒定律的考查题，解题的关键是对质量守恒定律的应用时的物质质量关系的理解与掌握，属基础性知识考查题3如图是某个化学反应的微观模拟图，下列关于该反应前、后的说法正确的是（）A均为混合物B质量减少C原子总数减少D分子总数不变【考点】微粒观点及模型图的应用；纯净物和混合物的判别【专题】化学反应模拟图型【分析】根据微观模拟图，反应前的物质为两种构成不同的分子构成，反应后的物质也是由两种构成不同的分子构成；结合质量守恒定律分析分子的质量、分子的个数及物质质量的变化，然后结合选项进行分析【解答】解：A、观察微观示意图可知反应前后都有两种分子，故为混合物，故A正确；B、因为反应前后原子的种类、质量、总数都不变，根据质量守恒定律可知总质量都不变，故B错误；C、观察微观示意图可知反应前后原子的总数没有发生变化，故C错误；D、观察微观示意图可知，反应前有6个分子，反应后有5个分子，因此分子数减少，故D错误故选项为：A【点评】此题是微观模型考查题，认真阅读分析图示，看懂每个图形表示的含义，正确判断物质的结构、组成是解决此类题目的关键4实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气，其原因是（）A都属于氧化物B都含有氧气C都含有氧分子D都含有氧元素【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；从组成上识别氧化物【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】化学变化中元素的种类不变，因此制取氧气的物质中必须含有氧元素【解答】解：A、氧化物是由两种元素组成，并且一种元素为氧元素的纯净物，氯酸钾和高锰酸钾中都有氧元素，但它们由三种元素组成，不属于氧化物，故A错误； B、过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾三物质都是纯净物，都含有氧元素，不含氧气，故B错误； C、氧气由氧分子构成，三物质不含氧气，故不含氧分子，故C错误； D、三物质都含氧元素，所以可用于制取氧气，故D正确故选D【点评】该题主要考查化学变化中元素的种类不变，和物质的分类，氧化物和含氧化合物的区别5现有10gA和足量的B混合加热，A与B发生化学反应，10gA完全反应后生成8gC和4gD，则参加反应的A与B的质量比是（）A5：1B4：1C2：1D1：1【考点】质量守恒定律及其应用【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】在化学反应中遵循质量守恒定律，参加反应的物质的质量等于反应后生成的物质的质量【解答】解：生