,天净沙秋,情 境 导 入,返回,情境导入,返回,学习目标,1了解作者及有关元曲的一些文学常识。 2品味语言，通过联想、想象感悟曲的意境。 3感受作者的思乡之情。,整体感知,白朴，原名恒，字仁甫，后改名朴，字太素，号兰谷。生于金哀宗正大三年（1226年），至元成宗大德十年（1306年）在世，此后行踪不详。原籍隩州（今山西河曲县），后徙居真定（今河北正定县），晚年寓居金陵（今南京市）。历来评论元代杂剧，都称他与关汉卿、马致远、郑光祖为元杂剧四大家。,“天净沙”是曲牌名，“秋”是曲题。从曲题可以看车文章内容是写秋景的。,残霞： 寒鸦： 飞鸿： 红叶： 黄花：,晚霞。,天寒归林的乌鸦。,飞雁。,红色的枫叶。,指菊花。,理清文章层次，梳理文章结构。,孤村 落日 残霞,一点飞鸿,静景,轻烟、老树、寒鸦,动景,返回,1、文中都写了哪些意象？它们和作者的心境有什么关系？,研读课文,1、作者描写了一幅怎样的秋景图？,萧瑟气氛,2.“一点飞鸿影下”如何理解？,秋雁从天空飞过，影子揣投在了地上。,3.“青山绿水”与“白草红叶黄花”有什么区别？,“青山绿水”是广大的图景，“白草红叶黄花”是细微的图景,4.描写了怎样的秋景？,活跃，五颜六色而多彩多姿，给人以乐观向上的力量。,本词的写作有什么艺术特色？,以乐景写哀，以哀景写乐，倍增其哀乐。,课文小结,天净沙秋此曲极富艺术张力，一笔并写两面，成功地将秋日迟暮萧瑟之景与明朗绚丽之景融合在一起，把赏心悦目的秋景作为曲子的主旋律，不失为一篇写秋的杰作。,退出,布置作业,1.完成老师布置的网上作业； 2. 与天净沙秋思对比赏析。,