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,与朱元思书,吴均,学习目标 1扫除字词障碍,准确、有感情的朗读课文; 2能借助注释和工具书,疏通文意,梳理常用的文言词汇。,写作背景 魏晋南北朝时,政治黑暗,社会动乱。因而不少知识分子寄情山水来排解心中的苦闷。吴均也因动乱而生发出热爱山水风光之情,与朱元思书是吴均融合其情后写给他的朋友朱元思的一封书信。,预习检测 1、与朱元思书选自 ,作者是( ), 字( ),( )文学家。本文是一篇 ( )文。 2、题目与朱元思书中的 “与” “书”的意思分别是( ),题目的意思是( )。,预习检测:给下列红色字体注音,缥碧 急湍 夹岸 轩邈 泠泠 戾天 鸢飞 经纶 横柯,pio,tun,ji,xun mio,lng,yun,ln,k,l,目标一:准确、有感情的朗读课文 1、自读:请同学们自己大声朗读课文,要注意读准字音,读通句子。 2、听读:请同学们听录音朗读,听读时注意句子的停顿与节奏,注意泛读的语气与语调。 3、仿例朗读:请同学们仿照示读放声自由朗读。 4、美读。,目标二:疏通文意,1、小组合作,翻译课文,尤其要注意重要字词的解释,不会的字词或句子记下来,一会儿全班讨论。 2、译讲课文。 A、按要求轮流译讲。 B、程序:读一遍,解释重点字词,翻译全句。,文言梳理,风和烟都消散了,天空和群山是一样的颜色。(乘船)随着江流飘荡,随意(让小船)向东或向西。从富阳到桐庐一百多里(的水路上),奇异的山水,天下独一无二。 水都是青白色,千丈之深的地方也能看见水底。水底的游鱼和细小的石头,可以看到底,毫无障碍。湍急的江流比箭还快,汹涌的波浪就像飞奔的马。,江两岸的高山上,全都生长着苍翠的树, 透出一派寒意;山峦凭借(高峻的)地势,争着 向上,仿佛都在相互争着往高处和远处伸展; 它们争相比高,笔直地向上,直插云天,形 成无数山峰。(山间的)泉水冲击着岩石, 泠泠地发出声响;美丽的鸟彼此应和鸣叫, 鸣声嘤嘤,和谐动听。蝉不断地叫着,猿不停地 啼着。极力追求名利的人,看到这些雄奇的山峰,就会平息热衷于功名利禄的心;治理政务的人,看到(这些幽美的)山谷,就会流连忘返。横斜的树枝在上边遮蔽着,即使在白天,也像黄昏时那样昏暗;稀疏的枝条互相掩映,有时还能看见阳光。,江两岸的高山(上),全都生长着苍翠的树,透出一派寒意,(重重叠叠的)山峦各凭借着自己的地势争相向上,仿佛要比一比,看谁爬得最高,伸得最远,争着爬得更高,笔直地指向天空,形成成千上百的山峰。(山间的)泉水冲击着岩石,泠泠地发出声响;美丽的鸟彼此应和鸣叫,鸣声嘤嘤,和谐动听。蝉长久不断地叫,猿不停地啼叫。,文言梳理,风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。 水皆缥碧,千丈见底;游鱼细石,直视无碍;急湍甚箭,猛浪若奔。 夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响。好,一样的颜色,名作动:向东向西,动作名,指速度快,名作动,这里指飞奔的马,形作动,这些山峦都在争着往高处和远处伸展。,pio,tun,ji,xun mio,lng,鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。 横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。,名作动,l,yun,ln,k,词义解释,(1)一百许里 (2)水皆缥碧 (3)急湍甚箭 (4)皆生寒树 (5)负势竞上,表示大约的数量,青绿色,胜过,耐寒常绿的树,凭借、仗恃,(6)互相轩邈 (7)千转不穷 (8)鸢飞戾天 (9)经纶世务 (10)窥谷忘反 (11)横柯上蔽,比高远,意思是这些高山仿佛都在争着向高处和远处伸展。,同“啭”,至,处理国家事务,归、还,树枝,古今异义,一百许里: 鸢飞戾天者: 经纶世务者:,(古)附在整数词之后,表示约数; (今)应允,或者,可能,(古)至; (今)罪过,乖张,(古)筹划,治理国家大事; (今)比喻规划、管理政治的才能,退出,
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