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关注人物描写中的细节,叶县实验学校 武玲玲,(1)他在大街上走着。 (2)身穿黑衣服的他慢慢地在大街上走着。 (3)身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着,不时地左右看。 (4)身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着,不时地向四周张望,目光始终瞄着行人的口袋和背包。他的手刚一伸进一位妇女的背包准备扒窃时,突然一阵警笛声他身子一颤,但立刻又恢复了常态。,他是谁?,你成功找到此人得益于什么?,没有细节就不可能有艺术作品,真实的细节描写是塑造人物,达到典型化的重要手段。 李准(著名作家),我吃了一吓,赶忙抬起头,却见一个凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。 “阿呀阿呀,真是愈有钱,便愈是一毫不肯放松,愈是一毫不肯放松,便愈有钱”圆规一面愤愤的回转身,一面絮絮的说,慢慢向外走,顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里,出去了。 故乡,经典片段欣赏,范举人先走,屠户和邻居跟在后面。屠户见女婿后襟滚皱了许多,一路低着头替他扯了几十回。 屠户把银子攥在手里紧紧的,把拳头舒过来,道:“这个,你且收着。我原是贺你的,怎好又拿了回去?”范进道:“眼见得我这里还有几两银子,若用完了,再来问老爹讨来用。” 屠户连忙把拳头缩了回去,往腰里揣,口里说道:“也罢,你而今相与了这个张老爷,何愁没有银子用?” 又转回头来望着女儿,说道:“我早上拿了钱来,你那该死行瘟的兄弟还不肯” 说了一会,千恩万谢,低着头,笑迷迷的去了。 范进中举,经典片段欣赏,细节描写: 指文学作品中对人物的动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细小环节或情节的具体、生动而又细腻的描绘,以达到“于细微处见精神”的描写方法。 要求: (1)要“细”,语言、动作、神态、心理、外貌等; (2)要抓住人物个性特点。,认真阅读三个片段,思考: 你认为哪个片段刻画的人物好,为什么?,父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。,父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他大摇大摆地走到铁道边,猫腰探身下去,并不费力。他穿过铁道,到了那边月台,对着月台打量了两眼,只见他两手一搭,攀在上面,身体用力往上一蹿,两脚上提;他肥胖的身子已经大部分超出月台边沿,先是一只脚跨了上去,再一只脚上去,随后站了起来,拍了拍手。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。,下课铃声响了,可老师还没有下课的意思 要求:抓住人物个性特点,选用典型细节,真实再现情景。10分钟完成150字左右的片段。,课堂练笔,1、老师要提问了 2、试卷发下来了,课下练笔,要求:通过细节描写刻画人物形象; 字数150以上。,生活中的细节都是醒着的, 睡着的是我们的心!,
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