认识吨 第 2 课时 教学目标：1.通过想象和推理初步建立1吨的概念，培养用吨估计物体质量的能力。2.知道并掌握1吨=1000千克，学会吨和千克之间的换算方法。教学重点：认识质量单位吨，学会吨与千克之间的换算。教学难点：建立1吨的质量概念，形成印象。教学过程：一、情境引入 提问：我们已经学过哪些质量单位？（克、千克）它们之间的进率是多少？ 师板书：1千克=1000克二、交流共享1、直观感知，初步认识吨。出示一袋100千克的大米。学生回答，交流感受。课件演示，一袋袋地出示，学生跟着100千克、200千克地数，贴满10张。提问：每袋100千克，10袋多少千克？（板书：1000千克）指出：1000千克就是1吨，即：1吨=1000千克。（板书：1吨=1000千克）结合实际，进一步认识吨。提问：估算一下，小组里所有同学的体重大约有多少千克？全班同学的体重呢？全班同学的体重相加，有1吨吗？实物出示装有10千克水的水桶，指名上来掂一掂。提问：觉得重吗？这是10千克的水，10桶这样的水是100千克，多少桶这样的水是1吨？2、小结：称比较重的或大宗的物品，通常用吨作单位。