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“的”“得”“地” 的用法一、在句子中,用在名词(表示人和事物名称的词)前面的,要用“的”字。如:1. 我爱勤劳的妈妈; 2. 公园里的景物美极了。句中的“妈妈”、“景物”都是名词,前面应该用“的”字。二、在句子中,用在动词(表示动作行为的词)前面的,要用土也“地”字。如:1. 他积极地回答问题;2. 大雪纷纷地下。句中的“回答”、“下”都是动词,前面应该用“地”字。三、在句子中,用在形容词或形容用短语(用来描写人事物的词或短语)前面的,多数要用双人“得”字。如:1. 地被扫得很干净; 2. 他在游乐园里玩得特别高兴。句中的“很干净”、“特别高兴”都是形容词,前面应该用“得”。3. 小弟弟笑得流出了眼泪。 4. 她高兴得一蹦三尺高。句中的“流出了眼泪”、“一蹦三尺高”作为形容用的短语,补充描写了前面的动作和心情等(笑到什么程度?高兴到什么程度?),前面应该用“得”。补充1点:1、如果“de”的后面是“很、真、太”等这些词,十有八九用“得”。为了便于记忆,请记住一个顺口溜:名词前面白旁的,动词前面提土地,形容前面双人得,默记5遍脑开窍。练习:一、选择“的、地、得”填空。紧张( 的 )工作 静静( 地 )流过变化( 得 )真快 明亮( 的 )月光缓缓( 地 )流着 熟练( 地 )操作愉快( 地 )歌唱 茂密( 的 )树林美丽( 的 )田野 暖暖( 的 )春风谁( 的 )橡皮 清清( 的 )河水.用力( 地 )踢 仔细( 地 )看开心( 地 )笑笑 扫( 得 )真干净笑( 得 )多甜 考( 得 )好觉( 得 )追不上 五彩( 的 )泡泡 高兴( 地 )跳起来 红红( 的 )花朵 香甜( 的 )面包 辛勤( 地 )劳动 清澈( 的 )小河 慢慢( 地 )爬行 跑( 得 )快 采( 得 )多唱( 得 )好 跳( 得 )高走( 得 )快些 摔( 得 )很重1. 小胖(的 )同桌正在津津有味(地 )讲故事。 2. 精致(的 )玻璃球被小涛摔(得 )粉碎。3他高兴( 得 )一蹦三尺高。 4欢快( 的 )孩子们愉快(地 )歌唱。5他(的 )妈妈喜欢可爱(的 )花儿。 6、看看哪边( 的 )雪化(得 )快7、天然( 的 )指南针 8、忠实( 的)向导9、地上( 的 )树影 10、川川走过去,奇怪( 地 )问。11、波浪( 的 )足迹 12、长满树木(的 )陆地13、更多( 的 )宝藏 14、特殊( 的 )地壳运动15、恐龙化石( 的 )骨架 16、人物( 的 )对话17、雨后( 的 )景象 18、满天( 的 )乌云,黑沉沉( 地 )压下来。19、忽然一阵大风,吹(得 )树枝乱摆 20、渐渐( 的 ),雷声小了。 21、清新( 的 )空气 22、多姿多彩(的 )画卷 23、合适( 的 )材料24、再评一评,谁(的 )手巧,谁说( 得 )清楚、明白。25、古代( 的 )能工巧匠 26、五颜六色(的 )裙子27、大家( 的 )称赞 28、有感情( 地 )朗读课文29、洁白( 的 )纸 30、风把旗子吹( 得 )飘起来了。31、弯弯( 的 )小树 斜斜(的 )雨丝32、她画了个拿风车(的 )小男孩,风车在呼呼( 地 )转。33、画中( 的 )景物好象都在动。一张张画显(得 )更美了。34、打孔后(的 )邮票,很容易一枚枚(地 )撕开。35、古老( 的 )故宫变(得 )年轻了。 36、长长(的 )城墙37、周总理笑容满面(地 )来到人群中,敲着欢乐(的 )鼓点。38、茂密(的 )枝叶 绿色( 的 )凉棚39、热情好客(的 )维吾尔族老乡40、天边(的 )晨星隐隐约约( 地 )倒映在湖水中。41、整个日月潭(的 )美景和周围( 的 )建筑,都清晰(地 )展现在眼前。42、我们会给小猫安排一个舒适( 的 )家,会很好( 地 )照顾它。43、卡罗尔一蹲下,小猫就扑扑( 地 )一个个跳出来,朝屋里跑。44、大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣,花儿无力( 地 )垂着头,显(得 )更加骄傲。45、年迈( 的 )大娘 晶莹( 的)露珠 46、静静(的 )山谷 清脆( 的 )歌声 欢快( 的 )泉水47、蝌蚪快活( 地 )游泳,布谷鸟欢乐( 地 )歌唱。48、玫瑰慢慢( 地 )抽出枝条,长出了嫩绿(的 )叶子。49、花骨朵儿渐渐(地 )长大了。50、门前( 的 )玫瑰已经长( 得)很高了。51、鹿弟弟惋惜(地 )对哥哥说:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。”52、雷公公把藏了好久( 的 )大鼓重重( 地 )敲了起来。他用粗重(的 )噪音呼唤着笋芽儿。53、笋芽儿扭动着身子,一个劲( 地 )向上钻。54、清晨,可爱( 的)多多兴高采烈( 地)来到金灿灿( 的)葵花园。她兴奋( 地)东瞧瞧,西看看,一会儿轻轻(地 )摸摸,一会儿细细(地)闻闻,情不自禁(地)翩翩起舞。呀!怎么变成红色(的)天啊?多多兴奋(得)手舞足蹈,高兴(地)跳起来。她情不自禁(地)大喊:我要飞!49、河边( 的 )草丛 50、肥嘟嘟( 的 )小鸭子51、用软软( 的 )肚子,轻轻( 地 )压在鸭蛋上。52、狐狸( 的 )四肢酸( 得 )受不了了。53、长长(的 )树皮绳子。 54、把鸭蛋紧紧( 地 )绑在肚皮上。 55、狐狸( 的 )小聪明 56、追兔子( 的 )时候57、他自言自语( 地 )说 58、我怎么成了一只吃素( 的 )狐狸了。59、好吃( 的 )鸭蛋 60、狐狸玩( 得 )高兴62、发明了很多用舌头玩鸭蛋( 的 )游戏。63、狐狸( 的 )美梦成真了。64、他激动(得 )连话都说不出来了。65、狐狸( 的 )鼻尖,狐狸( 的 )头,狐狸( 的 )耳朵。66、狐狸疼( 得 )张大了嘴巴。 67、以前我在蛋壳里( 的 )时候。68、小鸭子吃( 得 )肚子圆滚滚( 的 )。69、睡眼蒙眬( 地 )说70、美丽( 的 )景色 飞快( 地 )奔跑 勤劳( 的 )人民 欢呼( 的 )人群 跑( 得 )飞快 抬( 得 )高高的 努力( 地 )学习 认真( 地 )思考 优秀( 的 )成绩 有趣( 的 )游戏 下( 得 )真大 跳(得 )很远 难受( 地 )流泪 积极( 地 )举手 玩( 得 )开心平静( 的 )湖面 巨大( 的 )轮船 亮( 得 )夺目 美( 得 )难以形容 高高( 地 )站立 热闹( 的 )市场 流动( 的 )人群 站( 得 )笔直 累( 得 )无精打采 激动( 地 )欢呼起来71、今天,小明怀着喜悦( 的 )心情飞快( 地 )赶到学校,发现学校里热闹极了,五彩( 的 )气球.可爱(的 )同学.喧闹( 的 )声音把校园装扮( 得 )异常精彩,简直成了一个欢乐( 的 )海洋.三、修改下面句子中用得不当的“的、地、得”。1. 我为爷爷制作了一个漂亮得贺卡,祝他生活地愉快。( 漂亮的)、(生活得 )2. 小兰地作文写的越来越好了。(小兰的 )、( 写得)
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