绪 论 珍惜大学生活 开拓新的境界,了解大学生活特点，尽快适应大学生活，自觉培养优良学风； 认清大学生的历史使命，明确成才目标，努力做社会主义的合格建设者； 学习和践行社会主义核心价值体系，努力提高思想道德修养和法律素养，促进大学生全面成才。,教学目的,教学难点,教学重点,教学方法,教学时数,讲授 讨论 案例,认识大学教育的特点，树立新的学习理念。 如何适应大学生活及规划新的人生目标。,1、认识历史使命，明确当代 高职生的成才目标。,4学时,2.从我做起,本章主要内容, 认识人生新阶段 确立新的奋斗目标 肩负历史使命 4.方法和意义,所谓大学者,非谓有大楼 之也,有大师之谓也。 梅贻琦,什么是大学?,“大学之大，不仅在于大师、大楼，更在于有一批大学生。我们不能设想一所大学没有宽敞明亮的大楼，也不能设想一所大学没有学富五车的大师，但更不能设想一所大学没有一批朝气蓬勃、奋发向上的大学生，只有这些年轻的面孔，才是一所大学的精魂之所在大学，因大楼而大，因大师而大，更因大学生而大，理固宜然。” 许智宏 视频：（厦大.flv）,实例研讨,谈谈入校以来的切身体会:过去想象的、现在感受的、将来希望的。,泉州医学高等专科学校坐落在著名的侨乡、历史文化名城、中国最佳魅力城市泉州。,洛江校区,图书馆,阅览室,康复实验室,儿科实验室,妇产科实验室,内科学实验室,药学系实验室,护理实训课,病理实验课,ICU实验课,文艺晚会,泉州医高专2006年毕业生供需见面会,认识大学生活的特点 提高独立生活能力 更新学习理念 培养优良学风 确立成才目标,第一节,适应人生新阶段,告别中学时代，迈进大学校门，人生的历程翻开了新的一页，人生的道路跨入了新的阶段。,面对崭新的学习生活环境，同学们既会充满好奇和兴奋，也容易遇到不适和困难。尽快适应大学新生活，为今后的健康成长成才打下良好基础，是同学们面临的首要问题。, 大学的内涵 知识海洋:为同学们顺利成长成才奠定基础 群星荟萃:为同学们顺利成长成才指津导航 成才摇篮:为同学们顺利成长成才滋润熏陶,大学是知识的海洋。这里有浩瀚的图书资料和先进的仪器设备，能使大学生接触广博的知识，培育必要的专业技能。掌握获取知识的本领，学会在知识的海洋中畅游冲浪，是同学们在大学阶段的主要任务，是顺利成长成才的重要基础。,大学使一个人真正地开始了独立的生活，使一个人真正地成熟起来，自主地走上属于自己的人生之路。,2大学在人生历程中的地位,大学是人生的转折点,通过大学时代的学习和生活，把自己塑造成为具有一定专业知识和职业技能的人才.,大学是人生最重要的造型期,大学是人生的重要积累期,大学时代是人的意志和才能的积累时期，是为未来生存社会、发展准备条件的时期。,3、认识大学生活的特点,如果你到北大来再要计较自己要不要考99分、100分的话，那太可悲了。我当然希望你们每个人好好学习，能够功课学好，但不是考99分、100分，争取班上考第一名。在大学，应该更多地注重培养自己的素质，培养自己的能力。 许智宏弘扬大学精神 培养创新人才,(1)、学习要求的变化：宽松与自律并存,学习知识的广度和深度上都大大增加，有确定的专业方向，需要大学生发挥主动性，在课余时间广泛涉猎相关知识，掌握科学的学习方法，培养自学能力和独立思考问题、分析问题、解决问题的能力。同时，学习环境的弹性也很大。首先，大学实行的是学分制，除了公共科目、专业基础知识属于必修之外，各专业都开设选修课，大学生可以根据个人兴趣和能力选择选修课程；其次，在课表上，有老师讲授的正课仅占去一部分时间，其余的自修时间，大学生可以自由支配；第三，大学老师所讲内容信息量大，不局限于书本，还常常涉及本学科研究的最新动态和成果，并且许多问题尚无结论，这就要求大学生上课时不仅要认真听课、做好笔记，还要开动脑筋，主动参与，积极思索；四，图书馆和网络的作用凸显出来，如何利用图书馆和互联网搜索资料和掌握信息成了现代大学生必备的技能之一。,(2)、生活环境的变化：统一与独立并存,住集体宿舍，对许多大学生来说需要有一个适应的过程。集体宿舍是大学生们起居、互访和自由“夜话”的生活场所，也是最能留下美好回忆的地方。一个宿舍里住了好几个人，大家来自四面八方，个性、生活习惯、行为方式等各不相同，难免会有摩擦。如果谁都不让步，只想让别人迁就自己，结果只能是摩擦加剧，关系失和，失去了理想的生活环境。反过来，如果大家相互配合、相互照顾、相互尊重、自我管理，遵守基本的公共道德和行为规范，就能和睦相处，逐步建立稳定而持久的情谊，培养出对宿舍的归属感，使之充满“家”的气氛。,（3）、社会活动的变化：多彩与严谨并存,走入大学后，各种校园组织都会热忱欢迎新成员加入，以扩大组织力量、提高活动水平。除了有正式的组织，如党组织、团组织、学生会、班委会、校园广播台、网络管理服务中心等外，也有业余的、由志趣爱好相同的学生自愿组织起来的各种学生社团。这些社团有各种类型，一是专业学术型，如马克思主义哲学研究会、毛泽东思想研究会、邓小平理论及“三个代表”重要思想学习小组、党的基本知识学习小组、科普协会、电子爱好者协会等；二是文体娱乐型，如文学社、诗社、艺术团、演讲协会、足球协会、集邮协会、摄影协会、书法协会等；三是社会服务型，如无线电修理小组、科学咨询服务中心等。同学们可以根据自己的特点和爱好，经过慎重考虑之后，选择一两个社团参加，丰富自己的课余生活，锻炼自己的组织和交往能力。,4、提高独立生活能力,确立独立生活意识：改变拘谨的态度，学会与人交往；参与一定的工作，提高自信心。 确立新的奋斗目标:入学熟悉环境后，应立即确立一个新的学习、奋斗目标。有了明确目标，就有了内在驱动力，可促使人变得积极向上，并有利于克服各种心理障碍和疾病。有了目标的人，生活方向是明确的，生活是充实的，生命会更有意义。 大一彷徨，大二呐喊，大三伤逝,虚心求教、细心体察 面对新的生活环境，同学们随时都可能遇到过去所没有遇到的问题、矛盾和困惑，所以应该在各个方面虚心求教、细心体察，多向周围的老师、同学学习。 大胆实践、不断积累生活的经验 只有在生活的实践中不断磨砺，才能逐渐提高独立生活的勇气和能力。,4、提高独立生活能力,二、更新学习理念,二、更新学习理念,How to Study： 参加课外活动，培养领导能力。 耶鲁大学校长莱温 质疑精神与分析能力很重要。 牛津大学副校长麦克米伦 学习不能闭门造车。 早稻田大学校长白井克彦 理工科学生需要想象力和经济头脑。 柏林工业大学校长库茨勒,适应大学教学模式，学会学习,变“被动”为“主动”,学习方式的转变,自强不息的生活能力,生活能力的提高,严谨求实、勤俭节约,生活方式的转化,丰富多彩的生活内容,生活内容的变化,视频：大学生活,社会交往 日常生活 （有心） （有序） 学 习 （有效） 闲暇娱乐 日常消费 （有益） （有度）,设计“五有”的大学生活,三、培养优良学风,三、培养优良学风,勤 奋,发奋努力 不畏艰难 锲而不舍 永不懈怠,严 谨,一丝不苟 认真负责 做到严肃、严格、严密,多一点危机感，生活就会多一份从容；,三、培养优良学风,求 实,不惟书，不惟上,三、培养优良学风,创 新,不拘陈规 敢为人先 进行创造性的学习和思维,三、培养优良学风,视频：学风展示,四、明确当代大学生的成才目标,大学生的全面发展，就是德智体美的全面发展，是思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高。当代大学生应努力成长为主动发展、健康发展、和谐发展的一代新人。 视频：恰同学少年.flv,你们青年人朝气蓬勃,好像早晨八、九点钟的太阳,希望寄托在你们的身上。 -毛泽东,伟大人物对青年寄语 ：,在青年身上寄予了我们社会主义事业兴旺发达的光辉前景。 -邓小平,青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年有希望，未来发展就有希望。 -江泽民,伟大人物对青年寄语 ：,勤于学习、善于创造、甘于奉献 。 -胡锦涛,塑造当代大学生的崭新形象,视频：徐本禹.mpg,塑造当代大学生的崭新形象,综合基础知识,宝塔型,大学时光正是为人生成长进步打基础的重要时期，同学们不但要学习专业知识，还应提高思想境界和修养，加强人文底蕴，提高文化素养，做一名有涵养的学生。 视频：南信大.flv,小 结,思考题,大学生怎样尽快适应大学新生活？,3、如何理解当代大学生的历史使命？,4、当代大学生如何实践社会主义的荣辱观？,结合实际谈学习“思想道德修养与法律 基础”课的意义和方法？,阅读文献,1、江泽民：在庆祝北京大学建校一百周年 大会上的讲话 人民日报1998年5月5日 2、江泽民：在庆祝清华大学建校九十周年 大会上的讲话 人民日报2001年4月30日 3、胡锦涛：牢固树立社会主义荣辱观， 求是20006年第九期,