深入理解课文，了解孙中山，了解“布衣”与总统的关系，了解布衣总统的来历及其布衣特色的体现，体会甘于淡泊精神对当代青年的教育意义。专题六 穆罕默德阿里改革二 中兴埃及的改革1穆罕默德阿里改革时，把重工业作为工业发展的重点，其主要目的是()A抵御西方国家的侵略B镇压马木鲁克的叛乱C平息广大人民的反抗D防备奥斯曼土耳其帝国的进攻解析：为了抵御西方国家的侵略，阿里大力发展军事工业，意图建立强大的军事帝国，故A正确。答案：A2穆罕默德阿里在政治改革中，规定各部部长及各省省长都由自己任免，这从本质上体现了()A咨议会没有实权B维护专制集权C仍仿效欧美民主制度 D改革了政治机构解析：“规定各部部长及各省省长都由自己任免”有助于穆罕默德阿里加强对地方的控制，加强中央集权，有助于控制官员，维护专制统治，故本题选B项。答案：B3穆罕默德阿里改革在客观上推动了埃及近代化的措施有()采用西方机器大生产，发展军事工业聘请外国专家到埃及讲学和传授技术穆罕默德阿里垄断国家政权实行征兵制并按照法国军队模式训练ABC D解析：都有助于推动埃及的近代化进程，有助于加强封建君主专制统治，与题意不符。故本题选D项。答案：D4为了结束埃及分裂割据的局面，穆罕默德阿里采取的措施是()A中央设立国务会议和咨议会B重点发展军事工业C建立省、县、乡、村各级行政机构D彻底铲除马木鲁克解析：中央设立国务会议和咨议会的作用是巩固了穆罕默德阿里在中央的统治权力，故A项错误；重点发展军事工业的作用是增强了埃及的军事力量，故B项错误；建立省、县、乡、村各级行政机构的作用是保证了中央对地方的有效管理，故C项正确；彻底铲除马木鲁克的目的是改革土地制度，故D项错误。答案：C5穆罕默德阿里连年进行对外战争，这些战争 ()使埃及获得了事实上的独立逐渐动摇了穆罕默德阿里政权的根基加速了埃及近代化的进程使埃及成为东方的强国A BC D解析：本题主要考查学生对历史事件的分析、比较能力。阿里所进行的战争，一方面使埃及获得了事实上的独立另一方面连年的战争影响了埃及国内改革的进程，加重了人民的负担，动摇了穆罕默德阿里政权的根基。其战争不仅没有推动埃及近代化的进程，反而阻碍了埃及社会的发展，削弱了埃及的力量。因此，的叙述不正确，排除含有的选项即可。答案：A6(节选)阅读下列材料，回答问题。材料(阿里)进行了一系列的教育改革。具体包括：效仿欧洲建立一批世俗小学和技术学校；减少宗教课程，增加现代科学内容；聘请外国教师任教；派遣留学生到欧洲(主要是法国)学习；等等。季诚钧、徐少君埃及教育世俗化的历史考察依据材料，概括阿里教育改革的特点，并分析其作用。答案：特点：学习西方先进科学技术；世俗化。作用：引进了西方先进的科学技术和思想文化，推动了埃及的近代化。基础巩固1穆罕默德阿里改革和中国洋务运动的相同点不包括 ()A都创办了军事工业B都创办了民用工业C都改革了政治体制 D都建立了新式海军解析：中国的洋务运动没有改革政治体制，因此C错误，不是它们的共同点。答案：C219世纪上半期，英国竭力阻止埃及脱离奥斯曼帝国而独立，主要是因为()A防止埃及走向强大，符合英国利益B英国作为世界强国一贯主张正义C奥斯曼帝国事实上是英国的殖民地D奥斯曼帝国与英国有伙伴关系解析：本题考查学生分析、理解能力。资本主义国家对外政策的出发点是国家利益。答案：A3穆罕默德阿里改革给埃及注入了新的生机和活力，但却昙花一现。造成这种结果的主要原因是 ()A马木鲁克势力的破坏和反扑B穷兵黩武、对外扩张C欧洲列强的干涉D没有进行根本性的结构改革解析：穆罕默德阿里执政后，推行了一系列改革措施，促使埃及在政治、经济、军事和文化教育等方面都发生了巨大变化，但改革未能真正改变埃及的封建国家性质，最终走向失败。答案：D能力提升4穆罕默德阿里是地主阶级的代表，其改革具有不可避免的局限性，穆罕默德阿里改革的局限性体现在()A结束了埃及长期的混乱状态B推迟了欧洲列强侵占埃及的进程C加强了封建专制的中央集权D促进了埃及资本主义的发展解析：A、B、D都是积极影响，只有C是局限性。答案：C5有人认为“阿里是中国秦始皇的埃及版本”。能说明这一观点的史实是()实现了国家统一加强了中央集权统治残暴遏制了外来侵略A BC D解析：中国的秦始皇未涉及遏制外来侵略的问题，故含有的A、B、D三个选项均应排除。是二者的相似点。答案：C6穆罕默德阿里认识到，应向西方寻找发展的金钥匙。下列改革措施中，最能体现这一思想的是 ()A大力推广改良农具，引种新的农作物品种B从西欧国家引进技术、设备、人才和资金C围绕军事工业，大力发展本国的民用工业D组织翻译大量欧美国家的著作并创办报纸解析：注意题干要求“向西方寻找发展的金钥匙”，B是最明显的体现。答案：B7下列关于穆罕默德阿里改革的说法正确的是()A资产阶级性质的改革B顺应工业化的封建改革C取得完全成功的进步改革D改革得到西方列强的支持解析：穆罕默德阿里改革是在工业革命大背景下进行的封建改革，顺应了工业革命的潮流和趋势，故选B，A错误；改革最终失败了，也没有得到列强的支持，故C、D说法错误。答案：B8挑战与应战对埃及早期现代化探索的思考一文中提到：“由于阿里拥有和西方一样的军舰、大炮和机器设备，就可以与欧洲并驾齐驱他不懂传统结构的保存，相应的整体功能保持不变，国家的现代化无法取得实质性的进展。”这表明阿里改革失败的原因是()A马木鲁克势力的破坏和反扑B未从根本上触动原有的生产关系C欧洲列强千方百计破坏改革D阿里本人根本不具备改革的素质解析：“传统结构的保存，相应的整体功能保持不变”，指的是旧有的生产关系未能根本改变，这导致了“国家的现代化无法取得实质性的进展”，也就导致改革最终失败。答案：B9阅读下列材料，回答问题。有学者认为，穆罕默德阿里改革是在西方工业文明的冲击下做出的回应，试图通过各方面的改革，使埃及跨入现代化国家的行列。改革没有获得成功的原因是：现代化的结构变革，具有明显的互动性，一个国家全面性的结构变革，会产生一种威力巨大的整体效应。由于阿里的注意力集中在建立海军和兴办军事工厂，他认为拥有和西方一样的军舰、大炮和机器设备，就可以与欧洲并驾齐驱；他不懂得没有进行根本性的全面结构变革，任何局部的改革从长远看对富国强兵都无济于事，传统结构的留存，相应的整体功能保持不变，国家的现代化无法取得实质性的进展。阿里改革的悲剧之一即在于此。挑战与应战对埃及早期现代化探索的思考(1)根据材料，概括穆罕默德阿里改革的外在因素是什么。(2)阿里改革对我国的改革开放有何启示？答案：(1)西方工业文明的冲击和影响。(2)对先进文明应抱有积极学习的态度。必须进行根本性的全面结构的变革。改革不仅要着眼于当前，更应从长远考虑。10阅读下列材料，回答问题。材料一应向西方寻找发展的钥匙。穆罕默德阿里材料二100多年来，国内外史学家对穆罕默德阿里的评价众说纷纭，莫衷一是。有的认为他是“现代埃及的奠基者”，有的认为他是“异族统治的代表”，是一个“十足的暴君”综观穆罕默德阿里的一生，应该说他是埃及近代史上一位杰出人物，他比其前辈确乎提供了不少新的东西，建立了许多功勋。杨灏城埃及近代史(1)结合所学知识，概括说明材料一中阿里是如何“向西方寻找发展的钥匙”的？(2)结合材料二和所学知识，你认为应该如何较为全面地评价阿里？解析：第(1)问根据材料一“应向西方寻找发展的钥匙”。说明阿里的改革应是向西方学习，从学习西方的近代工业，先进技术，政治体制等方面进行作答。第(2)问对阿里的评价应该从积极和消极两个方面进行分析，积极方面可从促进埃及政局的稳定和经济的发展、国家力量的提升等角度作答，消极方面可从其发动了一系列对外战争以及残酷镇压人民反抗等角度作答。答案：(1)措施：创办近代工业；学习西方先进技术；仿效欧洲国家改革行政制度；学习西方改革军事。(2)积极：结束了埃及长期的混乱状态，确立了统一的中央集权国家体制；建立了近代工业，大大提高了生产力，增强了经济和军事实力；遏制了西方殖民主义的入侵，摆脱了奥斯曼帝国的统治。消极：对外战争和残暴的统治给埃及人民带来了深重的灾难。认识不够深刻全面，没能做到内心外行，表率化人。对照党章和焦裕禄等先进模范典型，感觉自己对党性锻炼标准不高、要求不严。