深入理解课文，了解孙中山，了解“布衣”与总统的关系，了解布衣总统的来历及其布衣特色的体现，体会甘于淡泊精神对当代青年的教育意义。重庆市江津区2018届九年级化学上学期第一阶段测试试题 (满分70分 考试时间理化合堂120分钟) （注：请将答案写在答卷上）一、选择题（本大题包括16小 题，每小题2分，共32分，每题只有一个正确答案）1近代原子论和分子学说的创立奠定了近代化学的基础,提出该理论的科学家是（ ） A.道尔顿 B.拉瓦锡 C.道尔顿和阿伏加德罗 D.门捷列夫 2 下列变化中与其它三者有本质区别的是（ ）A冰雪融化 B电灯发光 C矿石粉碎 D粮食酿酒3学习化学我们要经常做实验。下列实验操作正确的是 （ ）A滴加液体 B.给液体加热 C.取液体 D.闻气味 4生活中常接触到“加碘食盐”、“高钙牛奶”，其中的“碘”和“钙”应理解为（ ）A原子 B.分子 C.元素 D.单质5. 小华同学在化学课上提出，可用带火星的木条来检验集气瓶中的气体是否为氧气，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（ ） A提出假设 B收集证据 C设计实验 D做出结论6. 实验室里量取3.5mL水并进行加热，下列需用的化学仪器组合正确的是（ ）带铁圈的铁架台 10mL量筒 100mL量筒 酒精灯 石棉网 试管 试管夹 胶头滴管 烧杯A B C D7.下列各组物质中，前者是纯净物，后者是混合物的是( )A. 白糖水、啤酒 B. 澄清石灰水、氧气C. 冰水混合物、洁净的空气 D. 氮气、氧气8化学的学习使我们学会了从微观的角度认识宏观现象。下列对宏观解释不正确的是（ ）A干冰升华-分子的体积变大 B.闻到远处花香-分子在不断地运动C水变为水蒸气体积变大-分子间间隔增大D氧化汞受热分解-分子在化学变化中可以再分9.随着“绿色奥运”的理念逐渐深入人心，空气质量日益受到人们的关注。下列物质中，未计入监测空气污染指数项目的是 （ ） A二氧化碳 B二氧化硫 C一氧化碳 D可吸入颗粒物10. 某学生用量筒取液体，量筒放平稳且面对刻度线，量取时仰视凹液面最低处，读数为18ml；倒出部分液体后，俯视凹液面最低处，读数为12ml。则该学生实际倒出的液体体积是（ ）A小于6mlB等于6ml C大于6ml D无法确定11下列对实验现象的描述正确的是 （ ）A硫在空气中燃烧，产生明亮蓝紫色火焰。B红磷在空气中燃烧，产生大量白雾。C铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色四氧化三铁。D木炭在氧气中剧烈燃烧，发白光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体。12下列有关催化剂的说法中正确的是（ ）A. 催化剂就是二氧化锰 B. 催化剂能增加生成物的产量C.催化剂能改变化学反应的速率 D. 催化剂的质量和性质在化学反应前后不变13决定元素种类的是（ ）A电子数 B.质子数 C.中子数 D.最外层电子数14. 已知标准状况下，氢气的密度比空气小，氢气难溶于水。下列方法中收集氢气可用（ ）向上排空气法 向下排空气法 排水法 A B. C. D. 15.对分子、原子、离子的下列认识，其中正确的是（ ）A氢原子是最小的微粒，不可再分 B镁原子的质子数大于镁离子的质子数 C离子不可以转变成原子D 分子、原子、离子都可以直接构成物质16.实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤,正确的操作顺序是( ) a将高锰酸钾装入试管, 用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上 b检查装置的气密性 c 点燃酒精灯给试管加热 d 用排水法收集氧气 e 熄灭酒精灯 f 将导气管从水中取出. A. bacdfe B. abcdef C. bacdef D.abcdfe二、填空题（本大题包括5个小题，每空1分，共22分）17.（4分）用化学符号填空：（1）氦元素 （2）空气中含量最多的气体是 （3）空气中能支持燃烧的气体是（4）保持水的化学性质最小微粒是 18.（3分）化学是在分子和原子的层次上，研究物质的组成、 、结构、 的一门自然科学，它与人类进步和社会发展的关系非常密切，是一门以 为基础的科学。19（5分）下表是元素周期表的一部分： 族周期IA0一1 H1008AAAV AAA2 4003二3 Li69414 Be90125 B108l6 C12017 N140l8 O16009 F190010 Ne2018三11 Na229912 Mg243113 Al269814 Si280915 P309716 S320617 Cl354518 Ar3995（1）Be元素的相对原子质量为；（2）相对原子质量为2299的元素属 （填“金属”或“非金属”）；Ne的化学性质比较_（填“稳定”或“不稳定”）；F元素最外层电子数为 ；（3）上图为某元素的原子结构示意图，该元素位于周期表中第 周期。20（7分）写出有关化学反应的文字表达式并注明（1）（2）反应的基本类型（化合反应或分解反应）（1）细铁丝在氧气中燃烧_；（ ）（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气_；（ ）（3） 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气_；（4）红磷在空气中燃烧 ；（5）硫在氧气中燃烧_21（3分）在题后的横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果。(1)加热前，试管外壁有水未擦干即加热：_ _ _。(2)排水法收集氧气时，一开始产生气泡就收集：_ _。(3)倾倒细口瓶的药液时，标签没向着手心：_ _ _。三、实验题（本大题包括2个小题，每空1分，共14分）22（4分）某化学兴趣小组的同学按照课本上的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验(如图所示)，但测出的氧气的体积分数明显小于1/5。请你参与探究：【提出问题】造成误差的原因是什么？如何改进课本上的实验装置？【查阅资料】红磷、白磷的一些性质如下表：颜色、状态熔点/着火点/密度/(g/cm3)红磷暗红色固体5902402.34白磷白色或黄色固体44.1401.82【猜想与假设】甲同学：可能是导管内原含有空气，后来留有吸入的水，影响实验的准确性。乙同学：可能是瓶内残留气体中还有氧气。你还能作出的猜想是 。【交流与讨论】（1）丙同学认为用木炭代替红磷，就可以消除误差，大家认为他的猜想不合理，理由是 。 （2）他们对课本上的实验装置进行了右图所示的改进(其他仪器忽略)。 甲同学提出应把红磷换为白磷，则白磷燃烧的现象 。（与红磷相同）与课本上的实验装置相比较，该装置的一个优点是 。23.（10分）下面是实验室制取氧气的装置图，根据装置图回答下列问题：（1）仪器的名称是 （2）用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为 ；选用的发生装置是 (填装置代号，下同)，收集装置可以选用 或选用 收集。（3）制取氧气前，必需先 ，实验时应在试管口放一团棉花，其作用是 ；用排水法收集氧气的合适时机是 。收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口并正放在桌上。（4）收集氧气可以用排空法或排水法，当用右面的装置进行收集氧气时，分析:当用F收集氧气时，氧气应该从 管进入瓶中；当用G收集氧气时，氧气应该从 管进入瓶中。四、计算题（本小题共2分）24已知作为相对原子质量标准的一种碳原子的质量为1.99310-26kg（1）若一个铝原子的质量为4.48210-26kg，则铝原子的相对原子质量?（结果保留整数）（2）若氧原子的相对原子质量为16，则一个氧原子的质量?（结果保留小数后三位）八校第一阶段测试初2018级化学科上期第一学月参考答案一、 选择题（共16小 题，每小题2分计32分，每题只有一个正确答案）1-8： CDCC CACA 9-16： ACDC BDDA二、填空题：（共5小题，每空1分，计22分）17（4分）（1）H（2）N2 (3)O2 （4）H2O18（3分） 性质、变化、实验19（5分）（1）9.012 （2）金属、稳定、7 （3）三20（7分）文字表达式略（1）为化合反应 （2）分解反应 21（3分）（1）试管炸裂 （2）氧气不纯 （3）腐蚀标签三、实验题（共2个小题，每空1分，计14分）22.（4分）猜想与假设 气密性不好；红磷量不足；装置没有冷却到室温就打开止水夹（随便一条都可以）交流与讨论（1）木炭燃烧后生成气体，使瓶内气压变化不大（2）白磷燃烧，冒大量白烟装置始终密闭，使测量更准确23(10分) (1)试管 （2）文字表达式略、B、C或D （3）检查装置的气密性、 防止高锰酸钾粉末