深入理解课文，了解孙中山，了解“布衣”与总统的关系，了解布衣总统的来历及其布衣特色的体现，体会甘于淡泊精神对当代青年的教育意义。广东省河源市2018届九年级化学上学期第二次月考试题6.可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 N-14 Cl-35.5 Ca-40 Zn-65 一、 选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分。在每小题列出的四个选项中，只中有一个是正确的。请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑）1. 下列生活中的常见现象，一定含有化学变化的是（ ）A铁栅栏生锈 B霓虹灯闪烁 C樟脑球升华 D活性炭除臭2. 下列关于空气的说法正确的是（ ）A空气由空气分子组成 B空气中的氮气没有任何用途C空气中二氧化碳含量的增加对环境没有影响 D空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等分子3. 老年人缺钙会发生骨质疏松，容易骨折，这里的“钙”指的是（ ）A原子 B分子 C单质 D元素4. 下列关于水的说法中，正确的是（ ）A水资源可以直接取自自然界，是无限的 B长期饮用硬水可以补钙C可用肥皂水区别硬水和软水 D可用适量杀虫剂消毒自来水5. 下列有关物质用途叙述不正确的是（ ）A氢气用做燃料 B二氧化碳用于冶炼金属C氧气用于做医疗急救 D干冰用于人工降雨6. 在化学实验室内外一般不会张贴的标志是（ ）A. 禁止烟火 B. 当心爆炸 C. 剧毒 D. 禁止拍7. 低碳生活已经成为人们所追求的目标。下列做法不符合低碳生活方式的是（ ）A骑自行车上学 B用淘米水浇花 C多用相对廉价的煤 D减少使用塑料袋8.下列图示实验操作中，正确的是（ ）A、点燃酒精灯 B、检查装置的气密性 C、读出液体的体积 D、液体的取用9. 钛酸亚铁（FeTiO3）可用来冶炼金属钛（未来将替代钢铁），其中钛元素的化合价是（ ）A4 B2 C+4 D+210. 氢氟酸（HF）可用来在玻璃（主要成分：SiO2）上雕刻各种精美图案，雕刻过程中发生的 反应为 4HF+SiO2=R+2H2O，则 R 的化学式为（ ）ASiF BHFO2 CSiF4 DH2SiO311. 下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（ ）A为防止森林大火蔓延可开挖隔离带，其目的是隔离可燃物B油锅着火用锅盖盖灭是因为降低了可燃物的温度 C汽油放置在空气中没有燃烧是因为汽油不是可燃物D房屋失火，消防队员用水扑灭是因为降低了可燃物的着火点12. 对含碳物质的用途与性质解释错误的是（ ）A书写档案规定使用碳素墨水碳的化学性质稳定B石墨能够做电池的电极材料石墨能够导电C焦炭可以把铁从它的氧化物矿石里还原出来焦炭具有氧化性D制糖工业中用活性炭来脱色以制白糖活性炭具有吸附性13. 下列各组实验，不能达到实验目的的是（ ）A. 探究温度对化学反应的影响 B. 探究CO2与水是否溶于水C. 探究催化剂对反应速率的影响 D. 探究分子的运动现象14. 下图所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是（ ）A. A .A B. B C. C D. D二.填空题（本题包括5小题，共21分）15.（4分）钒被誉为“合金中的维生素”。钒元素的部分信息如图所示。请回答下列问题：（1）钒原子的质子数为_，x=_。（2）钒属于_（填“金属”或“非金属”）元素；钒的相对原子质量为_。16.（4分）下图为某反应过程中，同一容器内反应前后物质种类的微观示意图。（1）每个A分子有 个原子。（2）上述四种物质中，属于氧化物的是 （填字母）（3）该反应的化学方程式为 。17.（4分）查阅资料可知，米酒味道变酸是因为米酒中产生的醋酸杆菌使乙醇（C2H5OH）和氧气发生反应生成了醋酸（CH3COOH）和另一种常见的液体。回答下列问题：（1）食物变质是一种_氧化反应（填“剧烈”、“缓慢”）。（2）米酒味道变酸的化学反应方程式为_；可用_验证米酒味道变酸是生成了醋酸。18.（5分）请根据下图回答问题： 关闭阀门 浇水 加水 火焰飞溅（1）图和两种灭火方式的原理分别是：_，_。（2）图是往燃烧的油锅里加水，结果不但没有熄灭锅里的水，还造成图的后果，其原因是：_，_，使燃烧更猛烈；正确熄灭油锅里火焰的方法是_。19.（4分）实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成。请根据电解水实验回答下列问题： （1）通电后电极上出现_，并汇集到试管上端。负极产生的气体与正极产生的气体的体积比为_，经检验，负极产生的气体是_（填化学式），点燃该气体之前需 三、（本题包括2小题，共15分）20.（6分）已知X是有毒且难溶于水的气体，Y是不支持燃烧的气体，Z是不溶于水的固体，X、Y、Z之间有如下转化关系。请回答下列问题。（1）写出X在点燃的条件下反应生成Y的化学方程式 ；（2）写出Y通过灼热碳层反应生成X的化学方程式 ；该反应是 （填“吸热”或“放热”）反应（3）我们知道“物质的组成与结构决定物质的性质”是重要的化学思想。气体X、Y都含有 元素和_元素，但它们的物理性质、化学性质都不同。21.（9分）下图表示某些物质间转化关系（各反应物均无剩余）。A为黑色粉末，且A在该化学反应前后的化学性质和质量均不改变，F为能导致“温室效应”的无色气体；A、B、C、F均为氧化物；D、E、H均为单质；D和H为无色气体、E为黑色固体。请回答下列问题：（1）写出有关物质的化学式：B_、F_；（2）反应中A物质的作用是 _（3）反应的化学方程式：_ _；（4）操作X的名称是 _ ；（5）反应的化学方程式：_ _；该反应的产物G能令紫色石蕊溶液变 色。四、探究题（本题共2小题，共20分）22.（12分）下图是实验室制取气体可能用到的装置。（1）写出编号仪器的名称： ， 。（2）实验室选用A装置制取CO2，加入药品前应先 。加入药品时，首先向锥形瓶内加入的物质是 ，锥形瓶内液体的液面应到 （填“a”或“b”）处。A中制取CO2的化学方程式是： 。（3）用KClO3和MnO2制取O2，反应的基本类型是 。演示铁丝在氧气中燃烧实验时，收集氧气最好选用的装置是 （填装置序号）。（4）若用如图装置测量产生CO2的体积，应在水面上加上一层植物油，据此猜测CO2具有的一点性质是 ，放入量筒的导管应该和 端（填“a”或“b”）相连。若读数是俯视读数值是30ml，则收集的气体体积 30ml（填“大于”或“小于”）。23. （8分）人被蚊虫叮咬后，蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸，使叮咬处又痛又痒。化学小组同学对蚁酸产生了浓厚的兴趣，决定对其进行探究。【提出问题】蚁酸的成分是什么？它有什么性质？【查阅资料】.蚁酸是一种有机酸，化学名称叫做甲酸，化学式为HCOOH；.蚁酸在隔绝空气并加热的条件下会分解生成两种氧化物。【实验探究】(1)小芳同学根据蚁酸中含有_元素，推测出一种生成物是水；(2)另一种生成的氧化物是气体，小敏提出两种猜想：猜想：该气体是CO2；猜想：该气体是_。他们将蚁酸分解产生的气体通过下图的装置。实验时装置A中无明显变化，则猜想_(填“成立”或“不成立”)。实验时装置B的作用是_。如猜想成立，则实验时装置C中的现象是_。实验时装置D中发生反应的化学方程式为_。【讨论交流】从环保角度看，该装置存在明显的缺陷，处理方法是_。五、计算题（本题共2小题，共16分）牌补锌口服液主要成分：葡萄糖酸锌化学式：C12H22O14Zn含锌：5.0 mg/支质量：10 g/支24.（6分）儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良等症状。如图为某补锌口服液说明书的部分信息，回答下列问题：(1)葡萄糖酸锌由_种元素组成；(2)葡萄糖酸锌中碳、氢元素的质量比为_；(3)要满足儿童身体正常的需要，在某一时间段需要适量补锌。若儿童1千克体重每日需要0.5毫克锌，每天从食物中只能摄入所需锌的一半。体重为20千克的儿童，理论上一天需服该口服液_支。25.（10分） 为了测定某石灰石样品的组成，某化学兴趣小组的同学进行了以下实验：取四份相同质量的样品分别放入四个等质量的烧杯中，然后分别加入稀盐酸（杂质不与盐酸反应），充分反应后用天平称量，记录实验数据如下：请回答下列问题并计算：（1）经分析，在第 1 次实验结束后，反应物 （填“稀盐酸”或“碳酸钙”）完全反应完了。（2）25.0g 样品与足量稀盐酸反应最多能生成气体 g。（3）计算样品中碳酸钙的质