课时3 文化建设的中心环节,备考导航,全面提高公民道德素质,诚信建设,社会主义核心价值体系,马克思主义,中国特色社会主义,社会,主义荣辱观,社会主义核心价值观,本质,体现,共同思想道德基础,社会主义核心,价值观,不断改造,主观世界,脚踏实地、,不尚空谈、重在行动,加强思想道德建设,材料 （节选自2015山东卷，43）社会主义道德是社会主义文化的重要组成部分，应内化于心，外化于行。 某地人民广播电台创新社会主义道德宣传方式，用广播剧的形式把当地道德模范的事迹故事化，精心打造了34部“道德模范广播剧”，展现了道德模范的奉献精神，让人们在倾听中记住道德模范的故事，引导人们在生活中践行社会主义道德。“道德模范广播剧”深受当地百姓的喜爱，不仅因为故事精彩，更因为那种源自道德的力量。,探究：根据材料，运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，谈谈应如何加强社会主义文化建设。 提示：坚持社会主义核心价值体系，培育社会主义核心价值观；大力发展先进文化，发展人民大众喜闻乐见的文化；建设社会主义精神文明，开展多种形式的精神文明创建活动；加强思想道德建设，树立道德榜样，全面提高公民道德素质。,1.思想道德建设在文化建设中的地位,（1）地位：社会主义思想道德，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。发展中国特色社会主义文化，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。 （2）重要性：对加强社会主义精神文明建设、建设社会主义核心价值体系、建设和谐文化、提升社会文明程度、培育文明风尚、构建社会主义和谐社会具有重要的现实意义。 （3）主要内容：社会主义思想道德建设以为人民服务为核心，以集体主义为原则。,2.社会主义荣辱观与公民基本道德规范,（1）全面提高公民道德素质。 地位：全面提高公民道德素质，是社会主义道德建设的基本任务。 要求：要坚持依法治国和以德治国相结合，以诚信建设为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬中华传统美德，弘扬时代新风。倡导树立社会主义荣辱观。 （2）社会主义荣辱观。 主要内容：概括为“八荣八耻”。 （3）公民基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。,3.建设社会主义核心价值体系,（1）基本内容：坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观。 （2）原因：社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础；建设社会主义核心价值体系，培育和践行社会主义核心价值观，对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础，具有重要的现实意义和深远的历史意义。,（3）措施：要把建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程；必须用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力；必须把社会主义核心价值观融入国民教育、精神文明创建活动全过程，贯穿于社会生活方方面面，使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有，从根本上提高国家文化软实力。,1.全面理解加强思想道德建设的原因和措施,2.理解社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观的关系,典例1 （2012江苏卷，24）2012年4月，某地干洗店店主全家不幸罹难，店主姐夫含泪通知顾客前来取衣退卡还钱，被人们誉为“信义姐夫”。他的行为感动了许多市民，欠账的顾客也赶来还钱，商户们还自发挂出了“崇尚诚信，传递温暖”的横幅。这件事情表明诚信（ ） A.具有生生不息、历久弥新的品质 B.是中华民族传统文化的精华 C.能够引领社会主义良好风尚建设 D.是社会主义核心价值的基础,加强思想道德建设预测题型：选择题,解析 本题考查了加强思想道德建设。“信义姐夫”的行为感动了许多市民，商户们自发挂出了“崇尚诚信，传递温暖”的横幅，表明诚信能够引领社会主义良好风尚建设，C项正确；A项强调了文化的传承性，与题意无关；中华民族传统文化的精华是民族精神，B项错误；社会主义核心价值体系的基础是社会主义荣辱观，D项错误。故选C项。 答案 C,训练1 “感动中国人物”“道德模范”、最美“孝心少年”等一系列全国性的评选活动，弘扬了优良传统，开启了道德新风。这表明（ ）,A.道德建设具有多元化，要开展形式多样的评选活动 B.加强思想道德建设，要推动学习宣传道德模范常态化 C.人们心目中的思想道德模范具有不同时代的印记 D.社会主义思想道德建设要以为人民服务为核心 解析 “感动中国人物”“道德模范”、最美“孝心少年”等一系列全国性的评选活动，是加强思想道德建设、推动学习宣传道德模范常态化的体现，B项正确；道德建设要坚持马克思主义思想一元化指导，A项错误；C、D两项说法正确，但不符合题意。 答案 B,典例2 （2016北京卷，24）以天津“泥人张”作品为依托，“梦娃”系列公益广告运用三维技术绘制的形象萌动可爱，表达主题所用的童谣朗朗上口，深受大家喜爱。下列认识正确的有（ ）,培育和践行社会主义核心价值观 预测题型：选择题、主观题,该公益广告是文化传播途径的新的成功案例 该公益广告是对社会主义核心价值观的生动表达 该公益广告的成功表明面向人民大众的文化更富有生命力 该公益广告的成功表明内涵丰富的中华文化是文化创新的动力 A. B. C. D. 解析 本题考查文化的传播、发展中国特色社会主义文化。 “梦娃”系列公益广告“国是家、善作魂、诚立身”，表达的是社会主义核心价值观，所以应选；表达主题深受大家喜爱，表明面向人民大众的文化更富有生命力，应选；故答案是C。的表述错误，广告是文化传播的手段，不是途径；表述错误，文化创新的动力应该是社会实践。 答案 C,训练2 （2015江苏卷，23）103万青奥志愿者集体当选“感动南京”2014年度人物。他们以真诚的微笑和周到的服务向世界展示了中国人讲文明、重礼义、团结友善的良好风尚，打造了最美的“中国名片”。材料表明（ ）,弘扬主旋律是先进文化建设的根本任务 提高思想道德修养能促进科学文化修养 志愿者行动践行了社会主义核心价值观 志愿者行动丰富了精神文明创建活动的形式 A. B. C. D.,解析 发展中国特色社会主义文化、建设社会主义精神文明的根本任务是培育“四有”公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要，故错。题干没有涉及思想道德修养和科学文化修养的关系，故与题干无关。符合题意，故选D。 答案 D,1.（2016新课标丙卷，21）有人能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一丝漏点，有人能把密封精度控制到头发丝的五十分之一中央电视台推出特别节目大国工匠，讲述实现中国梦征程中劳动者的故事，讴歌中国工人的精湛技艺和一丝不苟、精益求精、追求完美和极致的“工匠精神”。弘扬“工匠精神”时代价值在于（ ）,为社会主义核心价值观提供理论依据 为社会主义核心价值观增添时代内涵 为我国实现制造业转型升级提供现实路径 为实现制造强国的中国梦提供重要的精神支持 A. B. C. D.,解析 弘扬“工匠精神” 即弘扬民族精神，民族精神是社会主义核心价值体系的基本内容之一，而非制造业转型升级的现实路径，弘扬“工匠精神”的时代价值在于为社会主义核心价值观增添时代内涵，为实现制造强国的中国梦提供重要的精神支持，不选，答案为C；社会主义核心价值观的理论依据是马克思主义的相关理论，错误。 答案 C,2.（2016江苏卷，34）什么是好电影，不同的人有不同的看法。电影经常出现“叫好”和“叫座”的矛盾，有些电影的艺术价值很高，但是票房却遭到冷遇；有些电影过度关注“眼球效应”，缺乏社会主义核心价值观这样立得住的文化内核，虽获得高票房，却是“低口碑”。,结合材料，回答问题： 运用文化生活知识，简析我国电影需要“立得住的文化内核”的原因。,解析 本题考查社会主义核心价值观。材料已经指出“缺乏社会主义核心价值观这样立得住的文化内核”，故设问中问我国电影需要“立得住的文化内核”的原因，等于就是问培育和践行社会主义核心价值观的原因。本题考查教材基础知识的记忆，考生根据教材基础知识组织答案即可。 答案 我国电影需要以社会主义核心价值观作为立得住的文化内核，是由我国的社会制度和发展道路决定的；社会主义核心价值观是当代中华文化之“魂”，它可以引领社会思潮，凝聚社会共识；文化软实力是综合国力竞争的重要因素，培育和践行社会主义核心价值观是增强国家文化软实力的关键。,材料 （节选自2014天津卷，11）1858年6月，英国生物学家达尔文收到青年科学家华莱士关于物种进化的论文，论文观点与达尔文二十多年的研究不谋而合，但当时达尔文还没有公开自己的研究成果。经过一番思想斗争，谦恭和不图私利使达尔文最终战胜了自我，他建议编辑部公开发表华莱士的论文，而华莱士则提议将这一理论称为“达尔文进化论”。 探究：根据材料，说明科学文化修养与思想道德修养的关系。,思想道德修养与科学文化修养,提示：良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养。达尔文和华莱士具备了良好的科学文化修养，同时这也促进了他们思想道德修养的提高，在发表论文上相互谦让。 加强思想道德修养，能够促进科学文化修养。达尔文和华莱士良好的思想道德修养帮助了他们在科学文化修养上的提高和进步。 两位科学家的行为告诉我们，科学文化修养的根本意义，在于通过参加健康有益的文化活动，自觉接受先进文化的陶冶，使自己的思想道德境界不断升华，为人民服务的本领不断提高。,1.科学文化修养与思想道德修养,2.追求更高的思想道德目标,（1）在遵守公民基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标，是一个不断改造主观世界的长期过程。要努力学习马克思主义的科学理论，坚定中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。 （2）要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。,理解两个修养应注意的问题 （1）准确区分思想道德修养和科学文化修养。接受科学文化知识、人文知识教育的过程属于科学文化修养，而以自省、自律的方式提高思想道德认识、情感、意志、行为习惯的过程属于思想道德修养。 （2）准确把握思想道德修养和科学文化修养的关系。两个修养是相互影响、相互促进的。但其中一个修养水平的提高，并不意味着另一个修养水平的必然提高。 （3）不断追求更高的思想道德目标的措施，可以从认识和实践两个方面理解。 （4）克服一些错误认识，如：良好的科学文化修养必然带来良好的思想道德修养；科学文化修养与思想道德修养始终是统一的；科学文化修养比思想道德修养更重要，等等。,典例3 （2014安徽卷，38）为落实中共中央宣传部、国家新闻出版广电总局关于深入开展全民阅读，建设“书香中国”的部署要求，全国各地开展形式多样的读书活动，引导人们多读书、读好书。该活动坚持社会主义先进文化前进方向，引领良好风尚的形成和发展，提升了人们的素质和境界，推进了社会主义精神文明建设。 结合材料，运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，说明我国开展全民阅读活动的意义。,科学文化修养与思想道德修养的关系 预测题型：选择题、主观题,解析 首先审题，确定知识范围“发展中国特色社会主义文化”的知识（对应文化生活第四单元）、设问角度“意义类”；其次查找材料有效信息：“引导人们多读书、读好书”、“坚持社会主义先进文化前进方向”、“引领良好风尚”、“提升素质和境界”、“推进精神文明建设”等；然后，根据上述材料信息，一一对应教材知识点，就是答案了。 答案 有助于提高人们的辨识能力，选择健康有益的文化生活；有助于建设社会主义精神文明，坚持社会主义先进文化前进方向；有助于加强思想道德建设，提高公民的思想道德修