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资源描述
观察的范围,北师大版六年级数学上册,教学目标,1.知识目标:给合生活实际,经历分别将眼睛、视线与观察的范围抽象为点、线、区域的过程,感受观察范围和观察角度的变化。 2.能力目标:并能利用所学的知识解释生活中的一些现象。 3.情感目标:通过观察、操作、想象等活动,发展空间观念。,下面两幅图中,哪幅是在A点处看到的,哪幅是在B点处看到的?,小明越走近房子,看到的树越 。,请分别画出小明站在A、B位置时所能看到的树的范围。,请分别画出小明站在A、B位置时所能看到的树的范围。,桃树下落了一地桃子,小猴子在墙外的树上向里张望。,小猴在树上A处时,看到墙内离墙最近的点为A。 (1)请你分别画出小猴爬到B处和C处时,看到墙内离墙最近的点B和C。 (2)小猴爬得越高,看到的桃子越 。,B,C,- 9.05,8,3,0,画出夜晚路灯下杆子的影子。,同样高的杆子离路灯越近,它的影子就越 。,有一辆客车在平坦的大路上行驶,前方有两座建筑物。,(1)客车行驶到某一位置时(如位置),司机能够看到建筑物B的一部分,如果客车继续向前行驶,那么他所能看到B的部分是如何变化的?,(2)客车行驶位置时,司机还能看到建筑物B吗?为什么?,智慧城堡,加油啊!,如图1,小猫在残墙前,小老鼠在残墙后面活动,又怕小猫看到,请你在图2中画出小老鼠可以活动的区域。,本课小结,通过观察、操作、想象等活动,发展空间观念,并能利用所学的知识解释生活中的一些现象。,
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