地形图的判读课件,本课目标,在等高线地形图上，估算海拔与相对高度，识别山峰、山脊、山谷，判读坡的陡缓。,制作一座硬币山，绘出该硬币山的等高线地形图。,硬币山,三枚硬币 : 一元1枚、五角1枚、一角1枚,硬币山,400米,200米,600米,0米,硬币山等高线地形图,200,400,600,单位:米,将图中数值相同的各点用平滑的曲线连接起来，再次体验等高线的绘制。,活动二：体验等高线的绘制,活动二：体验等高线的绘制,活动二：体验等高线的绘制,活动二：体验等高线的绘制,等高线地形图3D模拟图,百度一下,关键词：等高线 等深线,P24,百度一下,1地面上某地点高出平均海平面（0米）的垂直距离，叫做 ，也称为绝对高度；,海拔,200米,相对高度,2某个地点高出另一地点 的垂直距离，叫作 ；,百度一下,3在地图上，把海拔 的各点连接成线，就是 。,相同,等高线,百度一下,4用等高线表示地形的地图，叫作 。,等高线地形图,百度一下,5在等高线地形图上，可以判断坡度的陡缓，坡陡的地方，等高线 ；坡缓的地方，等高线 。,密集,稀疏,百度一下,6在地图上，把海洋中深度相同的各点连接成线，叫做 ；,某群岛东侧海域 等深线地形图,等深线,百度一下,7从等深线上所标注的深度，可以看出海洋的 ；从等深线的 状况，可以看出海底坡度的 。,某群岛东侧海域 等深线地形图,百度一下,深浅,疏密,大小,等高线地形图,等深线地形图,大千世界,等高线的实用价值 及特点,图画图话,喜羊羊在哪里?,请用山地不同部位的名称来回答!,A,A,B,C,D,D,E,陡坡,缓坡,G,F,A,A,B,C,D,D,E,G,F,闭合,降低,低,高,重叠,