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安全教育学习是提高员工安全防范意识的重要措施。“百日安全活动”开展以来,保卫部从自身着手对本部门所有员工开展集中安全教育培训1.3.3整数指数幂的运算法则课题 整数指数幂的运算法则教学目标 1、通过探索把正整数指数幂的运算法则推广到整数指数幂的运算法则; 2、熟练运用整数指数幂的运算法则进行计算.重点 用整数指数幂的运算法则进行计算难点 理解整数指数幂的运算法则教学方法 先学后教,当堂训练教具 多媒体课件教学过程 一、导 1、上节课我们学习了零次幂和负整数指数幂,今天我们共同学习整数指数幂的运算法则; 2、多媒体出示学习目标:(1)通过探索把正整数指数幂的运算法则推广到整数指数幂的运算法则;(2)熟练运用整数指数幂的运算法则进行计算. 3、多媒体出示学习指导:(1)阅读课本第19页的“说一说”,理解并熟记整数指数幂的运算法则;(2)独立解答课本第20页的例7、例8,再阅读课本的解答,注意每一步解答的依据;10分钟后,比一比看谁先正确完成课本第20页的练习题第1、2题.二、学 1、静思自学(10分钟)学生自学课本P19P20的内容,教师巡视,确保每位学生都能认真阅读,了解学生个体的学习情况,需要时给予个别指导. 2、帮扶互学鼓励学生相互交流讨论. 3、示疑展学多媒体出示自学检测题;学生展示P20的练习题,互评互纠.三、教 1、教师提问:(1)同底数幂的除法法则可以转换成什么运算法则?(2)分式的乘方法则可以转换成什么运算法则?(3)例7的解答依据有哪些?例8的解题结果是什么形式? 2、归纳:(1)整数指数幂的三条运算法则;(2)在整数指数幂的运算结果中,指数通常是正整数,即能把整数指数幂的运算结果写成正整数指数幂的形式.四、练多媒体出示当堂检测题:1、下列计算正确的是( )A. B. C. D.2、设 ,计算下列各式:巩固提高1、若,求的值;2、计算:.五、课堂小结同学们,这节课你有什么收获?六、作业课本P22 A组 第6题教学感悟及反思:在治安防范工作中保卫部要求治安员按照“全覆盖、零容忍”的工作原则,明确责任、清晰目标,坚持对重点要害部位进行“地毯式”巡查
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