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第二节发生在肺内的气体交换第一课时【学习目标】1.说出气体交换的原理。2.概述肺与外界气体交换的过程。【学习重难点】1.学习重点:肺与外界气体交换的过程。2.学习难点:通过模拟实验,找出胸廓容积的变化与呼吸的关系。【课前预习题】阅读课本,动手实践,然后完成下列问题。一、肺的结构1.是呼吸系统的主要器官;2.肺位于内,左右各一,左肺,右肺。二、动手做一做:呼吸时,你的胸廓有什么变化?吸气时,你的肋骨在运动,胸廓。呼气时,你的肋骨在运动,胸廓。【课堂学习探究内容】一、创设情境,进入新课在现实生活中,溺水.煤气中毒为什么会危及生命?患肺炎.尘肺为什么会出现胸闷.呼吸急促.呼吸困难等症状?这些问题与“呼吸”密切相关,通过本节学习,你会对呼吸有更深刻的认识。二、自主探究合作释疑肺与外界的气体交换:【自主学习】仔细观察下列图形,动手做一做,亲自体验一下,是什么导致胸廓发生变化了呢?膈肌的运动【交流与探索】1.模拟膈肌运动右图是模拟膈肌运动的模型示意图。请据图回答:【要求】仔细观察图形,分析问题,小组交流讨论完成。(1)呼气时,膈肌。膈顶;吸气时,膈肌。膈顶;(2)肺内气压降低,外界气体。肺内气压增大,外界气体。(吸入或呼出)(3)和模拟表示呼吸系统的结构是和。是。(4)乙图中用手向下拉橡皮膜,表示当处于(收缩.舒张)状态时,被动(扩大.缩小),完成过程。三、反思小结,整理提高吸气和呼气时,膈肌是如何运动的?2
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