课题：2.1正数与负数教学目标: 教学时间 1通过生活实例感受生活中的正数和负数；2会用正数、负数表示意义相反的量；3了解整数和分数分类教学重点：理解正数与负数的意义，会用正数、负数表示意义相反的量教学难点：理解负数的意义教学方法：教学过程：一.【情景创设】来源:gkstk.Com议一议： 在小学里，我们学过正数、负数、零你知道右边图片中各数的意义吗？分别说出8844.43、154、117.3、0.102%的意义来源:学优高考网二.【问题探究】 问题1像8848.43、100、357、78这样的数叫做正数；像154、38.87、117.3、0.102%这样的数叫做负数0既不是正数也不是负数.“”读作“正”，如“ ”读作“正三分之二”，正号通常省略不写；“”读作“负”，如“117.3”读作“负一百一十七点三”练一练：指出下列各数中的正数、负数：7，9， ，4.5， 998 ， ，0 问题2. C以上的温度用正数表示， C以下的温度用负数表示日常生活中，许多具有相反意义的量都可以用正数、负数来表示（1）如果向北走8km记作8km，那么向南走5km记作什么？（2）如果粮库运进粮食3t记作3t，那么4t表示什么？你还能用正数和负数表示生活中其他意义相反的量吗？问题3. 正整数、负整数、零统称为整数 正分数、负分数统称为分数练习：把下列各数填入相应的集合内：，6，0，0.01，67，2009，整数集合 ；分数集合 ；正数集合 ；负数集合 三.【变式拓展】问题4.某班举行数学竞赛评分标准是：答对一题加10分，答错一题扣10分，不回答得0分；四个代表队答题情况如下表：来源:学优高考网gkstk加10分 扣10分 得0分来源:gkstk.Com你能用刚学过的数来表示每队每题的得分吗？第一队： 第二队： 第三队： 第四队： 问题5. 同学聚会，约定在中午12点到会，早到的时间记为正，迟到的时间记为负，结果最早到的同学记为3小时，最迟到的同学记为1.5小时，你知道他们分别是什么时候到的吗？最早到的同学比最迟到的同学早到多少小时？四.【总结提升】来源:学优高考网gkstk谈谈你这一节课有哪些收获