第一部分 教材梳理,第十二章 内能与热机,第一课时 内能,课后作业,1. (2017武汉)下列各图所列举的事例中，属于热传递改变物体内能的是 ( ) 2. (2017广州)甲、乙两杯水温度各为40 、80 ，下列说法正确的是 ( ) A. 只有加热才能使水升温 B. 甲杯中水的内能一定比乙杯中的小 C. 乙杯中水的温度降低，水的内能一定减小 D. 甲杯中的水分子运动一定比乙杯中的剧烈,考点1 内能及其改变,A,C,3. (2017舟山)下列各项都能使图K1-12-1中瓶内铁屑内能增加，其中属于做功的是 ( ) A. 不断晃动瓶子 B. 用酒精灯加热 C. 用手捂瓶子 D. 在烈日下照射 4.(2017杭州)将一高温物体与一低温物体接触达到相同温度(两物体与外界没有热量交换)，则有 ( ) A. 高温物体放出的热量一定大于低温物体吸收的热量 B. 高温物体放出的热量一定等于低温物体吸收的热量 C. 高温物体降低的温度一定大于低温物体升高的温度 D. 高温物体降低的温度一定等于低温物体升高的温度,A,B,5. (2016大连改编)如图K1-12-2所示，将注射器的小孔用橡皮帽堵住，快速推动活塞，压缩注射器内的空气. 则注射器内的空气 ( ) A. 密度变小 B. 温度降低 C. 压强不变 D. 内能增大 6. (2017绥化模拟)学校举办春季运动会，参加拔河比赛的同学双手发热，这说明_改变手的内能，某同学用手握住棒棒冰给手降温，这是利用_的方法改变内能. (均填“做功”或“热传递”),D,做功,热传递,7. 在做“向装有少量水的瓶子内打气”的实验过程中(如图K1-12-3)，不断的向瓶内打气，使得瓶内的水蒸气气压增大，水蒸气的内能_(填“增加”或“减少”)，温度_(填“升高”或“降低”). 当瓶塞跳起来时，可以看到瓶内出现白雾，这是因为水蒸气对瓶塞_，内能_(填“增加”或“减少”)，温度_(填“升高”或“降低”). 水蒸气液化而成小液滴.,增加,升高,做功,减少,降低,8. (2016张掖)如图K1-12-4所示，一辆汽车在行驶途中遇突发情况，紧急刹车时，司机身体前倾，车身向前滑行一段距离，在路面上留下轮胎滑过的痕迹，轮胎温度急剧升高. 请根据以上情境简要回答下列问题： (1)刹车时司机身体前倾的原因. (2)从能量转化的角度解释轮胎温度升高的原因.,(1)车行驶时司机随车一起向前运动，急刹车时司机下半身随车停下，上半身由于惯性仍保持向前运动的状态，所以司机会向前倾倒.,(2)紧急刹车时，车轮在地面上摩擦，克服摩擦做功，并将机械能转化为内能，因此轮胎表面温度急剧升高.,9. (2017连云港)下列关于温度、内能和热量的说法，正确的是 ( ) A. 0 的冰没有内能 B. 冬天搓手取暖是利用做功来改变内能 C. 物体温度越高，所含热量越多 D. 物体的机械能越多，其内能就越多 10. (2017无锡)以下关于内能的说法正确的是 ( ) A. 0 的物体没有内能 B. 做功和热传递都可以改变物体的内能 C. 汽油机的做功冲程将机械能转化为内能 D. 热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递,考点2 温度、内能、热量的关系,B,B,11. (2017无锡模拟)关于温度、热量和内能，下列说法正确的是 ( ) A. 物体的温度升高，内能增大 B. 物体的温度越高，所含的热量越多 C. 物体内能增大，一定从外界吸收热量 D. 物体的温度不变，其内能就一定不变 12. (2016安徽)下列说法正确的是 ( ) A. 物体的内能增加，则一定是外界对物体做了功 B. 物体的温度升高,则一定是从外界吸收了热量 C. 物体的温度越高,含有的热量越多 D. 内能是物体内所有分子动能和势能的总和,A,D,能力提升,13. (2017台州模拟)“辽宁舰”服役，圆了中国航母梦. 如图K1-12-5为航母上简化的蒸汽弹射装置，能带动舰载机在两秒钟内达到起飞速度. (1)牵引索与蒸汽活塞连接的两个 滑轮为_(填“定滑轮”或“动滑轮”). (2)气缸内蒸汽体积膨胀，对外做功，内能_，同时推动活塞，使舰载机获得巨大的牵引力.,定滑轮,减小,14. (2016烟台模拟)请你利用学过的物理知识解释图K1-12-6中两位同学的取暖方式有何不同.,甲同学哈气取暖是通过热传递使手的内能增加，温度升高；乙同学搓手是通过摩擦做功的方式使手的内能增加，温度升高.,