Section B & Self Check,1,2,3,1.cousin (教材P10)堂兄(弟、姊、妹);表兄(弟、姊、妹) 解读 cousin为名词,意为“堂兄(弟、姊、妹);表兄(弟、姊、妹)”,英语中cousin是对uncle或aunt的孩子的称呼。 He is my cousin.他是我表哥。,1,2,3,拓展身兼数职的英语“称谓” 爸爸father(dad),妈妈mother(mom);女儿daughter,儿子son 哥哥,弟弟brother;姐姐,妹妹sister 爷爷,外公grandfather(grandpa);奶奶,外婆grandmother(grandma) 叔叔,伯伯和舅舅,英文全部叫uncle 姑姑,婶婶和阿姨,英文全部用aunt 不管堂兄(弟)、堂姐(妹)还是表兄(弟)、表姐(妹),英文一律用cousin 注意在英语中很多称谓都是一词多义。在学习过程中,要根据具体的情景及上下文判断其意思,方可用词准确。,1,2,3,2. Here are two nice photos of my family.(教材P11)这儿有两张我家人的漂亮照片。 解读1 Here are.是由here 引导的倒装句,意为“这是;这儿有”,常用来介绍或引入话题,也可用Here is.表示单数的概念。 Here are some books.这儿有些书。 Here is a pencil.这儿有一支铅笔。,1,2,3,拓展(1)here“倒装”的风采,1,2,3,(2)Here is/are.句式中的be动词的形式,应根据最靠近be动词的主语名词数的形式来确定,名词是可数名词单数或不可数名词时用is,名词是复数时用are。这叫“就近一致”原则。 Here is a pen and two pencils. 这儿有一支钢笔和两支铅笔。 Here are two pencils and a pen. 这儿有两支铅笔和一支钢笔。,1,2,3,解读2 here为副词,意为 “这里”,其反义词为there“那里”。 助记在这儿(here)能听见(hear)那边(there)他们的(their)声音。,1,2,3,1,2,3,1,2,3,解读3 photos of.是名词所有格形式。“名词+of+名词”构成短语,后面的“of+名词”修饰前面的名词,可以表示无生命的名词所有格。 the door of the room 房间的门 拓展名词所有格表示的是名词的“所属”关系,即某物的归属。其表达形式如下: (1)单数名词加-s。my fathers room 我父亲的房间 (2)复数名词词尾有s时只加-。a girls middle school 一所女子中学 (3)of短语。the window of our classroom 我们教室的窗子,1,2,3,3.In the next picture are my brothers,Bob and Eric.(教材P11)接下来的一张照片有我的兄弟们,鲍勃和埃瑞克。 解读1 这句话的正常语序应该是My brothers,Bob and Eric are in the next picture.这种倒装语序是为了强调句子的介词短语in the next picture。句中in是一个介词,这里用来描述位置关系。其常见用法如下图:,1,2,3,1,2,3,解读2 picture为名词,意为“照片;图片”。 This is a picture of my father. 这是我爸爸的一张照片。 Please draw a picture of your ruler. 请画一张你尺子的图片。,1,2,3,1,2,3,1,2,3,解读3 next 为形容词,意为“下一个的;接下来的”。 The next number is three. 接下来的数字是3。,